ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

301501 Diseo de Proyectos Sociales

Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin Act No. 2. Reconocimiento General y de Actores.

GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: 04 de febrero de 2012 00:00 Fecha de Cierre: 18 de marzo de 2012 Peso Evaluativo: 20 puntos de 200 Tipo de Actividad: Individual Objetivo General de la actividad: Conocer sobre pre saberes relacionados con importancia, fines y dems aspectos del Diseo de Proyectos Sociales, establecer una discusin general en este espacio con los miembros de su grupo acerca de la importancia que encuentra para su formacin profesional desarrollar el curso de Diseo de Proyectos sociales. Relacin de Temticas a trabajar: Revisin inicial del material didctico del curso (modulo). Actividades a Realizar: Tomando como referente inicialmente sus experiencias y expectativas, adems de la lectura del protocolo del material didctico (modulo en pdf), establezca una discusin general en este espacio bajo el marco de las siguientes preguntas: 1. Qu importancia encuentra para su formacin profesional desarrollar el curso de Diseo de Proyectos sociales? 2. Qu elementos o herramientas le ofrece el curso para implementar y desarrollar un proyecto social? 3. Que tipo de poblaciones y problemticas considera que pueden intervenir en un proyecto social? 23:00

Producto a Obtener: Una vez concluida la participacin activa de los participantes del curso Diseo de Proyectos Sociales en la discusin generada en el espacio foro, de manera individual se presenta un escrito argumentado de tres cuartillas mximo, letra Arial 12, nombre y cdigo del participante que desarroll el producto.

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Descripcin de la Estrategia de Aprendizaje: Cada integrante de los grupos ingresa al foro y socializan sus respuestas. Posteriormente sube el documento de forma individual, bajo los lineamientos propuestos para el desarrollo de la actividad. Observaciones Generales: Importante tener en cuenta que despus de fecha de entrega no se reciben productos una vez se cierre el foro. Por favor no insista en que se les reciba por otro espacio o va.

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RUBRICA DE EVALUACION

tem Evaluado

Valoracin Baja Valoracin Media

Valoracin Alta

Mximo Puntaje
5

Participacin individual del estudiante en el foro

No Particip del El estudiante trabajo de equipo particip del trabajo dentro del foro de equipo dentro del asignado. foro pero sus aportaciones no estn relacionadas con los (Puntos = 0 ) interrogantes planteados como referente. (Puntos =1 )

El estudiante particip de manera pertinente con la actividad tomando como referente las preguntas planteadas. (Puntos = 5)

5 Redaccin y Ortografa El producto presenta deficiencias en redaccin y errores ortogrficos (Puntos = 0) No hay errores de ortografa y el documento presenta una mediana articulacin de las ideas y la estructura. (Puntos = 1) (Puntos =5) 10 Fines del Trabajo El documento no Aunque se tienen en da respuesta a las cuenta el argumento preguntas de las preguntas propuestas en la planteadas, la actividad. respuesta est totalmente desenfocada. (Puntos = 0) (Puntos =5) TOTAL PUNTOS Las respuestas planteadas estn orientadas y dan cuenta de manera satisfactoria a los interrogantes planteados. (Puntos= 10) 20 La redaccin es excelente, las ideas estn correlacionadas y el cuerpo del texto es coherente en su totalidad

la retroalimentacin se presentara una vez cerrada la actividad en link tarea diseada para la actividad.