La Filtracin de Agua y Agua Potable Para Las Edades 10-15

Basado en The Water Sourcebooks de La Agencia Estadounidense de Proteccin Ambiental (EPA)

OBJETIVOS El estudiante har lo siguiente: 1. Definir potable e identifique el agua que es potable. 2. Comparar la cantidad de contaminacin en la misma cantidad de agua. 3. Explicar cuales son los rangos o limites mximos de contaminantes en un abastecimiento de agua que pueden ser dainos. INFORMACIN GENERAL Cuando el agua cae del cielo como lluvia, el agua es muy pura y limpia. Es potable. Sin embargo, el agua recoge la suciedad de los techos, del suelo, de los caminos, y de otras superficies; esto provoca que el agua se contamine.

TEMAS: Arte, Qumica DURACION: 2 perodos de la clase MATERIALES: Dos botellas de refresco, de plsticos de 2 litros Tijeras Taza de tierra Agua Contenedor de 1 litro plstico con tapa Filtro de papel para caf Arena gruesa y fina Carbn de lea molido Reloj Hoja para reporte de resultados Piedras pequeos

A veces, la contaminacin del agua es difcil de detectar. Los grandes depsitos de agua tales como lagos, ros, y ocanos tienen la capacidad de diluir y de dispersar los contaminantes. Como resultado de dicha dilucin y dispersin, el color, el olor, y el gusto del agua contaminada pueden ser muy parecidos al agua no contaminada.

Las personas que nadan en reas contaminadas pueden enfermarse con una variedad de infecciones. Las cantidades grandes de contaminantes pueden matar a los peces o hacerlos impropios para comer. Los crustceos tienen la capacidad de concentrar ciertas toxinas del agua contaminada en sus tejidos, hacindolos dainos para comer. El crecimiento de algas prospera en aguas contaminadas se incrementan en las aguas residuales debido a los fertilizantes. Las plantas muertas que se decaen utilizan mucho del oxgeno del agua durante la floracin de las algas. Esta deficiencia de oxgeno causa que muchos peces mueran y que se depositen en el fango; estos depsitos junto con la vegetacin muerta del fondo causan un olor desagradable.

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VOCABULARIO Contaminacin: contaminantes en el aire, el agua o el suelo que causan dao a la salud humana o al ambiente. Dilusin: mezclar agua limpia con agua contaminada para reducir la concentracin de contaminantes Potable: saludable o aceptable para el consumo humano PREPARACIN ANTES DEL EXPERIMENTO A. Prepare un filtro de agua usando una botella plstica de un litro con el fondo cortado, sin etiqueta y una tapada con un tapn agujerado que lleva un pedazo de tubo de vidrio insertada en el extremo angosto de la botella. Ponga un pedazo de algodn en el fondo y luego una capa de piedras pequeas limpias. Lave bien la arena gruesa y ponga una capa sobre los guijarros. Lave un poco de arena fina y haga una capa ms gruesa en el filtro. Muela un poco de carbn de lea de madera y haga una pasta con agua. Cubra con esta pasta de carbn de lea la superficie de la arena. Vierta un poco de agua muy fangosa en el filtro. Recoja el lquido filtrado en un cristal limpio colocado debajo del filtro. Vea el diagrama. PROCEDIMIENTO I. Introduccin del tema A. Conduzca el experimento antedicho y pida a los voluntarios que beban el agua potable. B. Pregunte a la clase que ideas tiene acerca del agua potable. C. D a la clase la definicin correcta del agua potable. Pregunte a la clase de que diferentes maneras su escuela puede conseguir el agua potable. D. Para introducir el ciclo del tratamiento de aguas, vea el diagrama El Ciclo de Agua

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II. Actividad A. Explique a los estudiantes cmo construirn el sistema de tratamiento de aguas para su saln de clase. B. Divida la clase en grupos cooperativos. C. Haga que cada grupo prepare el agua fangosa mezclando 1/4 taza de tierra vegetal con agua en un envase de un litro. Ponga la tapa en el envase y agite. 1. Haga un filtro de agua cortando la tapa de una botella cerca de 10 centmetros debajo de la abertura (el instructor debe ayudar vea el ejemplo en la pagina 5). D vuelta a al parte superior y reclnelo en el resto de la botella. 2. Moje un poco de arena y ponga una capa de 2-3 centmetros en el filtro de caf. 3. Ponga una capa de 2-3 centmetros de carbn de lea molido encima de la arena. Cubra con otra capa de 2-3 centmetros de arena mojada. 4. Vierta lentamente cerca de 1 taza de agua fangosa en su filtro. Asegrese de dejar un poco de agua fangosa as para poder compararla con el agua filtrada. 5. Mide cunto tiempo se tarda el agua en filtrar. Compare la limpieza del agua filtrada y no filtrada D. Haga que cada grupo presente del sus resultados y se recopilen todos los datos en una sola presentacin. III. Despus del Experimento A. Haga que los estudiantes contesten las siguientes preguntas. 1. Compare el agua fangosa y el agua filtrada, explique cmo la arena puede limpiar el agua. B. Discuta los mtodos que los estudiantes pueden utilizar en sus hogares para hacer que el agua que consiguen de la llave o del ro sea potable. Haga dibujos de estos mtodos. 1. Probablemente hervir el agua durante 1 minuto es la mejor manera de purificar el agua.

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2. Yodo: La tintura de yodo usada en la medicina para primeros auxilios se puede utilizar para desinfectar el agua. Agregue cinco gotas de una solucin al 2% de yodo a cada litro de agua clara. Para el agua turbia agregue diez gotas y deje la solucin reposando por 30 minutos ms. 3. Cloro: El cloro matar a algunos, pero no todos los diferentes, tipos de organismos que causan enfermedades que puedan estar en el agua. Si el agua est turbia, fltrela a travs de pauelos limpios utilice el agua filtrada para la desinfeccin. Agregue 2 gotas de blanqueador lquido regular (sin aroma aadido) de la casa para cada litro de agua; revulvalo bien y djelo reposar por 30 minutos antes utilizarlo. Preparacin del Filtro: Paso 1: Corte la botella de 1 litro 10 centmetros debajo del canaln. Coloque la parte de arriba de la botella dentro de la parte inferior (vea el diagrama adjunto). Ponga un filtro de papel para caf en la botella. Paso 2: Moje la arena y ponga una capa de 2.5 centmetros de arena en el filtro de caf. Paso 3: Ponga una capa de 2.5 centmetros de carbn de lea molido encima de la arena, despus cbrala con otra capa de 2.5 centmetros de arena mojada. Paso 4: Vierta lentamente 250 ml de agua lodosa en su filtro. Guarde un poco de este agua para poder comparar. Paso 5: Mida cuanto tiempo tarda el agua en filtrarse y describa la apariencia del agua.

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CARTA: FILTRACIN DEL AGUA Tiempo Tiempo 0 (inicio) 30 segundos 1 minuto 1 minuto, 30 segundos 2 minutos 2 minutos, 30 segundos 3 minutos 3 minutos, 30 segundos Apariencia del Agua

Conteste por favor a las preguntas siguientes: 1. Qu tambin limpi el filtro al agua lodosa? (pasando por la arena y el carbn) 2. Es el agua potable? Por qu o por qu no? (no, no ha sido tratado suficiente) 3. Qu poda estar en el agua todava? (contaminantes del excremento) 4. Qu parte de su experimento representa los pasos usados por los suelos de tratamiento de aguas? (los suelos tienen caractersticas parecidos y previenen que pasa mucho de la contaminacin)

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