Introduccin a la Metodologa Cualitativa

PS. Andrea Herrera

NDICE
Caractersticas de la metodologa cualitativa
Criterios de Cientificidad

Diseos cualitativos
Problema de investigacin Objetivos Preguntas directrices Muestreo

NDICE
Mtodos:
Fenomenologa Etnografa Teora fundamentada Etnometodologa Investigacin accin Biografa

Tcnicas de recoleccin de datos

Observacin Entrevistas Grupo focal Documentos, artefactos, material visual.

Caractersticas de la Metodologa Cualitativa

Caractersticas de la Metodologa Cualitativa

La metodologa es la manera cmo enfocamos los problemas y la forma en que buscamos la respuestas a los mismos. Alude a las cualidades de lo estudiado Descripcin de caractersticas, de relaciones entre caractersticas o del desarrollo de caractersticas Lo cualitativo no es la renuncia a lo numrico, sino ms bien, la reivindicacin de lo subjetivo y lo particular, como prioridades de anlisis para la comprensin de la realidad social.
Krause, 1995

Caractersticas de la Metodologa Cualitativa

Cada fase se integra con la siguiente de manera paralela y simultanea. Sus estudios se caracterizan por ser procesos simultneos e interactivos. La construccin de conocimiento es un proceso progresivo, se alimenta continuamente, de y en, la confrontacin de la realidad. El investigador se constituye en el instrumento principal de recoleccin y anlisis de datos

Krause, 1995

Caractersticas de la Metodologa Cualitativa

Inductiva (descubrimiento y hallazgos) Holstica (totalidad) Interactiva y reflexiva (investigador causa efecto sobre personas objeto de estudio) Naturalista (lgica interna de la realidad) No impone visiones previas Abierta Humanista Rigurosa

Ejemplos
Hbitos que influyen en el proceso saludenfermedad bucal. Estudio etnogrfico en grupo de madres de la comunidad de San Isidro, estado Mrida Romero, Y. Acta odontol. venez, 2005, vol.43, no.3, p.256-261. El objetivo general consisti en el anlisis de los comportamientos sociales y culturales, que definen la significacin de la salud bucal en el seno familiar, recolectando datos descriptivos de los contextos, las actividades y las creencias de las madres participantes.

Ejemplos
Percepcin de personas VIH SIDA sobre la atencin odontolgica Garca, C. Sierra, J., Vidal, J., Contreras, D., Martnez, E. y Agudelo, A. Objetivo: Explorar la percepcin de personas con VIH/SIDA sobre la atencin odontolgica brindada. Mtodos: Investigacin cualitativa con entrevistas a profundidad y anlisis narrativo de contenido segn categoras iniciales y emergentes de los discursos de los participantes.

Caractersticas de la Metodologa Cualitativa

Seleccin de muestra

Recoleccin de datos

Resultados

Anlisis de datos

Jaramillo, 2007

Criterios de Cientificidad o calidad

Credibilidad: los resultados corresponden al fenmeno estudiado y no al sesgo del investigador. Ser transparente, triangular, chequeo de la informacin con la propia fuente, exponer resultado a un par. Transferibilidad: representatividad terica no poblacional. Grado en que los sujetos son representativos del universo al cual pueden extenderse los resultados obtenidos
Jaramillo, 2007

Criterios de Cientificidad
Ser confiable: exactitud de los reportes.
Triangulacin Auditora: experto temtico

Confirmabilidad: captar el mundo sin prejuicios. Los resultados se confirman en los datos.
Revisin de la calidad de la transcripciones.
Jaramillo, 2007

Criterios de Cientificidad
Digno de confianza: se alcanza con los criterios anteriores.
Explicitar recogida de datos Reconocer sesgos Se documentan decisiones Se ejemplifica con los datos Se evala la garanta de los informantes Se triangula Retroalimentacin de los informantes Apertura a posibles cambios.

Jaramillo, 2007

Cuantitativos
Validez Interna

Criterio de referencia
VERACIDAD

Cualitativo
Credibilidad

Validez Externa

GENERALIZACIN

Transferibilidad

Fiabilidad

CONSISTENCIA

Confirmabilidad

(Erlandson y otros, 1993 citado en Valles, 1999)

Metodologa Cualitativa Inters por comprender la conducta humana desde el propio marco de referencia de quien acta Observacin naturalista y sin control Bsqueda de subjetividades: perspectiva desde dentro Orientada al descubrimiento, exploratoria, expansionista, descriptiva e inductiva Holstica Asume una realidad dinmica

Metodologa Cuantitativa Bsqueda de los hechos o causas de los fenmenos sociales, prestndose escasa atencin a los estados subjetivos de los individuos Medicin penetrante y controlada Bsqueda de objetividad; perspectiva desde afuera Orientada a la comprobacin, confirmatoria, reduccionista, inferencial e hipteticodeductiva Particularista Asume una realidad estable

Cook y Reichardt, 1986 en Krausse, 1995

Sandoval, 2002

Diseos Cualitativos

Diseos Cualitativos
El diseo implica la preparacin de un plan flexible. Qu es lo que se va a investigar y por qu? Cmo se adelantar la investigacin? Modo, tiempo y lugar. Tipos:
Descriptivos Analtico relacionales Investigacin accin

Caractersticas
Apertura: incluir nuevos elementos en funcin de los hallazgos. Ej: hacer muestreos adicionales, incluir preguntas nuevas. Flexibilidad: posibilidad de modificar lo ya previsto en el diseo inicial. Ej: realizar menos entrevistas si ya est saturado el tema.

Caractersticas
Sensibilidad estratgica: posibilidad gica de modificar el diseo inicial partiendo de las caractersticas de los participantes. Referencialidad o no prescriptividad: engloba todo lo prescriptividad anterior. Considera el diseo como un referente orientador y no una pauta de cumplimiento obligatorio.

Contenidos del diseo

1. 2. 3. 4.

5. 6.

Planteamiento del problema Formulacin de objetivos Mapeo Formulacin de preguntas directrices Muestreo Eleccin de una tcnica de recoleccin de los datos

Contenidos del diseo

Eleccin de una tcnica de anlisis de los datos. La revisin de la literatura corre paralela al proceso de recoleccin de datos y a los anlisis preliminares.
Se emplea para ir depurando conceptualmente las categoras

Objetivos
Qu es lo que se va a estudiar? Definicin de objeto y campo de estudio
Objeto: qu Campo: en quines, en qu situaciones

Se plantea el Objetivo general y los Objetivos Especficos

Mapeo
Situarse mentalmente en el escenario Lograr un acercamiento a la realidad social y distinguir actores, eventos y situaciones donde interactan. EJ: lderes, grupos dentro de la comunidad, temas y problemas.

Preguntas Directrices
Orientan la bsqueda de informacin Deben incluir todos los aspectos relevantes. A medida que avanza la investigacin se pueden ir eliminando, reformulando u agregando. Se formulan posterior a los objetivos y antes que el guin.

Muestreo
Es la seleccin de los participantes Se hace en base a su relevancia ms a que su representatividad (bsqueda intencional de casos ricos en informacin) La seleccin de la muestra es gradual, en etapas.

Muestreo
Straus y Corbin (1990) distinguen tres modalidades del muestreo cualitativo:
Abierto: asociado a la codificacin abierta Relacional-fluctuante: relacionado con la codificacin axial Discriminativo: asociado a la codificacin selectiva

Muestreo
Patton (1998) identifica 10 tipos de muestreo
Casos desviados Variacin mxima Homogneo Del caso tpico Del caso crtico En cadena o bola de nieve Segn criterio lgico De casos confirmatorios o disconfirmatorios De casos polticamente importantes Casos por conveniencia

Muestreo
Casos extremos: casos inusuales o especiales en alguna forma. Variacin mxima: capturar los temas centrales o las caractersticas principales de una realidad relativamente estable.
Ej: Familia diversa etreamente

Casos homogneos: describir algn subgrupo en profundidad. Estrategia empleada en la conformacin de grupos focales.
Ej: Nios con diagnstico de cncer en etapa de seguimiento

Muestreo
Caso tpico: mostrar los rasgos ms comunes de una realidad. Caso crtico: elegir una situacin o fenmeno que permita comprender una condicin hipottica sometida a anlisis por el investigador, pero sometida a juicio de un actor social.
Ej. Preguntar a un rico que hara si fuera pobre

Muestreo
Bola de nieve: personales que marginalidad, o mantienen en anonimato. realidades culturales o por su condicin de por otras razones, se la clandestinidad o

Ej. Delincuentes enfermos de sida.

Criterio lgico: trabajar con todos los casos que renan algn criterio predeterminado de importancia.
Ej. Pacientes psiquitricos en la semana 28 de tratamiento.

Muestreo
Casos confirmatorios: muestreo de segundo orden, se realiza sobre patrones que emergieron en etapas previas. Muestreo de la teora fundada en cod. Axial y selectiva. Casos polticamente importantes: identificacin de actores principales en la toma de decisiones en dichos procesos.
Ej: Comit asesor comunitario

Muestreo
Conveniencia: consideraciones prcticas en donde se busca obtener la mejor informacin en el menor tiempo posible de acuerdo a las circunstancias concretas del investigador y los sujetos.
Ej: Poblacin de un consultorio especfico.

Tipos de cuestiones de investigacin

Mtodo

Fuentes

Tcnicas/ins trumentos de recogida de informacin

Grabacin de conversaciones; escribir ancdotas de experiencias personales Entrevistas no estructuradas; observacion participante, notas de campo

Cuestiones de significado; explicitar la esencia de las experiencias de los actores Cuestiones descriptivo/interpre tativas: valores, ideas prcticas de los grupos culturales Cuestiones de proceso: experiencia a lo largo del tiempo o el cambio, puede tener etapas y fases

Fenomenologa

Filosofa (fenomenologa)

Etnografa

Antropologa (cultural)

Teora fundamentada

Sociologa (interaccionismo simblico)

Entrevistas (registradas en cinta)

Morse, 1994 en Rodrguez, Gil y Garca, 1999

Tipos de cuestiones de investigacin

Mtodo

Fuentes

Tcnicas/ins trumentos de recogida de informacin

Cuestiones centradas en la interaccin verbal y el dilogo

Etnometodologa Anlisis del discurso

semitica

Dilogo (registro en audio y video)

Cuestiones de Investigacin mejora y cambio accin social Cuestiones subjetivas Biografa

Teora crtica

Miscelnea

AntropologaS ociologa

Entrevista

Morse, 1994 en Rodrguez, Gil y Garca, 1999

Fenomenologa
nfasis sobre lo individual y la experiencia subjetiva Busca conocer los significados que los individuos dan a su experiencia Lo importante es aprehender el proceso de interpretacin por el que la gente define su mundo y acta en consecuencia
Rodrguez, Gil y Garca, 1999

Etnografa
Estudio descriptivo de la cultura (ethnos) de una comunidad, o alguno de sus aspectos fundamentales, bajo la perspectiva de la comprensin global de la misma. (A. Aguirre) Mtodo de investigacin por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta. (G. Rodrguez, J. Gil, E. Garca) Es el anlisis holstico de las sociedades

Rodrguez, Gil y Garca, 1999

Etnografa
Hace una descripcin analtica de carcter interpretativo de la cultura, formas de vida y estructura social del grupo investigado. Estudia la cultura en s misma. Construye un esquema terico tratando de recojer lo ms fielmente posible las percepciones, acciones y normas de juicio de esa unidad social. Tendencia a trabajar con datos no estructurados. Investiga pocos casos, pero en profundidad.

Teora Fundamentada
Busca descubrir teoras, conceptos, hiptesis y proposiciones partiendo directamente de los datos Estrategias:
Mtodo de comparacin constante Muestreo terico

Etapas:
Codificacin abierta Codificacin axial Codificacin selectiva
Rodrguez, Gil y Garca, 1999

Mtodo de comparacin constante

Interrogatorio sistemtico a travs de preguntas generativas que buscan relacionar conceptos. Procedimientos de categorizacin o codificacin sistemticos. Los datos deben examinarse lo ms prximo en el tiempo, inmediatamente despus de haberlos recogido.

Muestreo Terico
Muestreo terico: muestreo gradual. El tamao de la muestra no se conoce a priori. No est predeterminado. Es un proceso que puede estar determinado por cambios en los criterios de seleccin de los participantes de acuerdo a los aprendizajes obtenidos con datos previos. Se continua el muestreo hasta alcanzar la saturacin terica: los nuevos datos ya no agregan informacin nueva.

Etnometodologa
Estudia los fenmenos sociales incorporados a nuestros discursos y nuestras acciones a travs del anlisis de las actividades humanas. Se centra en el estudio de los mtodos o estrategias empleadas por la persona para construir, dar sentido y significado a sus practicas sociales cotidianas.
Rodrguez, Gil y Garca, 1999

Investigacin Accin
Los sujetos que participan en la investigacin asumen un rol activo 4 fases: Planificar Actuar Observar Reflexionar Es la investigacin de los prcticos sobre sus propias prcticas Tiene una perspectiva comunitaria

Rodrguez, Gil y Garca, 1999

Biografa
Pretende mostrar el testimonio subjetivo de una persona en la que se recojan tanto los acontecimientos como las valoraciones que dicha persona hace de su propia existencia. Se obtiene mediante entrevistas sucesivas y otros materiales como documentos personales.
Rodrguez, Gil y Garca, 1999

Tcnicas de recoleccin de datos

Cuatro elementos a tener en cuenta para elegir la tcnica:

El enfoque. Tipo de informacin que se quiere captar: vida privada, patrones culturales. Caractersticas de la fuente de informacin. Tiempo que se dispone.

Tipos de tcnicas
Observacin:
No participante Participante

Entrevistas:
Estructurada Semiestructurada En profundidad

Grupos focales

Observacin no participante
Herramienta til en las fases preliminares de la investigacin (mapeo). Registro estructurado sobre ciertos elementos bsicos para comprender la realidad humana. Lista de chequeo.

Observacin no participante
Pauta de observacin:
Caracterizacin del entorno fsico y social. Descripcin de las interacciones entre los actores. Identificacin de las estrategias y tcticas de interaccin social. Identificacin de las consecuencias de los comportamientos observados.

Observacin participante
El investigador realiza su tarea desde adentro de las realidades humanas que se quieren observar. Herramienta principal de la etnografa. Se registran las impresiones en el diario de campo.

Entrevista Estructurada
Preparacin anticipada de un cuestionario que se sigue en forma estricta. Con esto se asegura que se cubran todos los temas y en el mismo orden para cada entrevistado. El entrevistado puede atender a la entrevista sin perder el hilo de la conversacin.

Entrevista Semiestructurada
El entrevistador
Formula preguntas sin esquema fijo de categora de respuesta. Controla el ritmo de la entrevista en funcin de las respuestas del entrevistado. Altera el orden y frecuencia de las preguntas. Explica si es necesario el sentido de las preguntas. Estilo oyente interesado sin hacer juicio.

Entrevista en Profundidad
El instrumento preferido en la teora fundada y las historias de vida. Realizacin de varias sesiones con la misma persona. Primera entrevista de carcter abierto. Estructura de la entrevista: la que la persona da a su relato.

Criterios de evaluacin del entrevistador

Bien informado Estructurado Claro Tolerante Sensible: escucha activa Abierto Manejo Crtico Recordar Interpretar
Kvale, 1996

Grupos Focales
Es una tcnica para acceder a fenmenos de naturaleza social. Se utiliza en estudios de mercado. Aborda un nmero muy reducido de problemas o tpicos. La formacin de los grupos se hace a partir de la identificacin de alguna particularidad relevante segn los objetivos de la investigacin.

Definicin
Un trabajo colectivo, en el cual un pequeo nmero de participantes (10 a 12), bajo la gua de un moderador, conversa acerca de temas que son determinados como importantes de acuerdo a los objetivos de investigacin (FolchLyon & Trost, 1981)

Grupos Focales
Planificacin:
Tamao de los grupos. Seleccin de los participantes. Determinacin del nivel de involucramiento del investigador.

Grupos Focales
Criterios para orientar la entrevista (Merton en Morgan, 1988)
Cubrir el mximo de tpicos relevantes. Proveer datos lo ms especfico posibles. Promover la interaccin que explore los sentimientos con una cierta profundidad. Considerar el contexto personal.

Grupos Focales
Rol del moderador:
Propiciar discusin que estimule a los participantes a compartir sus ideas. Mostrar inters. Introducir temas de inters. Reorientar la discusin. Indagar puntos clave.

Grupos Focales
Conduccin de la sesin:
Introduccin al tema. Aclarar que se quiere conocer la perspectiva de todos. Apoyo en gua o pauta previamente elaborada. Ir resumiendo brevemente lo que se va sealando.

Utilidad:
Chequear informacin en grupos especficos. Formular entrevistas estructuradas. No son tiles para conocer informacin muy privada de las personas.

Sadoval, 2002

Bibliografa
Apuntes del ramo Metodologa cualitativa. Profesora Andrea Jaramillo, Pontifica Universidad Catlica Raymond, E. (2005) La teorizacin anclada como mtodo de investigacin en ciencias sociales: en la encrucijada de dos paradigmas. Santiago, Chile Rodrguez, G., Gil, J. y Garca, E. (1999) Metodologa de la investigacin cualitativa. Ediciones Aljibe: Archidona, Mlaga. Sandoval, C. (2002) Investigacin cualitativa En especializacin en teora, mtodos y tcnicas de investigacin social. ARFO edtres. Bogota Colombia Krausse, M. (1995) La investigacin cualitativa: un campo de posibilidades y desafos. Revista temas de educacin, N7, pp. 19-39. Kvale, s. (1996) Interviews. An introduction to qualitative research interviewing. Sage publications: London.