CONCEPTO, TIPOS Y OBJETIVOS DE LA

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

GINDA MARGARITA GONZALEZ CABALLERO

FARIDES GONZALEZ MORENO
OSIRIS MONTES CHICA

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
LICENCIATURA EN INFORMATICA
VIII SEMESTRE
2007
CONCEPTO
 EVALUACION DEL APRENDIZAJE
ES UN

PROCESO DE INDAGACIÓN
FORMAL

DIRIGIDO A

FUNDAMENTAR LA TOMA DE
CONJUNTAMENT DECISIONES EDUCACIONALES.
E SON BASE
PARA
A PARTIR
DIAGNOSTICO DE CONTINUAS
HERRAMIENTAS
Y
VALORACION COMO DE
MEJORAMIENTO PERMANENTES

DETERMINACIÓN

CUYO FIN
ES

ENTREGAR UN
SERVICIO
EDUCACIONAL DE
CALIDAD
 EVALUACIÓN VALORACION

MEDICIÓN
INCLUYE CUANTIFICACIÓ
N
TIPOS
 DIAGNOSTI
CO

EVALUACI
ÓN

MEDIDA
PROCESO DEL
FORMATIVO APRENDIZA
JE

CLASES DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

SEGUI
R
EVALUACIÓN
DIAGNOSTICA

SE
DETERMI NA
LA
SITUACI ÓN
DEL
EDUCAN DO
ANTES DE
INIC IAR EL
PROCES O

MENU
 APRECIACI ÓN CONTINUA Y
PER MANEN TE D E LAS
CAR AC TE RI ST ICAS Y
EVALUACIÓN REND IM IENT O AC ADE MIC O DEL
FORMATIVA EST UDI ANT E, A TRAV ES DE UN
SEGU IMIE NTO D URAN T E T OD O
SU PROCESO DE FORMACI ÓN.

MENU
EVALUACIÓN
SUMATIVA

VERIFICACI ÓN O
CONSTATACI ÓN
RE SP ECT O A LA
OBTENCI ÓN O NO DE LO
PROP UEST O
INICIA LMENT E, Y DE SU
VALORACI ÓN DEPENDE
LA TOM A DE
DEC ISI ON ES.

MENU
OBJETIVOS
 DOMINIO
PROFESIONAL

COMPORTAMIENTO

CONOCIMIENTO
TÉCNICO

CREATIVIDAD
CALIDAD Y
RENDIMIENTO
OBJETIVOS
DE
LA SOLIDARIDAD
EVALUACIÓ
N
SEGURIDAD EN
EL TRABAJO
RESPONSABILIDAD

CONSERVACIÓN
DE ELEMENTOS

SALIR
 CONOCIMIENTO
TÉCNICO

DOMINIO
PROFESIONAL DOMINIO
DE
LOS
CONCEPTO
S
TECNICOS

RESOLUCÍÓ
DESCRIPCIÓ N
N DE
DE PROBLEMA
PROCESOS EVALUACIÓN S
DE CONOCIMIENTOS
TECNICOS

REALIZACI CAPACIDAD
ÓN PARA
DE PREGUNTAR
TRABAJOS
PRÁCTICOS
MENU
 CALIDAD Y
RENDIMIENTO

DOMINIO
PROFESIONAL
PLANEACIÓN Y
ORGANIZACIÓ
N

EVALUACIÓN DE
LA CALIDAD
RENDIMIENTO

APLICACI
EJECUCIÓ ÓN ADE
N TECNICAS
Y
NORMAS

MENU
 SEGURIDAD EN CONSERVACIÓN
EL TRABAJO DE ELEMENTOS

DOMINIO
PROFESIONAL

APLICACIÓN
DE NORMAS

EVALUACIÓN DE
LA SEGURIDAD

CUIDADO TRABAJO
DEL CON
MATERIAL EQUIPOS

MENU
 CREATIVIDAD

COMPORTAMIENTO

RECURSIVA
D

ORIGINALID CAPACIDAD
AD INTELECTIV
EVALUACIÓN A
DE LA CREATIVIDAD

OPCIONES
Y SOLUCIÓN DE
ELECCIONE PROBLEMAS
S

MENU
 SOLIDARIDAD

COMPORTAMIENTO

RELACIONE
S
CORDIALES

RESPETO COMUNICACI
MUTUO EVALUACIÓN ÓN
DE LA SOLIDARIDAD

PARTICIPACI
ÓN SERVICIO

MENU
 RESPONSABILIDAD

COMPORTAMIENTO

CUMPLIMIENT
O

NORMALIZACIÓ
N EVALUACIÓN AUTONOMÍA
DE LA RESPONSABILIDAD

COMPROMIS
O IDONEIDAD

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