GESTIN DE CALIDAD

Avalos Reyes, Andy Williams

CONTROL DE CALIDAD

El caso a controlar, refiere al tiempo que el docente dicta o est en el aula impartiendo su conocimiento a los alumnos. Este tiempo se contrastar con el tiempo programada en los slabos. A continuacin se detallan los 7 pasos para realizar el control adecuado. SIETE(7) PASOS PARA EL CONTROL DE CALIDAD 1. Sujeto de control  Tiempo de un docente en el aula. 2. Unidad de medida  Horas que dicta clases. 3. Metas calidad  El docente debe de dictar entre un 97 % y 99% de las horas planificadas, 4. Sensor  Un persona asignada por direccin de escuela.  Un cronmetro y una formato para registrar tiempos. 5. Medicin de desempeo real Teniendo en cuenta que el control exhaustivo en la parte operativa puede incomodar a los docentes y a los alumnos:  La toma de tiempos se realizar en las aulas de la escuela de ingeniera industrial.  Se tomar aleatoriamente del total de las clases programadas el 20%.  la frecuencia de la toma de datos se realizara dejando una o dos clase, esto va depender en gran parte del nmero de clases programadas.

7.1. Mejora continua

 Se proveer a los alumnos y docentes las adecuadas condiciones, para concluir con las horas programadas en su totalidad.  Se implementar las aulas con equipos y accesorios acordes, para la realizan de las clases en ptimas condiciones.
7.2. Actividades correctivas

 Analizar las causas de por qu no se dictan las horas programadas para cada curso.  Analizar si las causas son por inconvenientes, problemas u otra situacin ajena a nuestra percepcin; del docente o del alumno.  Se proceder a entrevistar a los afectados(alumnos y docentes) para obtener mayor informacin del problema.  Analizadas las causas en su raz se proceder a implantar las medidas correctivas adecuadas.