ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO

EPISTEMOLOGIA

DIANA MARCELA CORREA ZABALA CC 1.044.120.677

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

MEDELLIN - ANTIOQUIA SEPTIEMBRE 2011.

Actividad de reconocimiento Diana Marcela Correa Zabala Curso: 100101-351

INTRODUCCION. El presente trabajo pretende abordar desde lo que hemos investigado y desde el material que nos han aportado, uno de los interrogantes ms inherentes a nuestra existencia QU ES LA EPISTEMOLOGA? Cules son los elementos que le son propios a la epistemologa? Cuestionamiento que hace referencia a la naturaleza, la estructura, el funcionamiento y los principios del conocimiento. Adems, nos motiva tambin el hecho de tratar los siguientes interrogantes: Qu es Empirismo? Qu es idealismo?Qu es Materialismo?, que estn en intima relacin y confrontacin con la realidad del conocimiento. En ltimas, expondremos, desde nuestro criterio personal, lo que pensamos acerca de estas temticas que a veces resultan ser muy controvertidas por su complejidad.

Actividad de reconocimiento Diana Marcela Correa Zabala Curso: 100101-351

CONTENIDO El hombre como ser pensante y actuante, est sumergido en un sinnmero de experiencias o circunstancias existenciales que le llevan a estar en una labor continua de confrontacin o de bsqueda. Es as cuando empieza a nacer la construccin del conocimiento, que no se puede reducir su origen y su significado solo a lo ideal o a lo material o a la experiencia, ya que el ubicarnos de una manera cerrada en uno de stos, nos puede cerrar muchas puertas para lograr la claridad de lo que verdaderamente es el conocimiento, sera como quedarnos en un punto reduccionista. Hemos entonces de acercarnos en el cuestionamiento sobre la epistemologa a los cuestionamientos de: qu es empirismo?, porque responde a la experiencia como realidad necesaria para establecer relaciones de lo conocido o nos presenta sentimientos, sensaciones y percepciones que construyen conocimiento; qu es idealismo?, porque responde a algo que trasciende los hechos, a la idea, que es ms de orden racional e intuitivo, y quiere hacer del conocimiento algo organizado y metodolgico; y qu es materialismo?, porque responde a lo que es la materia, a lo que es ms estructural y que ya est definido o hecho y que sirve en gran medida como instrumento de ensayo en el conocimiento. Si furamos a desvincular cada uno de estos cuestionamientos de la epistemologa, no lograramos ni siquiera definir lo que esta es o no nos acercaramos siquiera a los elementos que le son propios al conocimiento: El sujeto, el objeto y la relacin entre estos. Por eso, la epistemologa como ciencia del conocimiento nos lleva a no quedarnos con una sola manera o forma de hacer conocimiento, puesto que si una persona tiene una mentalidad muy experimental, puede terminar reduciendo la vida a lo meramente sensible o perceptible, es decir, a lo que los sentidos nos ofrecen. Y si tiene una mentalidad o forma de ser muy idealista termina haciendo de su vida un mundo de ilusiones y un conocimiento solo lleno de conceptos sin un fundamento alguno. Y si tiene una mentalidad materialista, puede terminar concibiendo la existencia como algo mecnico o esttico y hace del conocimiento una materia sin vida o con una vida sin sentido. El conocimiento encuentra la razn de ser porque se mueve en esta diversidad de interrogantes necesarios para su razn de ser o de existir.

Actividad de reconocimiento Diana Marcela Correa Zabala Curso: 100101-351

Yo como estudiante, estoy convencida que la epistemologa es una ciencia innata a nuestra vida y que pretende en definitiva llevarnos a encontrar la riqueza y valor de toda la creacin, de ah que cuando empezamos a destruirla es porque este conocimiento se ha tergiversado o se est concibiendo desde un solo punto de vista, es decir, hemos manchado nuestra conciencia o depurado la realidad. El mundo no se mueve por una sola manera de pensar, se mueve por una diversidad de criterios y eso es lo que hace que unos y otros seamos distintos y que conozcamos de una manera distinta. Ante todo, hay que buscar siempre despertar de tantos esquemas que hacen de nuestro conocimiento un conocimiento mediocre y sin rumbo alguno, es tratar de encontrar un punto de equilibrio en todo y de no irnos por los extremos que ah es cuando es peligroso y es cuando hacemos del conocimiento una ideologa violenta o indiferente que slo tiene como verdadero conocimiento lo que ella hace y asla as a los otros apartndolos de la posibilidad de aportar algo distinto que enriquece a todos en general.

CONCLUSIONES.

Actividad de reconocimiento Diana Marcela Correa Zabala Curso: 100101-351

Al realizar este trabajo, descubr que nuestra existencia encuentra razn de ser o sentido cuando nos lanzamos al mundo de la investigacin, es decir, a la experiencia de la bsqueda continua que nos impulsa a tener una actualizacin, transformacin y renovacin de todo nuestro ser y actuar. Es la epistemologa una ciencia que nos abre y nos permite salir de nosotros mismo y de nuestras cerrazones, que nos brinda un por qu y un cmo vivir.

De ahora en adelante, mis conocimientos sern los caminos que me lleven a la verdad, a la virtud y a la belleza autentica, pero unos conocimientos confrontados con los que otros poseen. Qu maravilla es saber que somos hombres epistemolgicos por excelencia y que no somos simplemente un objeto que se mueve sin un sentido.

BIBLIOGRAFIA www.guiafilosofica 2000.com

Actividad de reconocimiento Diana Marcela Correa Zabala Curso: 100101-351

 modulo de epistemologa- JUAN CARLOS MORENO ORTIZ UNAD

Actividad de reconocimiento Diana Marcela Correa Zabala Curso: 100101-351