Universidad Nacional Autnoma de Mxico Escuela Nacional Preparatoria 2 Erasmo Castellanos Quinto

Prctica 1 Alelopata

INTEGRANTES: Fuentes Meja Monserrat Manzanita Loyola Isaac Moreno Serrano Julio Alejandra Prieto Herrera Antonio Vzquez Cerda Alejandra

GRUPO: 600C

MATERIA: Temas Selectos de Biologa

FECHA DE ENTREGA: 4 de Octubre de 2011

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Efecto aleloptico del pasto sobre chicharos y lentejas INTRODUCCIN: El trmino alelopata estudia las interrelaciones entre plantas, mediante las relaciones de regulacin o repulsin entre ellas y otros organismos. Este trmino fue utilizado por primera vez por Molisch para referirse a los efectos perjudiciales o benficos que son ya sea directa o indirectamente el resultado de la accin de compuestos qumicos que, liberados por una planta, ejercen su accin en otra. Existe una planta (donor) que libera al medio ambiente por una determinada va compuestos qumicos, los cuales al ser incorporados por otra planta (receptora) provocan un efecto perjudicial o benfico sobre la germinacin, crecimiento o desarrollo de esta ltima. La produccin de toxinas para inhibir el crecimiento de las plantas vecinas parece una estrategia evolutiva conveniente para las plantas. (Krebs, C. 1985).

Muchas plantas producen sustancias qumicas que repelen a otras plantas, hongos, bacterias, nematodos, virus e insectos. La presencia de otros organismos suele limitar la distribucin de algunas especies a travs de la competencia, que tiene lugar entre dos especies cualesquiera que emplean el mismo tipo de recursos y viven en hbitats semejantes. (Krebs, C. 1985). Por lo que estas representan un control natural muy efectivo que en muchos casos evita la utilizacin de insecticidas, herbicidas y funguicidas.

Esta competencia limita la distribucin de los organismos, algunas especies logran expulsar a otras de ciertas regiones, excepto cuando la relacin es muy estrecha entre las especies, incluso pueden diferentes preferencias alimentarias o de

habitat, debido a que la presin de la competencia es muy fuerte.

Los

compuestos

citados

que

desencadenan

el

proceso

se

denominan

compuestos, agentes o sustancias alelopticas. Pueden ser liberadas por las plantas al medio ambiente a travs de: exudaciones radiculares, lixiviacin por el
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agua desde las partes areas, descomposicin en el suelo de los residuos vegetales o eliminacin como compuestos voltiles. El inters en las secreciones txicas de plantas surgi de la consideracin de la enfermedad del suelo. (Krebs, C. 1985). En consecuencia se practicaron experimentos de carcter general. (Krebs, C. 1985) A continuacin retomaremos un experimento (Krebs C. 1985) acerca del efecto aleloptico del pasto, pero visto que la semilla del manzano se desconoce su tiempo de germinacin, utilizaremos en su lugar chcharos, para comprobar este experimento. Ms adelante y dadas las circunstancias nos vimos en la necesidad de retomar nuevamente el experimento (Krebs C. 1985) pero en esta ocasin utilizar las semillas de lentejas como muestras. JUSTIFICACIN: Se eligi este tema principalmente porque la unidad 1 de programa est relacionada con la metodologa de la investigacin y en este caso la alelopata es un tema con el cual llevar a cabo la investigacin biolgica. En cuanto a la delimitacin econmica para mantener y realizar la metodologa este tema es apto para los recursos que contamos, adems que el fin de esta prctica es llevar a prctica ya con los conocimientos previos del mtodo cientfico. El tema que es el de efecto aleloptico, por medio del experimento planteado de corroborar que existe alelopata en algunos organismos debido a que algunas plantas secretan en el ambiente sustancias que son toxicas para otras especies por lo que decidimos comprobar si existe inhibicin del crecimiento en chicharos debido a la presencia de la sustancia aleloptica del pasto. De igual manera nos permite el desarrollo de este experimento conocer no solo en teora el manejo de material de laboratorio si no llevar a cabo la practica manipulando y obteniendo experiencia de la utilizacin de los mismos. HIPTESIS: 1 Hiptesis: Si agregamos sustancia aleloptica del pasto a los chcharos entonces no va a germinar.
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2 Hiptesis: Si germinan en el lote experimental, entonces no crecern. 3 Hiptesis: Si germinan y crecen en el lote experimental, entonces crecern muy poco. OBJETIVO: Conocer acerca de qu es la alelopata y corroborar que existe la alelopata entre las plantas. METODOLOGA: Lote Testigo 1. Utilizando solo 2 domos de unicel, colocar una varilla de madera en cada esquina cada uno de los domos, de manera que dos de ellos queden conectados por las varillas, cortar la base de los recipientes (domos) y en su lugar poner 15 cm de malla filtro.

Imagen 1. Paso 1 2. Dentro de cada domo colocar 250 gramos de algodn en el fondo del recipiente en forma de cama. 3. En el domo encontrado en la parte inferior, acomodar 30 chicharos a una distancia de 1 cm2 entre uno y otro.

Imagen 2. Cada chcharo debe tener suficiente espacio

4. Desde el domo de la parte superior aadir 90 mL de agua, como inicio, ya que gracias a la malla filtro pasar y caer en forma de lluvia sobre el domo inferior, esto con el fin de hidratar a todos los chicharos de esta parte. 5. Aadir 180 mL mas al lote, repitiendo cada 24 horas (de preferencia la misma hora del lote testigo). 6. Observar el avance y evolucin del lote testigo. Lote experimental 1. Utilizando solo 2 domos de unicel, colocar una varilla de madera en cada esquina cada uno de los domos, de manera que dos de ellos queden conectados por las varillas, cortar la base de los recipientes (domos) y en su lugar poner 15 cm de malla filtro.

Imagen 3. Paso 1 del Lote experimental 2. Dentro de cada domo colocar 250 gramos de algodn, distribuirlo en el fondo del recipiente. 3. En el domo de la parte inferior colocar 30 chicharos a una distancia de 1 cm 2 entre cada uno. 4. En el domo de la parte superior acomodar pasto con raz, distribuido de manera adecuada dentro de todo el recipiente. 5. Agregar 90 mL. De agua desde el domo superior, ya que gracias a la malla filtro pasar y caer en forma de lluvia sobre el domo inferior, esto con el fin de hidratar todos los chicharos obteniendo as la sustancia aleloptica del pasto. 6. Aadir 180 mL ms de agua y repetir cada 24 horas (de preferencia la misma hora del lote testigo).
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7. Observar evolucin y cambios, comparando con lote testigo. NOTA: Las condiciones que deben ser expuestas deben ser las mismas en ambos lotes (temperatura, presin, exposicin a luz solar, etc.) RESULTADOS: Tabla 1. Tabla de chcharos germinados Lote testigo Lote experimental Semillas germinadas Semillas no Germinadas Total 30 30 60 30 30 60 0 0 0 Total

La tabla 1, las semillas no presentaron germinacin, solo se procedi a checar si estaba hmedo el algodn, y en caso contrario verter ms agua. Despus de una semana se observ que los chicharos de ninguno de los dos lotes germinaron, ya que estaban secos y arrugados, al igual que el algodn, por lo que se concluyo que los chicharos no eran plantas de rpida germinacin, y necesitaban condiciones ms amigables que las de un laboratorio. Lote Testigo: Tabla 2. Chcharos no germinados del Lote testigo

Imagen 4. El lote testigo no germin Semillas no germinadas

Lote Experimental: Tabla 3. Chcharos no germinados del Lote experimental

Imagen 5. Tampoco el lote experimental germin

Semillas no germinadas DISCUSIN: Como lo mencionamos antes, existen agentes alelopticos los cuales influyen en el crecimiento de otras plantas para obtener mejores beneficios del medio ambiente y eliminar la competencia. Pero con el experimento que realizamos no pudimos comprobar que el pasto es un agente aleloptico como lo menciona Krebs (1985), ya que influyeron otros factores como ya se mencion estos pueden ser la falta de agua, algo que hiciera del ambiente un ambiente del denominado invernadero para mayor retencin del liquido, el tiempo de maduracin de los chcharos, que deba de ser menor a una semana (aunque con el experimento extra pudimos ver que era de aproximadamente 11 das), entre otros. El experimento extra para comprobar el tiempo de germinacin consisti en poner los chicharos bajo el efecto invernadero y lo que hicimos fue colocar los chicharos en vasos de plstico tapados con un plstico con hoyos y regarlos con mucha agua ya que como lo mencionamos deben de estar hmedos durante todo
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el proceso. Este experimento fue el mismo para poder comprobar si fue el efecto invernadero (involucrado de cierta forma con la falta de agua ya que este efecto permite la retencin del liquido y un clima clido semi-humedo) fue no poner plstico al recipiente y observar cul germinaba primero, Con este segundo experimento vimos que el tempo de crecimiento del chcharo es de una semana y media (11 das aproximadamente) y por ello creemos que el experimento que se menciona en Krebs (1985) podra ser aplicable o reproducible siempre y cuando se mencionasen las caractersticas a las que estuvieron expuestos los lotes tan to el testigo como el experimental. CONCLUSIONES: El equipo concluy que aunque en este experimento no lo pudimos comprobar, el experimento no rechaza ni acepta nuestras hiptesis en cuanto a si la presencia de la sustancia aleloptica del pasto que menciona Krebs (1985), evitara o seria influencia en el crecimiento de los chicharos, no fue fallido ya que como vimos, algn otro factor influy en la germinacin de los chcharos como puede ser la falta de agua, algo que hiciera del ambiente un medio del denominado invernadero para mayor retencin del liquido, el tiempo de maduracin de los chcharos, que deba de ser menor a una semana (aunque con un experimento extra pudimos ver que era de aproximadamente 11 das), entre otros. En general este experimento nos pareci interesante y muy prctico porque aunque no descartamos las hiptesis planteadas al principio y fueron varios los factores que como ya se mencion evitaron que lo pudisemos aprobar o reprobar. AUTOEVALUACIN: Integrantes Fuentes Meja Monserrat Manzanita Loyola Isaac Moreno Serrano Julio A. Participacin prctica 10 10 10 Material prctica 10 10 10 Participacin (informe) 10 10 10 Informacin (bsqueda) 10 10 10
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Total

10 10 10

 Prieto Herrera Antonio Vzquez Cerda Alejandra

10 10

10 10

10 10

10 10

10 10

BIBLIOGRAFIA: Blanco, V. 2006 La utilizacin de la alelopata y sus efectos diferentes en cultivos agrcolas Cultivos tropicales vol. 27, n 3, INCA La Habana Cuba, PP. 5-16 Krebs, C. 1985 Ecologa Estudio de la Distribucin y la Abundancia Harla Segunda edicin, Mxico pps. 59-60 Pickering, S. 1917. The effect of one plant on another Ann. Bot. 31:181187.