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COMUNICACIÓN PARA LA COMPRENSIÓN

INTEGRACIÓN DE COMPETENCIAS

ACTIVIDADES
COMPETENCIA: COMUNICAR MENSAJES EN FORMA EFICAZ

Nombre : Samuel Rodríguez Camargo
Titulación : Administración de Redes de Computadores__
Orden : 40081__

ETAPAS DE TODA ACTIVIDAD COMUNICATIVA

MOTIVACIÓN

PLANIFICACIÓN

REALIZACIÓN

CONSECUCIÓN DE UNA FINALIDAD

El siguiente ejemplo sirve para ilustrar mejor el proceso de la actividad
comunicativa:

El señor Pedro López ha tenido fiebre y un fuerte dolor de cabeza; necesita una
cita médica. Para satisfacer su necesidad debe solicitar la cita. Planea esta
operación en torno a interrogantes tales como: ¿qué va a decir?, ¿a quién?,
¿cómo?, ¿cuándo?, ¿por qué?, ¿para qué? El resultado de esta planeación lo
conduce a llamar por teléfono y a producir el siguiente mensaje oral:
“Buenas tardes, señorita. Necesito una cita con el doctor González. ¿Para
cuándo me la puede dar?”.

La receptora del mensaje responde: “Puedo dársela para el próximo miércoles
a las 10 de la mañana “.

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Teniendo en cuenta el anterior proceso comunicativo: a. Este ejemplo puede diagramarse de la siguiente manera: MOTIVACIÓN= M: Necesidad de conseguir una cita médica PLANEACIÓN= P: Organización de las ideas necesarias para producir el mensaje adecuado REALIZACIÓN= R: Expresión del contenido conceptual por medio del siguiente mensaje “Buenas tardes. R: La motivación es comunicar a los dueños de los lotes una serie de precauciones para evitar pérdidas y daños en los predios. Cercar la propiedad e instalarle un puesto de vigilancia. contribuyendo así a la solución de una necesidad. b. señorita. 2 . c. b.El señor López ha realizado una actividad comunicativa y ha logrado su objetivo inicial. Sintetice la información que pretende comunicar. Diga cuál es la intención comunicativa. Necesito una cita con el doctor González. ¿Para cuándo me la puede dar?”. Radicar ante la Alcaldía respectiva los documentos que los acrediten como reales dueños del inmueble. Para los trámites de compra y venta asesorarse de personas conocidas o de profesionales pertenecientes a los gremios del ramo. • Lea cuidadosamente la siguiente información: Señores propietarios de lotes: Los expertos recomiendan tener las siguientes precauciones para evitar pérdidas irreparables: a. CONSECUCION FINALIDAD= C F: Respuesta de la interlocutora: “Puedo dársela para el próximo miércoles a las 10 de la mañana “.

Amenazar MOTIVACIÓN= M: Obtener un pago de forma inmediata del secuestro de una niña. El taller se terminará en el mes de Julio Advertir (a) • Redacte un mensaje con cada una de las siguientes intenciones comunicativas: a. Amenazar (b) e. Haga lo exigido o su hijo morirá. Agradezco la colaboración que me prestaste Preguntar (c ) f. Manténgase fuera del alcance de los niños. R: Los propietarios deben aumentar la seguridad para el ingreso del lote. Exprese la actitud que usted cree que tomarán los receptores del mensaje. buscar asesoramiento idóneo para tramites de ventas y legalizar los documentos de venta en los respectivos centros gubernamentales. Agradecer (e ) b. francisco. R: Los propietarios de los inmuebles seguirán las recomendaciones del mensaje. Prometer (f ) c. d.dentro de las próximas horas resibira mas información para el lugar de la entrega” CONSECUCION FINALIDAD= C F: El señor francisco le responde: “señor pero eso es mucho dinero por favor déme mas tiempo y por amor a Dios no le haga nada a mi niña 3 . y le dice: “Sr. Te aclararé todas las dudas que tengas. PLANEACIÓN= P: comunicarse con el padre de la niña por teléfono REALIZACIÓN= R: Un secuestrador se comunica con un padre de familia. tiene apartir de hoy a las 2:00 PM 24 horas para pagar el millón de dólares de lo contrario pondrá en riesgo la integridad de su hija. • Aparee los siguientes mensajes con la intención comunicativa que los origina: a. ¿Sabe usted con quién están sus hijos? Informar ( d) d.

les prometo que erradicaré la pobreza. queremos informarles que las conferencias de salud sexual se realizarán el día Viernes a las 4 PM en el salón comunal. Prometer MOTIVACIÓN= M: Ganar elecciones a la gobernación PLANEACIÓN= P: Prometer beneficios a los votantes REALIZACIÓN= R: Se dirige un candidato al público: “Si ustedes me eligen como su futuro gobernador. REALIZACIÓN= R: Los organizadores del evento informan: “Apreciados habitantes del barrio el penol. Informar MOTIVACIÓN= M: Informar sobre las conferencias de salud sexual en el barrio el penol.” CONSECUCION FINALIDAD= C F: Los votantes comentan: “ese c. CONSECUCION FINALIDAD= C F: Los habitantes del barrio el panol expresan: “esta interesante esa información de las conferencias de sexualidad. b.es candidato Informar como todos los políticos hablan mucho pero cumplen poco” c. esperamos su puntual asistencia.” Nota: se regalaran preservativos. informar en el salon comunal.” d. daré mas educación e infraestructura para la región. PLANEACIÓN= P: Ubicar carteleras en lugares visibles. Amonestar 4 . comunicar a través de la emisora del barrio.

.MOTIVACIÓN= M: Sanción a los alumnos del grado 11ª que se encontraron consumiendo sustancias sicotrópicas en los salones de clase.” 5 . PLANEACIÓN= P: Preguntarle a una persona que conozca.” CONSECUCION FINALIDAD= C F: El vigilante le responde: “siga dos cuadras al norte y luego siga a la derecha camine dos cuadras y hay lo encuentra. por lo menos por parte de mi hijo andres. nosotros le daremos una oportunidad a los alumnos de seguir en el plantel pero de todas maneras quedaran con matricula condicional” CONSECUCION FINALIDAD= C F: El señor Ramírez padre de Andrés pede la palabra: “yo personalmente me comprometo a que lo sucedido no se vuelve a presentar. El barrio Monte blanco REALIZACIÓN= R: La niña Andrea le pregunta al vigilante de un edificio: “Señor es tan amable podría decirme donde queda el paradero de buses del barrio Monte blanco. PLANEACIÓN= P: Reunión de los directivos del plantel con los padres de familia y los alumnos. REALIZACIÓN= R: El Rector se dirige a los padres de familia: “señores padres de familia si ustedes se comprometen con nosotros a que lo sucedido no se repite. Preguntar MOTIVACIÓN= M: Encontrar el paradero de buses del barrio monte blanco.” e.

El acontecimiento. Yo tenía una terronera horrible. Todo esto para que no solo fueran “manes que les gusta la pelota caliente sino eso del canto “tenoriano”. que para los amantes del arte lírico tiene el significado de un encuentro de titanes. Hoy por la mañana el tráfico estaba muy congestionado. En el siguiente recuadro efectúe el ejercicio propuesto. 6 . y los carros nada que andaban. ya que eran las ocho de la mañana y los carros por ningún motivo se movilizaban. conviértalo en un texto escrito. Placido Domingo Y al Jose Carreras aprovechando que se la pasan mojando Pantalla y chicaneando el uno al otro. por fortuna en esos momentos llego un policía de trancito y pudimos salir del problema a pesar de esto llegue tarde. eso era una fila inmensa por la treinta y yo desesperada sin poder salir de ese trancón. ya eran casi las ocho pues. al Pavarotti. En el siguiente recuadro efectúe el ejercicio propuesto. Huy “parceros les tengo la ultima esos “manes” de itallia son muy “pepas”imagínense se hecharon el cabezaso de poner a “camellar” unos duras del canto. La radio televisión Italiana logró una hazaña que trajo también a miles de melómanos de todo el mundo: Luciano Pavarotti. menos mal que llegó el tombo y pudimos salir aunque llegué tarde. Esta mañana ese tráfico estaba espantoso. No sólo aficionados al fútbol llegaron a Italia con motivo del Mundial. Convierta el siguiente texto escrito en texto oral. El siguiente texto oral. la cantidad de vehículos que se encontraban en la carrera treinta era considerablemente alta y me encontraba en una situación de desespero sin poder salir de ese represamiento. Plácido Domingo y José Carreras. Yo tenía un afán impresionante. creó gran expectativa por las conocidas y publicitadas rivalidades de los tres famosos del “bel canto”.

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