UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE CIENCIAS DEL AMBIENTE ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERA AMBIENTAL

PRACTICA N 5 ENSEANZA DE VALORES AMBIENTALES EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DEL AMBIENTE ASIGNATURA : Deontologa Profesional

DOCENTE

Ing. Tuya Castillo Eladio.

PRESENTADO POR

Castaeda Barreto Alberto. Chvez Meja Jorge Palma Olivera, Edgar. Solrzano Huerta Martin

HUARAZ-ANCASH 2011

INTRODUCCION
Los valores desempea un papel vital en la Comunidad, ya que el manejo de los problemas ambientales no slo supone conocimientos y habilidades adecuados, sino tambin actitudes y patrones de conducta, capaces de contribuir a la preservacin y mejoramiento del ambiente los que trasmiten los valores son los padres y el ambiente de hogar, Los profesores, la escuela, Las autoridades ideolgicas, Los iguales. La enseanza de valores ambientales es un medio y fin; el fin es la adquisicin de valores y conductas sociales ambientales positivas, y el medio es la adopcin de una tica de generosidad, amor, justicia, etc.

OBJETIVOS Disear estrategias para ensear los valores ambientales en la FCAM

MTODOS La enseanza de valores ambientales basados en actividades prcticas. Taller en equipo

MATERIALES Cmara fotogrfica Gua de practica Libreta denota Lapicero Laptop

PROCEDIMIENTO Se procedi a caracterizar el problema, definir nuestro objetivo. Tema: residuos slidos en la FCAM OBJETIVOS: o EVALUAR EL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE LA FCAM EN EL TEMA DE RR.SS Conocer el modo de recoleccin de RR.SS Conocer los hbitos de disposicin de RR.SS por parte de los alumnos y autoridades.

INSTRUMENTOS: o o Ficha de control (limpieza de aula) Encuesta (hbitos de los alumnos)

Se realiz la encuesta con el siguiente formato y se verifico la limpieza de las aulas con la siguiente ficha. ENCUESTA 1. 2. 3. 4. practicas el valor de la pulcritud dentro de tu facultad? cmo lo practicas? te gusta la situacin actual de tu facultad respecto al tema de RR.SS y limpieza? porque? Qu propuesta tienes para mejorar el tema de RR.SS? consideras que tus docentes colaboran a mantener limpio tu facultad? cmo?

FICHA DE CONTROL Datos tomados

pisos 1er piso 2do piso 3er piso 4to piso pasadizo limpio sucio escaleras limpio sucio

X X X X
pizarra limpio sucio piso limpio

X X X X
carpetas limpio sucio

sucio

J300 J301 J302 J303 J304 J305 J306 J307 J400 J401 J402 J403 J404

X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X

RESULTADOS
1 PULCRITUD

SI NO TOTAL

9 0 9

Cmo? Disposicin en tachos Educacin indirecta (charlas, consejos) No ensuciando paredes Participando en faenas de limpieza dentro de la FCAM Limpieza de salones

FRECUENCIA 9 1 1 1 3 15 FRECUENCIA 2 1 1 1 2 1 4 1 3 16

% 60.0 6.7 6.7 6.7 20.0

2 SITUACION ACTUAL

SI NO TOTAL

1 8 9

POR QU? Inadecuada categorizacin de tipo de RR.SS Falta de limpieza de aulas. Escaso personal de servicio. Inadecuada limpieza de baos. Inadecuada segregacin y recoleccin de RR.SS. Falta de conciencia ambiental. Escaso nmero de tachos. Inadecuada gestin de RR.SS por desinters de autoridades y alumnos. Incumplimiento de labores del personal de limpieza

% 12.5 6.25 6.25 6.25 12.5 6.25 25 6.25 18.75

DISCUSIN DE RESULTADOS Respecto a los pasadizos y escaleras de la FCAM se puede observar que en un 85% se encuentra limpio y algunos problemas son por algunos envoltorios que no han tenido una adecuada disposicin pero son mnimos. Respecto a las pizarras podemos encontrar en algunas aulas que los docentes dejan escrito sus clases al finalizar su horario. En los salones que presentan mayor capacidad de alumnos podemos encontrar en el piso tierra y barro que muchas veces se acumula porque la limpieza se hace al finalizar el da o antes de empezar las clases. Las carpetas en algunas aulas presentan pintas y escrituras por parte de los alumnos. De las encuestas se identificaron algunos problemas como:

 Inadecuada categorizacin de tipo de RR.SS Falta de limpieza de aulas. Escaso personal de servicio. Inadecuada limpieza de baos Inadecuada segregacin y recoleccin de RR.SS. Falta de conciencia ambiental Escaso nmero de tachos Inadecuada gestin de RR.SS por desinters de autoridades y alumnos Incumplimiento de labores del personal de limpieza De las encuestas se identificaron algunas solucionas como: Disposicin en tachos Educacin indirecta (charlas, consejos) No ensuciando paredes Participando en faenas de limpieza dentro de la FCAM Limpieza de salones

CONCLUSIONES Con las fichas se pudieron identificar algunas problemas respecto a la limpieza de la facultad Con las encuestas se pudieron identificar algunas soluciones y tambin si la prctica de valores ambientales se viene realizando dentro de la facultad. Respecto a la limpieza se podra decir que nos falta adecuar muchas cosas como son la prctica y enseanza de valores tanto en docentes y alumnos