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Ayala Reyes, portavoz EDUCAMOS, 644 7034, 875 3991

COMUNICADO A LOS MEDIOS

EDUCAMOS PLANTEA A SECRETARIO LAS MEDIDAS PARA MEJORAR LA EDUCACIN PBLICA

En reunin sostenida en la tarde de ayer mircoles con el Secretario de Educacin interino, Sr. Edward Moreno, la organizacin EDUCAMOS le plante una serie de medidas dirigidas a atender y mejorar la educacin pblica de nuestro pas. Entre otros asuntos, reclamamos que no se ponga en prctica el nuevo Reglamento de Evaluacin y se adopte un proceso de evaluacin justo, objetivo y formativo dirigido a apoyar la labor del magisterio; que se establezca un proceso ms gil para resolver las querellas del magisterio poniendo a funcionar entre otros foros los Comits Regionales de Impugnacin, la reduccin de las tareas administrativas del maestro/a como son los planes de trabajo extensos que hoy se nos estn exigiendo, la organizacin escolar con periodos de 50 minutos para mejorar la oferta acadmica, que se provean los recursos humanos y materiales necesarios para el proceso educativo tanto de estudiantes regulares como de educacin especial, entre otros. En cuanto a las deudas que tiene el Departamento con el magisterio, le planteamos la urgencia de que se honre el pago de los das acumulados en exceso de los 90, la devolucin del salario descontado indebidamente al magisterio como resultado de los errores en el ponchador electrnico y que se honren los pagos relacionados con la carrera magisterial. Le solicitamos adems que se active el Banco de Licencias donde un compaero/a pueda donar das a otro que lo necesite. En cuanto a la autonoma escolar le llevamos el reclamo y la necesidad de que se le garantice al magisterio una participacin efectiva en el proceso de organizacin escolar y que se respeten las decisiones tomadas por las comunidades escolares. Como parte del dilogo, se le plante que la reduccin de matricula en la escuela publica se debe en gran medida a que se desvan miles de estudiantes a las llamadas escuelas rpidas donde se completan los tres grados de escuela superior en alrededor de tres meses o a travs de mdulos. Esto constituye una forma en que se promueve oficialmente la desercin escolar en Puerto Rico. El Secretario Interino asegur que aplazar el Reglamento de Evaluacin hasta que un Comit compuesto por representantes de las organizaciones lo revise y haga las sugerencias pertinentes. Tambin indic que honrar lo relacionado con la carrera magisterial, el pago de los das en exceso de los 90, as como trabajar para reactivar el mencionado banco de das por enfermedad. Adems se comprometi a revisar lo relacionado con los planes de trabajo que se exige al magisterio, as como a atender lo planteado sobre las escuelas rpidas, que ha sido una preocupacin constante de nuestra parte. Sobre los periodos de 50 minutos, se podrn comenzar a implantar en aquellos planteles donde esto no implique un gasto adicional, que son bastantes en todo el sistema. Le insistimos al Secretario de Educacin que mientras oficialmente se siga lacerando la imagen del magisterio, se afectar tambin el proceso educativo y la escuela pblica de nuestro pas, por lo que le planteamos la urgencia de que se respete y valore la labor educativa de las docenas de miles de compaeros/as que se sacrifican a diario por una buena educacin para el pueblo. La experiencia nos ensea que la mejor garanta para que se respeten y honren los reclamos de las comunidades escolares es que en cada escuela, tanto el magisterio como los padres se organicen y reclamemos a una sola voz nuestros derechos.