Está en la página 1de 5

Tercero Bsico Matemtica III Profa.

Amalia Ruballos de Mancio

Gua de Trabajo
Tema: Ecuaciones Cuadrticas. Objetivo: Aplicar los diferentes mtodos para resolver ecuaciones cuadrticas con una incgnita. Instrucciones: Lee y estudia cuidadosamente las pginas 133 a 137 Despus visita algunas de las pginas de internet como: http://members.fortunecity.com/ceugev/cuadratic.html http://ponce.inter.edu/cremc/cuadratica.html http://bc.inter.edu/facultad/NTORO/ecuadw.htm http://www.elparalelepipedo.org.ar/matematica/ecuaciones-segundo-grado.html http://www.emathematics.net/usu/ecsegundogrado.php http://alpha.rec.uabc.mx/matdidac/matematicas/unidad_01/UNI130.HTM Determina: 1. Qu es una ecuacin cuadrtica? Incompleta Completa 2. Soluciones de una ecuacin cuadrtica: Cmo se solucionan? o Incompleta o Completa Por factorizacin Por frmula Ejemplos (por lo menos 2 de cada tipo) Ejercicio o Pgina 135 de la 1 a 11 impares. o Pgina 137 de la 16 a la 39 pares. Por frmula y por factorizacin si es posible.

3. 4.

SI NO SE LLEV SU LIBRO, BUSCA POR LO MENOS 15 EJECICIOS EN EL INTERNET O EN CUALQUIER OTRO LIBRO. Presentarlo en hojas tamao carta, el prximo da de clase.

Habr una prueba de comprensin.


Recuerda: este tema fue visto en segundo curso, por lo que si tienes tus copias anteriores puedes consultarlas. Dudas o comentarios: Escribir al correo aruballos@gmail.com

TRABAJO DE FSICA FUNDAMENTAL Tercero B yC Resolver los siguientes problemas de MRU y lanzamiento vertical que nos ayudar para el siguiente tema. 1. Un mvil viaja en lnea recta con una velocidad media de 1.200 cm/s durante 9 s, y luego con velocidad media de 480 cm/s durante 7 s, siendo ambas velocidades del mismo sentido: a) cul es el desplazamiento total en el viaje de 16 s?. b) cul es la velocidad media del viaje completo?. 2. Resolver el problema anterior, suponiendo que las velocidades son de distinto sentido. 3. Un mvil que va con M.R.U. inicia su movimiento en x=-12 m y luego de 8 s est en x= +28m, hallar su velocidad. 4. Un cuerpo es lanzado inicialmente hacia arriba con una velocidad de 700m/s; en cunto tiempo regresa a su punto de partida? 5. Un globo de helio sube con una velocidad de 104m/s; si 12s despus explot Cunto tiempo estuvo en el aire? Y Cunto recorri el globo? Resolver los siguientes tringulos utilizando funciones trigonomtricas y Teorema de Pitgoras que nos ayudar para el siguiente tema.

Encuentre todos los lados de los tringulos y los ngulos que lo contienen.
25 5m 48 78 23m 45m 65m 75m 20cm 12m

TRABAJO DE FSICA FUNDAMENTAL Tercero A , D, E y F Resolver los siguientes problemas de MRU y lanzamiento vertical que nos ayudar para el siguiente tema. 2. Un mvil viaja en lnea recta con una velocidad media de 1.200 cm/s durante 9 s, y luego con velocidad media de 480 cm/s durante 7 s, siendo ambas velocidades del mismo sentido: a) cul es el desplazamiento total en el viaje de 16 s?. b) cul es la velocidad media del viaje completo?. 7. Resolver el problema anterior, suponiendo que las velocidades son de distinto sentido.

8. Un mvil que va con M.R.U. inicia su movimiento en x=-12 m y luego de 8 s est en x= +28m, hallar su velocidad. 9. Un cuerpo es lanzado inicialmente hacia arriba con una velocidad de 700m/s; en cunto tiempo regresa a su punto de partida?

10. Un globo de helio sube con una velocidad de 104m/s; si 12s despus explot Cunto tiempo estuvo en el aire? Y Cunto recorri el globo? Con los siguientes vectores resolver los siguientes problemas de suma de vectores, realizndolo por mtodo grfico y de componentes. A = 5m al N B = 13m al SO C = 14m 36 al NO D = 25m 68 al SE E = 31m 70 al NE F = 15m al E G = 16m al S 1. Sume los vectores A, C y D 2. Sume los vectores G, F y B 3. Sume los vectores B, C y A 4. Sume los vectores D, E, F y G 5. Sume los vectores A, B, G y F

Tercero Bsico Idioma


Hacer Idioma Pg. 68-69, Comunicacin pag. 80 Ortografa pag. 40 ESTUDIOS SOCIALES III BSICO CATEDRTICA: Eva Mara de Cordn SEMANA 8 AL 12 DE JUNIO 2009 1. Leer el tema 17, La Dcada Revolucionaria, del libro de texto (pgs. 133, 134, 135 y 136). 2. Realizar la actividad Desarrolla Competencias, pg 134. 1. 2. Investigue cuntas constituciones polticas ha tenido Guatemala a lo largo de su historia. Redacte en forma breve y clara los aspectos principales de cada una. Elabore un cuadro comparativo de las constituciones, en la que contemple los aspectos ms importantes de cada una y redacte sus conclusiones.

Nota: el trabajo deber presentarse en forma escrita, en computadora. Cualquier consulta, favor comunicarse a mi correo: evauretaullibari@hotmail.com

Fecha de entrega: III A,C,F,B: III D,E:

martes 7 de julio mircoles 8 de julio

Tercero Bsico de Grammar


Leer Pg. 89-100, hacer mapas mentales con la informacin y hacer los ejercicios de las pginas. Gracias Cynthia Morales

READING HOMEWORK GUIDE


9TH GRADE

CHAPTER IV
Instructions. Work in sheets of paper. Draw a cover about Jobs and Professions with your name grade and section.

Page 72: Write part of speech, synonym and a sentence from previewing vocabulary. Page 73: Exercise 3 - Getting meaning from context Page74: Exercise 5 - Previewing reading. Look over reading on pages 75-77, Changing Career Trends and answer the questions from exercise 5. Summarize the reading. Page 78: Exercise 7 -Finding the Main Idea. Read the sentences and select the one main idea of the whole reading section. Exercise 8 - Comprehension Check: Finding Important Details read the statements and check the once that are true about work today, according to reading. Exercise 9 - Checking Vocabulary find a word or expression in the reading for each definition. Page 79: Strategy Exercise 10 - critical thinking: Recognizing Cause and Effect. Page 80 Using the Prefix OverExercise 11 Read the definitions. Write the words being defined. They begin with over. Exercise 12 Discussing the Reading Answer the questions from 1-8 about a country that you know well.

TECNOLOGA 1. Realiza un mapa conceptual relacionado con Excel utilizando los conceptos siguientes: a. LIBRO b. HOJA c. COLUMNA d. DATOS e. NUMRICO f. ALFANUMRICO g. BOOLEANO h. RANGO i. SIGNO DE DOS PUNTOS Utiliza tu creatividad para realizar el mapa conceptual utilizando diferentes materiales para hacerlo.

RECUERDA: Que en cada rama del mapa conceptual se debe leer el concepto que se quiere explicar y al final debe aparecer una imagen que lo represente utiliza correctamente tus conectores.
2. Realiza Situacin 1 I love this game (pgs. 71-74), tienes que ingresar

a la siguientes pgina para poder hacer esta gua:


http://www.nba.com/statistics/player/Scoring.jsp? league=00&season=22008&conf=OVERALL&position=0&splitType=9&splitScope =GAME&qualified=N&yearsExp=-1&splitDD= Cualquier duda escribirme al correo: mmmcristina1987@yahoo.com

Tercero Bsico Msica Trabajar pginas 41 a 78 del libro de texto Gracias

Tercero Bsico Hogar Investigar: Estimulacin temprana del lactante, adems buscar actividades que estimulen cada uno de los sentidos corporales y elaborar un cuadro comparativo.

También podría gustarte