CURSO REGULAR DE ESPAOL JULIO-AGOSTO 2011 NIVEL 7-8 NOMBRE: __________________________________________________ APELLIDOS: ________________________________________________ FECHA: ____/____/_____

COMPRENSIN AUDITIVA (1 punto) Escucha la siguiente audicin y contesta a las siguientes preguntas. Espaol en marcha (Libro del alumno), pag. 47 audicin 15 La publicidad 1. A quin va dirigido el anuncio de Emidio Tucci?

2. Qu tipo de imagen utiliza el primer anuncio?

3. Qu podra anunciar el primer anuncio?

4. Qu sensacin crea el segundo anuncio?

Escucha la siguiente audicin y contesta a las siguientes preguntas. Espaol en marcha. El amor eterno 1. Por qu tenan ngel y Montse tantas ganas de casarse? a) Para hacer una fiesta muy grande con la familia b) Para poder besarse delante de todos c) Para tener hijos 2. Qu queran Montse y ngel para sus hijos? a) Una boda ms grande que la de ellos

b) Una juventud mejor que la de ellos c) Un buen trabajo 3. Qu es lo que ms les gusta a Montse y ngel? a) Viajar por todo el mundo b) Hacer el amor todos los das c) Ir a la casa de campo y cuidar el jardn 4. Qu hicieron Montse y ngel en el 50 aniversario? a) Una cena b) Un viaje c) Fueron al cine 5. Cul es el secreto de su larga relacin? a) El estar muy enamorados b) Los hijos c) No tener nunca enfados 6. Cmo son las relaciones al principio?, segn Damian y Amparo a) Al principio siempre es todo muy bonito b) Al principio hay muchos enfados c) Al principio cada uno tiene su espacio y son mas independientes 7. Dnde va Damian todos los das? a) A comprar los peridicos b) A un centro cvico c) A hacer gimnasia 8. Cul es el secreto de la buena convivencia entre Damian y Amparo? a) Limpiar la casa entre los dos b) Hacer viajes y cosas juntos c) Tenerse respeto 9. Cmo es el carcter de Damian? a) Tiene mucha paciencia b) Tiene mucha iniciativa c) Tiene poca decisin

COMPRENSIN DE LECTURA (1 punto) Lee el siguiente texto y responde a las preguntas. EL MVIL El tipo que desayunaba a mi lado, en el bar, olvid un telfono mvil debajo de la barra. Corr tras l, pero cuando alcanc la calle haba desaparecido. Di un par de vueltas con el aparato en la mano por los alrededores y finalmente lo guard en el bolsillo y me met en el autobs. A la altura de la calle Cartagena comenz a sonar. Por mi gusto no lo habra descolgado, pero la gente me miraba, as lo saqu con naturalidad y atend la llamada. Una voz de mujer, al otro lado pregunt Dnde ests? En el autobs, dije. En el autobs? Y qu haces en el autobs? Voy a la oficina. La mujer se ech a llorar, como si dijera algo horrible y colg. Guard el aparato en el bolsillo de la chaqueta y perd la mirada en el vaco. A la altura de Mara de Molina con Velzquez volvi a sonar. Era de nuevo la mujer. An lloraba. Seguirs en el autobs, dijo. S, respond. Una mujer tosi a mi lado. Con quin ests?, pregunt angustiada. Con nadie. Y esa tos? Es de una pasajera del autobs. Tras unos segundos aadi con voz firme: Me voy a suicidar: si no me das alguna esperanza me mato ahora mismo. Mir a mi alrededor, todo el mundo estaba pendiente de m, as que no saba qu hacer. Te quiero, dije, y colgu. Dos calles ms all son otra vez Eres t el imbcil que anda jugando con mi mvil?, pregunt una voz masculina. S, dije tragando saliva. Me lo vas a devolver? No. Al poco, lo dejaron sin lnea, pero yo lo llevo siempre en el bolsillo por si ella volviera a telefonear 1. Quin haba desaparecido?

2. Quera el hombre coger el telfono cuando empez a sonar? Por qu?

3. Qu frase esperanzadora le dio el protagonista a la mujer del telfono?

4. Por qu estaba enfadado el propietario del mvil?

5. Por qu razn el protagonista quiso quedarse con el mvil?

TURISTAS EN EL ESPACIO La Antrtica, la Amazonia, el Himalaya. Son destinos que comienzan a quedarse pequeos para los viajeros ms ambiciosos. Ya tienen una nueva oferta: giras por el espacio y estancias en hoteles en rbita. En diez aos ya no sonar tan raro. Lo cierto es que docenas de empresas privadas estn ya haciendo planes y, en algunos casos, incluso diseando naves para transportar a clientes de pago hasta el lmite de la atmsfera terrestre y ms all. Los expertos del sector predicen que los viajes tursticos espaciales sern habituales en las prximas dcadas. Calculamos que de aqu a veinte aos el turismo espacial est al alcance de una persona con ingresos medios, con lo que podan viajar aproximadamente un milln de turistas al ao. Une cada una de las siguientes palabras que aparecen en el texto anterior con su definicin correspondiente: rbita Atmsfera Ambicioso Estancia Ingresos

1. Persona que ansa dinero o poder. 2. Cantidad de dinero que gana una persona, grupo o empresa de manera peridica y regular. 3. Permanencia durante cierto tiempo en un lugar. 4. Trayectoria que describe un cuerpo alrededor de otro en el espacio. 5. Capa ms externa y gaseosa de la Tierra.

Lee el siguiente texto y elige la respuesta apropiada a cada pregunta. TERRORES NOCTURNOS Y PESADILLAS Los terrores nocturnos y las pesadillas comienzan a presentarse en la niez temprana. Entre uno y cuatro nios entre los tres y los ocho aos de edad sufren unos u otras. Hay mayor posibilidad de que los nios padezcan ms de terrores nocturnos que las nias, pero no hay ninguna diferencia en cuanto al gnero con respecto a las pesadillas. Un terror nocturno se caracteriza por el despertar abrupto de un sueo profundo en un estado de pnico. El nio puede gritar y sentarse en la cama, respirar con rapidez y mantener la mirada fija; aunque en realidad no esta despierto, se tranquiliza fcilmente y al maana siguiente no recuerda nada. Estos episodios alarman a los padres mas que a los nios y muy rara vez son un problema serio. Por lo general dejan de presentarse sin dificultad, no son seal de problemas emocionales subyacentes y simplemente pueden ser efecto de un sueo muy profundo. Si son muy severos, se presentan una vez a la semana o ms y causan conflictos entre el nio y los padres; los mdicos suelen prescribir una terapia corta con un antihistamnico o una droga antidepresiva. Mientras los terrores nocturnos se presentan dentro de la hora siguiente al momento en que el nio se queda dormido, las pesadillas suelen presentarse hacia la maana y se recuerdan en una forma muy vivida. Un mal sueo ocasional no es causa

de alarma, en especial para los nios menores de seis aos quienes tienen mayor posibilidad de presentarlas. Sin embargo, las pesadillas persistentes, en especial aquellas que atemorizan y mantienen con ansiedad al nio mientras se encuentra despierto, pueden ser una seal de que el pequeo se encuentra sometido a mucho estrs. A menudo, los temas repetidos en los sueos sealan un problema especfico que el nio no puede resolver mientras esta despierto y que sale a la superficie durante el sueo. 1. Cuando suelen empezar los terrores nocturnos en las personas? a. A una edad madura. b. En la adolescencia. c. Cuando son an pequeos. 2. Qu efectos puede producir el terror nocturno? a. Mucha hambre y sed. b. Respiracin agitada y pulso rpido. c. Tranquilidad y sosiego. 3. A qu se deben normalmente los terrores nocturnos? a. A que se duerme de forma profunda. b. Al miedo a la oscuridad. c. A los problemas familiares. 4. Qu puede simbolizar un sueo repetido? a. Que se le olvid hace algo el da anterior. b. Que hay problemas que le afectan en la realidad. c. Que no duerme bien por las noches.

EXPRESIN ESCRITA (1 punto) Elige una de las dos opciones. Escribe entre 150 y 200 palabras: A. Da tu opinin sobre el cine espaol. Qu es lo que te gusta ms y qu es lo que menos te atrae. Compralo con el cine en tu pas. B. Has comprado una televisin y el mando no funciona de forma adecuada. No te lo quieren cambiar por otro. Escribe una carta de reclamacin al encargado exponiendo el motivo de tu queja de forma organizada.

GRAMTICA Y VOCABULARIO (1 punto) 1. Completa las frases con la palabra adecuada. Prstamo Cheque Descuento Cuenta corriente

1. Me encanta esa falda, espero que tengan algn ___________ para que me salga ms barata. 2. Luego ir a ingresar el dinero en mi ___________ . 3. El ltimo da del mes te pagar tu sueldo con un __________. 4. Tendr que pedir un __________ para poder comprarme una casa ms grande. 2. Completa las oraciones con la informacin escrita entre parntesis. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Si (ser, t) _________ ms amable, te llevara conmigo al viaje. Me entusiasma __________ esa cancin. (cantar, l) Si (venir, mi amigo) ________ ahora, estara muy contento. Si (tocar, a m) __________ la lotera, me comprara un coche grande. Me molesta _____________ mi sombrero nuevo. (coger, tu) Si (venir, t) _________ ms a clase, sacaras menos suspensos. No les gusta ____________ al cine todos los das. (ir, nosotros)

3. Transforma las siguientes frases en otras con el verbo SER y ESTAR 1. Mis prximas vacaciones empezarn dentro de 15 das. 2. El concierto de Shakira tendr lugar a las 11 en la Plaza Mayor. 3. Los profesores parecan contentos con los resultados de los exmenes. 4. Tengo la postal de mi sobrino en el primer cajn. 5. La comida de los jubilados se servir en el polideportivo. 6. Las clases de cocina se imparten aqu. 7. Mariano trabaja de profesor de ingls en esa academia. 8. El libro de alemn pertenece a Javier. 9. Dnde han puesto la lista de notas? 10. Permanecimos en casa de lvaro hasta las 6 de la maana. 4. Completa con el verbo en el tiempo adecuado de pasado 1. 2. 3. 4. 5. 6. A veces (cantar)por la calle sin ningn motivo. Cuando era joven (tocar).la batera en un grupo de msica pop. Cada da (salir).de su casa a la misma hora. Tres veces a la semana (practicar)..natacin en el colegio. Todos los meses (visitar).a su sobrina Emilia. En su poca de artista comprometido (hacer)..mas de 10 trabajos para diversas ONG. 7. Nos dijo que no tena mucha hambre, pero (comerse)..tres platos y el postre. 8. La semana pasada (ir).al cine dos veces y una al teatro.

9. De nio (romperse)el brazo dos veces. 10. De vez en cuando (preparar)..algn plato especial para sus invitados. 11. Ayer tena que ir al centro y para eso (tomar)dos autobuses y el metro. 12. En los cinco aos que estuvo en la escuela de teatro (dirigir).diez obras de teatro. 13. Ahora no est en forma pero antes (participar).en todas las carreras internacionales.

FUNCIONES COMUNICATIVAS (1 punto) 1. Une con flechas las expresiones cotidianas con su respectivo significado. 1. Estar hasta las narices 2. Ser el ombligo del mundo 3. No tener dos dedos de frente 4. Dar la espalda 5. Tener la mosca detrs de la oreja 6. Tomar el pelo 7. Echar en cara a) Reprochar algo a alguien b) No hacer caso a alguien c) Sospechar d) Engaar e) No ser inteligente f) Estar harto de una persona g) Ser el centro de atencin

2. Lee el siguiente dilogo en el que dos personas hablan de la creacin de su propio restaurante y completa los huecos con las expresiones del recuadro. Considero que- yo pienso- cuenta conmigo- estoy totalmente de acuerdo contigo- yo creo que la innovacin- no me parece- aun as. A. Deberamos montar nuestro propio restaurante. B. Si pretendes llevar a cabo ese proyecto,. A. ., tambin tendramos que contratar a ms empleados. Los dos solos no podramos con un proyecto de tal envergadura. B. En eso llevas razn,.., ya que queremos que sea un punto de referencia en la hostelera gaditana. A. , que podramos hacer cocina tradicional, platos tpico de la tierra.

B. Estara bien, aunque es la cocina que est a la ltima. A. ., podramos hacer una mezcla de ambas, ya que aun no hay restaurante que ofrezca tal variedad en sus platos. B. Esa idea es muy interesante, aunque.. que debamos tomarnos esto a la ligera y sera bueno sentarnos y ver todas las alternativas de xito al montar un restaurante de estas caractersticas.