Gua para el Diseo de una Unidad de Aprendizaje Basado en Proyecto (PBL)(Project Based Learning) Ttulo del Proyecto: ____________________________________

Maestro(s) ___________________________________________ Otros Recursos Humanos: ______________________________ Grado(s)_____ Cantidad de Estudiantes: ____

I.

Contextualizar la Unidad

M Materia: Unidad:Planteamiento del problema: Resuma el tema o los conceptos globales de la unidad. Al plantear el
problema existente en la vida diaria debe contestar las preguntas siguientes: Cul es el problema?, Quines son los afectados por el problema?, A quines debo involucrar en la solucin?

Objetivos y estndares curriculares que espera alcanzar en el rea acadmica:

Objetivo, estndares y expectativas que espera alcanzar en las competencias de informacin. E EstndarExpectativas Expresin de la necesidad de informacinAcceso a la informacin E A A A Aplicacin de la informacinComunicar el resultado y el producto C

E Exponga brevemente la idea principal de la situacin o problema. I Indique cul es la pregunta motivadora del problema para el proyecto.
Seleccione las destrezas cuatro preguntas guas que lepracticarn enestudiantes para desarrollar el Sugiera, al menos, de Siglo XXI que los estudiantes sirvan a los este proyecto. p proyecto. T Tipos de pregunta para un proyectoPreguntas guasPor qu?

D Cmo puede? Destrezas de aprendizaje y pensamiento:Destrezas de vida:___ Colaboracin

Quin dijo y por qu? ___ Pensamiento crtico ___ Solucin de problemas Cul fue la causa? ___Creatividad e Innovacin Cul fue el efecto? ___Comunicacin ___Uso de la tecnologa Cul es el punto de vista? ___ _ Aprendizaje en contexto___Liderazgo Qu ____ticaevidencia apoya? ____Responsabilidad Qu pasara si? ____Productividad Qu hubiera interaccin ___Destrezas depasado si? ___Auto-direccin mayor controversia y por qu? Cul aspecto causa

_ Responsabilidad social ___Por qu la situacin es diferente en ____?

Qu factores hicieron de __ la ms controvertible? Cunto tiempo toma?

Prepare un banco de posibles productos y estrategias para el desarrollo del proyecto. Recuerde que los estudiantes podran proponer otros. II. Proponer opciones de productos y estrategias

Sugiera como gua algunos criterios que demuestren la calidad del producto. C CriteriosSNoCrea un producto que responde a los criterios de la tarea.Usa una secuencia lgica en C l la presentacin del contenido de acuerdo con el producto.Presenta una relacin clara entre el c concepto general de la investigacin y las ideas dependientes.Comunica con claridad y de forma c coherente los resultados de la investigacin.Es diseado en el medio que mejor contribuye a c comunicar los resultados de la investigacin, incluyendo los medios creativos.Evala el p producto de manera formativa.Evala la eficiencia del proceso realizado para d desarrollarlo.Evala el aprendizaje obtenido sobre el tema durante la creacin del p producto.