Circuitos elctricos en serie y en paralelo

Nombre Clase y grupo Fecha

ndice
Introduccin.. Pg. 2 Planificacin del proyecto .. Pg. 3 Finalidad del proyecto Pg. 5 Representacin grfica. Pg. 6 Construccin . Pg. 7 Evaluacin y posible rediseo. Pg. 11 Fuentes de informacin Pg. 12

Introduccin
Utilizamos la tecnologa para resolver las necesidades humanas y, con ello, conseguir una mejor calidad de vida. En este trabajo demostraremos cmo la tecnologa facilita nuestra vida cotidiana. Partiendo de la idea de que la corriente elctrica es el movimiento de los electrones, explicaremos cmo se construyen dos circuitos elctricos, uno en serie y otro en paralelo, que permitirn el paso de los electrones a travs de una serie de elementos que estarn unidos entre s y harn funcionar una sencilla instalacin elctrica.

Planificacin del proyecto

Investigacin

Para llevar a cabo nuestro trabajo, lo primero que hemos hecho ha sido buscar informacin que nos ayude a realizar los circuitos elctricos. De este modo, hemos comprendido cmo pasan los electrones de la corriente elctrica a travs de los distintos componentes utilizados, a la vez que hemos analizado cul es la principal finalidad del proyecto: proporcionar una fuente de energa elctrica en lugares y situaciones en que esta es necesaria por la falta de luz natural.

Esquema

Antes de construir los circuitos, los hemos representado esquemticamente, utilizando los smbolos precisos que representan cada uno de sus partes, como ayuda para su realizacin. En este esquema tambin hemos incluido todo lo necesario para su construccin: medidas, tipo de materiales, herramientas, piezas, etc., y hemos explicado mediante diagramas sencillos su funcionamiento.

Materiales

Finalmente, hemos preparado todos los materiales y las herramientas necesarios para construir los circuitos: 2 tablas de madera de aglomerado de 30 x 30 cm. (una para cada montaje). 6 bombillas, con sus casquillos (pequeos). Tornillos. 2 m de cable. Clemas. 2 interruptores. 2 pilas de petaca de 4,5 voltios. Destornillador. Tijeras de electricista.

Finalidad del proyecto

Nuestro proyecto pretende crear dos circuitos elctricos, uno en serie y otro en paralelo (grupo de elementos conectados entre s) y comprobar el paso de los electrones de la corriente elctrica desde un punto inicial a travs de un camino, para volver al punto inicial, segn se accione o no el interruptor que permitir o no el paso de la corriente de electrones.

Representacin grfica
Representacin de un circuito en serie

Representacin de un circuito en paralelo

Construccin
Antes de explicar el proceso seguido para la construccin de los circuitos, queremos destacar que, durante este trabajo, hemos procurado prestar atencin a aspectos como la seguridad, teniendo especial cuidado con los materiales ms peligrosos, y a la higiene del taller donde hemos trabajado, por considerarlos elementos importantes del proyecto.

Construccin del circuito en serie

Estos son los pasos que hemos seguido para construir el circuito en serie: 1. En la tabla de madera de aglomerado de 30 x 30 cm., hemos medido, a partir del extremo izquierdo, 10 cm. de distancia. En ese punto, hemos comenzado a fijar a la base los 3 casquillos pequeos (atornillando con el destornillador 2 tornillos por casquillo), en lnea recta y con una distancia entre cada uno de 6 cm., aproximadamente, procurando que el ltimo casquillo quedara tambin a 10 cm. de de la parte derecha de la tabla de madera. 2. De un metro de cable, hemos cortado 6 trozos iguales, de 10 cm. cada uno, dejando otros dos trozos de 20 cm. cada uno.

3. Con las tijeras de electricista hemos cortado y desflecado la parte plstica de cada uno de los extremos de los cables cortados (pelar los cables), teniendo cuidado de no cortar ni estropear los cables de cobre del interior, que van dentro de la funda plstica. 4. A continuacin, hemos unido cada uno de los extremos de los cables pequeos, de 10 cm., ayudndonos del destornillador: uno de los extremos del primero de ellos lo hemos unido a la primera bombilla, la ms cercana a la parte izquierda de la placa de madera, y el otro extremo, a la primera clema. Despus, hemos puesto otro cable pequeo que va desde la primera clema a la segunda bombilla, la que se encuentra en posicin central; a continuacin, otro cable que va desde esta segunda bombilla a la segunda clema, y por ltimo, otro cable que va desde esta clema a la tercera bombilla, la situada ms a la derecha de la tabla de aglomerado. 5. Finalmente, hemos conectado los dos cables largos de 20 cm.: uno al extremo de la pila de petaca, y el otro, al interruptor, que, a su vez, habamos conectado previamente al otro extremo de la pila de petaca. Nota: Hemos colocado una clema entre bombilla y bombilla para que sea ms cmodo el cambio de casquillos en el caso de que fuese necesario, aunque la conexin podra ser directa entre ellas.

Construccin del circuito en paralelo

1. En la tabla de madera de aglomerado de 30 x 30 cm., hemos medido, a partir del extremo superior, 10 cm. de distancia. En ese punto, hemos comenzado a fijar a la base los 3 casquillos pequeos (atornillando con el destornillador 2 tornillos por casquillo), en lnea recta y con una distancia entre cada uno de 6 cm., aproximadamente, procurando que el ltimo casquillo quedara tambin a 10 cm. de de la parte inferior de la tabla de madera. 2. De un metro de cable, hemos cortado 6 trozos iguales, de 10 cm cada uno, dejando otros dos trozos de 20 cm. cada uno. 3. Con las tijeras de electricista hemos cortado y desflecado la parte plstica de cada uno de los extremos de los cables cortados (pelar los cables), teniendo cuidado de no cortar ni estropear los cables de cobre del interior, que van dentro de la funda plstica. 4. A continuacin, hemos unido a una clema, que hemos situado a la izquierda de todas las bombillas, cada uno de los extremos de los cables pequeos, de 10 cm: el primero de ellos lo hemos unido a la primera bombilla, la situada en la parte superior de la placa de madera; el segundo, a la bombilla situada en la posicin central, y el tercero, al bombilla de la parte inferior. De cada casquillo hemos sacado

un cable, obteniendo un total de tres cables, que hemos unido entre ellos y hemos conectado a la clema situada en la parte izquierda. 5. En los otros extremos de cada uno de los casquillos hemos realizado la misma operacin, sacando un cable de cada uno de ellos, unindolos entre s y conectndolos, a su vez, a otra clema que hemos situado en la parte derecha de nuestra tabla de madera. 6. Finalmente, del otro extremo de cada clema hemos sacado el cable largo que nos lleva a uno de los bornes de la pila de petaca, y el otro, a un interruptor que abre y cierra el circuito, y que, a su vez, est conectado al otro borne de la pila de petaca

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Evaluacin y posible rediseo

Una vez montado el proyecto, hemos comprobado su funcionamiento y hemos evaluado las dificultades con las que nos hemos encontrado en su realizacin. Nuestro principal problema ha sido que, a veces, no se encenda alguna de las bombillas, la mayora de las ocasiones porque estaba mal enrollado el cable que habamos pelado con las tijeras de electricista y no haca bien el contacto necesario, para que pasase la electricidad. Pero una vez solventadas todas las dificultades iniciales y corregidos los pequeos fallos observados, ambos funcionaban perfectamente. El tiempo empleado en la realizacin de los dos proyectos ha sido de unas 4 horas (2 por cada uno de los proyectos).

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Fuentes de informacin
Perucha Sanz, A.: Tecnologa (primer ciclo). Editorial Akal, Madrid, 2.000. Moreno Mrquez, J.: Tecnologa 3 ESO. Oxford University Press Espaa, Madrid, 2004. Martn Alonso, L.: Tecnologa 3 ESO. Editorial SM, Madrid, 2002.

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