"Lo que he podido observar del uso de pelotas verdes en la competencia de menores de 10"

Mario Bravo, Tandil Argentina Este fin de semana de fines de enero, acompa a un grupo numeroso de chicos de mi Club, a un torneo de Grado 3 en mi zona. Para tener una idea, en Argentina hay 3 niveles de torneos, el Grado 1, que es el mas importante y lo disputan los mejores Junior del pas, el Grado 2 y el Grado 3 que sera algo mas zonal con nios que estn haciendo las primeras armas en la competencia. Haca bastante tiempo que no concurra a estos torneos y que de alguna manera me retrotrae a mis inicios, cuando comenc mis primeras salidas con jugadores a los torneos, hace ya bastantes aos. A simple vista no ha cambiado nada en los clubes del interior, pero en la categora de 10 aos comenzaron los torneos con las pelotas verdes, la nueva iniciativa que ha impulsado la Federacin Internacional de Tenis - ITF, con el cambio de regla. Este es el gran cambio que pude percibir. Y me pareci interesante comentar algo que se observaba a simple vista sobre este cambio. Para mi fue muy notorio la diferencia que hay entre los chicos que practican con las pelotas verdes y los que lo hacen con las pelotas normales o, para ser ms exactos, con las pelotas para adultos. Los que estn habituados a jugar con la pelota verde, tienen una perfecta lectura del pique o bote de la pelota, mientras que los que no practican con la pelota verde, quedan lejos de la bola; como consecuencia de esto, dejan caer la pelota demasiado. El otro tema es que los que estn acostumbrados a la pelota verde, le pegan a la bola y generan mayor variedad de tiros (planos, top, slice y voleas). Mientras que los otros solo le quieren dar top y la pelota no avanza. Esto se debe a que una pelota para adultos es mucho ms viva y si no le dan mucho efecto, la tiran afuera. En fin, en conclusin con esta modalidad vi muy pocas pelotas altas, proyecto de jugadores ms sueltos, peloteos ms largos y jugadas con criterio. Puede que este sistema funcione, si los profesores y entrenadores aplicamos una metodologa correcta de enseanza. Para ser sincero tuve mis dudas de esta nueva modalidad, hasta que vi los nios compitiendo, muchas veces en las demostraciones se utilizan jugadores muy buenos y a esos les sale todo fcil. Pero la realidad se ve durante la competencia y estos nios realmente disfrutan ms del juego como consecuencia de poder realizar mayor variedad de golpes. Para los que estamos en la competencia, siempre tenemos una mirada especial en la tcnica y tambin este sistema ayuda a una tcnica adecuada, siempre y cuando el profesor o formador tenga la capacidad de poder hacer correcciones sin dejar que el alumno se mantenga divertido.