Universidad Autnoma de Nuevo Len Diplomado en Competencias Docentes del Nivel Medio Superior

5a. Promocin Grupo: 094 Mdulo 3 Unidad:3 Actividad Sede: Prepa Pablo Livas Integradora 3 Centro 25 de enero de 2012 Luz Mara Gmez Mancha

Fecha de Entrega (D-M-Ao) Nombre del Docente Nombre de los Integrantes

Instructores:

Mara Esthela Duran

Actividad Integradora de la Unidad 3 Propsito: Disear instrumentos de evaluacin considerando el enfoque por competencias para los productos de aprendizaje.

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5a. Promocin UNIDAD DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS CONSTRUYE E INTERPRETA MODELOS MATEMATICOS MEDIANTE LA APLICACIONDE PROCEDIMIENTOS ARITMETICOS, ALGEBRAICOS, GEOMETRICOS Y VARIACIONALES, PARA LA COMPRESION Y ANALISIS DE SITUACIONES REALES, HIPOTETICAS O FORMALES. CALCULO UNIDAD DE COMPETENCIA PRODUCTOS DE APRENDIZAJE PRESENTAR LOS RESULTADOS EN UN DOCUMENTO IMPRESO DE LAS TABLAS Y GRAFICAS PARA DETERMINAR LAS FUNCIONES QUE MODELEN LOS COSTOS DE PRODUCION Y LA UTILIDAD DE CIERTO ARTICULO. REALIZAR UNA PRESENTACION EN PLENARIA EN POWER POINT DE LA INVESTIGACION REALIZADA SOBRE LOS COSTOS DE PRODUCCION Y UTILIDAD. CRITERIOS CONOCIMIENTO PONDERACION POR CADA ATRIBUTO DENOTACION DE FUNCION INTERPRETACION Y SOLUCION DE DE 0 A 2.5 PTS OPERACIONES CON FUNCIONES PROBLEMAS LA EVALUACION TOTAL DE ESTA TIPOS DE FUNCIONES TRAZO DE GRAFICAS CORRECTO UNIDAD ES 10 PTS POR CADA GRAFICA DE FUNCIONES UNIDAD (GEOMETRIA ANALITICA, TRAZO EN EL PLANO CARTESIANO) RECONOCE LOS ELEMENTOS BASICOS DE UNA FUNCION GRAFICAR FUNCIONES EVALUAR CUALQUIER FUNCION, PARA CONOCER EL VALOR DE LA DESARROLLO CORRECTO DE GRAFICAS DE FUNCIONES EN UN PLANO RESOLVER PROBLEMAS DE FUNCIONES (SUMA, RESTA, DE 0 A 2.5 PTS LA EVALUACION TOTAL DE ESTA UNIDAD ES 10 PTS POR CADA UNIDAD INDICADORES FUNCIONES COMO MATEMATICOS MODELOS

HABILIDADES

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5a. Promocin FUNCION. MULTIPLICACION, DIFERENCIAR LAS FUNCIONES Y DIVISION,COMPOSICION) SU FORMA DE GRAFICARLOS PARA COMPRENDER LA NATURALEZA DE CADA FUNCION Y SU COMPORTAMIENTO . ACTITUDES CONSTRUYE E INTERPRETA MODEOS CON FUNCIONES LINEALES PARA LA SOLUCION DE SITUACIONES REALES Y TEORICAS MODELAR FUNCIONES DONDE SOLUCIONES UN EVENTO DENTRO DE SU NCLEO FAMILIAR. APLICAR SUS CONCEPTOS NUEVOS EN SOLUCIONES REALES EN SU PROPIA SOCIEDAD APLICANDO MODELOS MATEMATICOS LINEALES EN LA SOLUCION CON OTRAS MATERIAS MEDIANTE PROYECTOS INTERDICIPLINARIOS. ELABORANDO UN ENSAYO SOBRE LA APLICACIN DE MODELOS MATEMATICOS UTILIZANDO FUNCIONES EN SU CONTEXTO SOCIAL DE 0 A 2.5 PTS LA EVALUACION TOTAL DE ESTA UNIDAD ES 10 PTS POR CADA UNIDAD DE 0 A 2.5 PTS LA EVALUACION TOTAL DE ESTA UNIDAD ES 10 PTS POR CADA UNIDAD

VALORES

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