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La comunicacin El lenguaje y su organizacin

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
COMUNICACIN
1. Lee atentamente el siguiente texto e identifica el emisor, el receptor y el mensaje:

2. Las lenguas son cdigos que comparten distintas comunidades de individuos. Averigua si en los siguientes pases se habla espaol y, en caso afirmativo, investiga por qu: Guinea Ecuatorial Argentina Filipinas Estados Unidos

3. Aunque la lengua sea el cdigo ms empleado, usamos continuamente otros cdigos no verbales. Di qu cdigos no verbales se pueden utilizar en las siguientes situaciones: Una carrera de Frmula 1. Un concierto de msica clsica. Un barco entrando en el puerto.

Ejemplo Una carrera de Frmula 1. Un cdigo de banderas.

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4. Reflexiona y opina sobre la siguiente cuestin: crees que siempre que un emisor enva un mensaje a un receptor se produce comunicacin?

5. Enumera situaciones en las que se puedan producir comunicaciones escritas. Luego, contesta.

Cundo se escribe a mano?

Cundo se utiliza un teclado para escribir?

6. Las seales de trfico constituyen un cdigo especial. Dibuja aquellas que indican parada, ceda el paso y prohibido aparcar.

7. Algunas personas con discapacidad han desarrollado cdigos especiales de comunicacin. Busca informacin sobre los cdigos empleados por los invidentes y por los sordos, y explica brevemente en qu consisten.

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8. Completa el esquema.

LA COMUNICACIN

Elementos emisor

Tipos de comunicacin

cdigo

GRAMTICA
9. Ordena estas unidades de la lengua segn su complejidad (de mayor a menor): palabras textos enunciados sonidos

10. Divide en slabas las siguientes palabras y en cada caso marca la slaba tnica: astronauta empata cientfico especialista viajero playa adoracin ndice serenidad Clasifica las palabras anteriores en agudas, llanas y esdrjulas.

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11. Identifica los diptongos, los triptongos y los hiatos de las siguientes palabras: Ral televisin buensimo patio cantara hielo estudiis hueco pueblo 12. Averigua el nmero premiado en la lotera colocando por orden en cada casilla el nmero de slabas de las siguientes palabras: 1. 2. 3. 4. 5. confirmacin espectculo espontneo Csar brasileo

VOCABULARIO
13. Explica, con ayuda de un diccionario, cul es el significado de las siguientes palabras en el mbito de la comunicacin: titular digital editorial divulgar

14. Escribe palabras relacionadas con el tema de los medios de comunicacin. Ejemplo televisin

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15. Redacta un texto sobre los medios de comunicacin actuales en el que emplees palabras de la actividad anterior.

16. Enumera cinco palabras que nombren partes o elementos de un peridico. Ejemplo cabecera

17. Localiza la palabra intrusa en cada grupo. dialogar, diagonal, dilogo, dialogante conversar, conversacin, converso, conversador comentar, comentarista, comensal, comentario

18. Explica con tus palabras el sentido de estas expresiones y refranes: A buen entendedor, pocas palabras bastan. Al pan, pan y al vino, vino. Nunca digas nunca jams.

ORTOGRAFA
19. Completa con c, qu o k estas palabras: *ilmetro re*uento cir*uito *iniela ma*eta in*ilino a*uario *rate es*ema Escribe tres palabras con qu.

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20. Forma palabras de significado contrario. reversible regular reemplazable

Responde. Qu grafa representa al sonido R fuerte en las palabras que has formado?

21. Averigua la palabra con el sonido K, Z o R fuerte que corresponde a cada definicin. Mujer del emperador. Local para hacer operaciones quirrgicas. Artificio colocado sobre los edificios para preservarlos de la electricidad de las nubes. Hacer rico a algo o a alguien.

22. Completa el texto con las grafas adecuadas que representen a los sonidos K, Z y R fuerte.

Bonita foto
El encargo era sen*illo: reali*ar unas fotos para ha*er postales. Se de*idi por a*ella iglesia *omnica de bella ar*itectura. Colo* el trpode, sac la *mara, puso el ca*ete y empe* a ha*er cl*ulos. No olvid nada: el en*uadre, la distan*ia, la velo*idad. Esper a que la lu* fuera ptima. Pasada una hora, se de*idi a pulsar el disparador. La fortuna *iso *e en ese momento abandonaran el lugar de*enas de feligreses. En la foto, todos salieron muy son*ientes.

PON EN PRCTICA TUS CAPACIDADES

1. Una biblioteca virtual es el conjunto de libros digitalizados que forman parte de una pgina web y que pueden leerse o consultarse en ella. Consulta la pgina de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes (www.cervantesvirtual.com) y di cules de las siguientes obras estn incluidas en ella. Puedes utilizar el buscador o consultar el catlogo general. La sombra del viento, de Carlos Ruiz Zafn. El conde Lucanor, de don Juan Manuel. El nio con el pijama de rayas, de John Boyne. La soledad era esto, de Juan Jos Mills. El caballero de Olmedo, de Lope de Vega. Harry Potter y la piedra filosofal, de J. K. Rowling. Rimas y leyendas, de Gustavo Adolfo Bcquer.
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2. Imagina que eres el responsable de una biblioteca virtual y que debes decidir qu libros se van a digitalizar. Elabora una lista de libros que pueden ser tiles e interesantes para personas de tu edad. Debes explicar por qu has elegido cada uno de ellos.

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