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PRECONCEPTO No. 3 FILOSOFIA ANTROPOLOGIA Las siguientes 10 preguntas son para resolver en casa y entregar al inicio de clase.

ES UNA POSIBILIDAD En este preciso momento veo ante m un pequeo elefante que va acompaado de su mam elefanta. Es slo una lmina pero me imagino: Ella muy segura impone el paso para que la pequea criatura le siga por el camino. Pocas veces ellas dejan solo a la cra pero, sabe que en algn momento su BEBE debe destetarse para desafiar la realidad. Me imagino que la inmensidad de los llanos representa su momento de libertad ms apropiado; siento que el pequeo ya esta listo para afrontar situaciones donde el principal objetivo ser demostrar su madurez y su capacidad para resolverlas. El pequeo se atrevi y aparece el primer obstculo, su forma de vida esta siendo transformada, debe decidir: volver al seno materno donde aprendi algunas cosas, regresar a la manada para pedir explicaciones a su duda o entiende que su camino a la autonoma est en ese gran tapete de la libertad que representa el llano. Se arriesga y camina hacia su primera prueba, recuerda la situacin, es muy idntica a otra vivida en su infancia, recurre a la memoria, pasa por su mente las enseanzas del hogar, lo aprendido en la escuela, las travesuras con sus amigos y entiende que es hora de enfrentar el momento. Pasa su primera e importante prueba, empieza a hacer huella con identidad, ha llegado a la mayora de edad (KANT), empieza ha ser el NIO de Nietzsche, a convertirse en indispensable para los dems, a crear los pasos definitivos para que otros de su especie puedan contar con seguridad que ese BEBE elefante se ha convertido en un verdadero lder que parti de lo cotidiano de la manada para afrontar su entorno y transformarlo en beneficio de su manada. Vuelvo al hoy de mi patria, pienso en mi entorno ms cercano, reviso mis actuaciones y creo que lo imaginado en la lmina puede llegar a ser. Debo empezar a visualizar la vida con sus mayores significantes, hacer una lectura de los acontecimientos para que la intolerancia al mal y la violencia, despierten a m alrededor la sensibilidad propia del ser humano que construye su autonoma a travs de la libertad vivida pero muchas veces sufrida. No es suficiente el aporte dado, debo exigirme ms para ser quien dirija la manada, debo hacer de los salones de clase lugares donde la autonoma vaya de la mano de la libertad. ES UNA POSIBILIDAD VERDAD? Profesor: Juan Pablo Castro R. RESPONDE LAS PREGUNTAS DE ACUERDO CON EL TEXTO 1. Hacer huella con identidad y llegar a la mayora de edad; es considerado por el autor del texto como un signo de madurez; esto se hace posible cuando: A. eres capaz de refutar cualquier acusacin que se haga en tu contra B. guardas la calma a pesar que irrespeten tu persona C. alcanzas un nivel de perfeccin donde se anule toda posible equivocacin D. actas con equilibrio para aceptar tus faltas y buscar su correccin. 2. El texto tiene un contenido antropolgico si se tiene en cuenta que:

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A. Reflexiona acerca del proceso de conocimiento del medio y las leyes que rigen los fenmenos naturales B. Gira en torno a la identidad del ser humano en general, no solo de un sujeto en particular C. Se pregunta por las emociones y procesos interiores de quien se enfrenta por primera vez al mundo exterior D. Analiza la vida de un elefantito hasta que logra emanciparse de su madre elefanta 3. Cuando el texto habla volver al seno materno significa: A. Iniciar un proceso de destete B. Construir la vida desde las decisiones C. Buscar un refugio por temor a la libertad D. Pensar por si mismo 4. Si con Kant se busca llegar a la mayora de edad y con Nietzsche es empezar a ser nio. Podemos inferir que: A. B. C. D. Para ser mayor hay que cumplir 18 aos pero no dejar de ser nio Todo adulto debe tener comportamientos infantiles Que Nietzsche nunca tuvo niez y a Kant no lo dejaron ser nio Cada persona debe construir su propia identidad fundamentada en la autonoma

5. debo hacer de los salones de clases lugares donde la autonoma vaya de la mano de la libertad significa que los salones de clases deben ser un: A. Lugar de encuentro cultural B. Lugar al estilo de un club social C. Lugar que nos lleva a reflexionar de cmo vivir en sociedad D. Lugar de confrontacin intelectual y de libertad de accin

PREGUNTAS CONCEPTUALES CON UNICA RESPUESTA: 6. 7. 8. 9. 10. Segn el texto destetarse significa La expresin inmensidad de los llanos qu significa en el texto? Al realizar una inferencia, cul es el primer obstculo por el que atraviesa un ser humano? Tres son los elementos que forman un verdadero lder segn el texto Cules son? Segn la lectura, un lder para transformar su entorno debe partir de una circunstancia, cul?

Las siguientes preguntas son para resolver-analizar en casa y sern discutidas en la clase con el profesor y los estudiantes.
1. En la lectura la expresin ella muy segura impone el paso para que la pequea criatura le siga por el camino a que hace referencia

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2. Consideras en tu opinin, que hoy en una madre adolescente se puede hacer efectiva la anterior expresin Por qu? 3. Qu significa salir de lo cotidiano? Se puede aplicar a la vida?

PRECONCEPTO No. 3 NOMBRE: __________________________ FECHA: ____________________________ SEDE: ______________________________ SALN: ____________________________

FILOSOFIA
1 A A B A C D 2 3 4 5 A B A C A A A A A B B B A A A C C C D

D D D

CONCEPTUALES (POR CADA PREGUNTA SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA: 6. A. Desafiar la realidad B. Volver al entorno ms cercano C. La vida de la infancia A. La inmensidad del amor materno B. Madurar C. Libertad A. El uso correcto de la memoria B. La vida es transformada C. La intolerancia A. La ternura, la seguridad y la sensibilidad B. La madurez, la agresividad y la libertad C. La identidad, la autonoma y la libertad A. Ser infantil B. Lo cotidiano C. Cambiar la realidad

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