NDICE

Tema I. La educacin de los jvenes en la poca previa a la industrializacin. Aprendices y maestros en los talleres de artes y oficios
Aris, Philippe (1998), De la familia medieval a la familia moderna, en El nio y la vida familiar en el Antiguo Rgimen, Mxico, Taurus (Ensayistas, 284), pp. 482-491. Manacorda, Mario Alighiero (1995), El aprendizaje en las corporaciones, en Historia de la Educacin. 1. De la antigedad al 1500, Mxico, Siglo XXI pp. 252-262. Sewell, William H. Jr. (1992), Las corporaciones y Comunidad moral, en Trabajo y revolucin en Francia. El lenguaje del movimiento obrero desde el Antiguo Rgimen hasta 1848, Madrid, Taurus (Humanidades. Historia, 337), pp. 50-66. Perrot, Michelle (1996), La juventud obrera. Del taller a la fbrica, en Giovanni Levi y Jean Claude Schmitt (dirs.), Historia de los jvenes. II. La edad contempornea, Madrid, Taurus (Pensamiento), pp. 119-152.

Tema II. La educacin en Francia en la dcada de 1880. La organizacin de un sistema nacional como servicio pblico, laico, obligatorio y gratuito
Prost, Antoine (1968), De las leyes fundamentales a la guerra, Unidad y diversidad de la enseanza secundaria, ... que la mujer pertenezca a la ciencia o que pertenezca a la Iglesia y Las concepciones y las prcticas pedaggicas, en Historie de Lenseignement en France 1800-1967, Tatiana Sule (trad.), Pars, Armand Colin, pp. 191-204, 245-271, 268-269 y 278-282. [Traduccin realizada con fines didcticos, no de lucro, para los alumnos de las escuelas normales]. Mayeur, Franoise (1997), La enseanza secundaria y superior, en Guy Avanzini (comp.), La pedagoga desde el siglo XVII hasta nuestros das, Mxico, FCE (Obras de educacin), pp. 177-187.

Tema III. La educacin secundaria en Estados Unidos de Amrica. La evolucin de la high school
Tyack, David y Larry Cuban (2000), La high school y La junior high school, en En busca de la utopa. Un siglo de reformas en las escuelas pblicas, Mxico, FCE/SEP (Biblioteca para la actualizacin del maestro), pp. 97-110 y 138-151. Good, Harry G. (1966), Auge de la escuela secundaria y Las escuelas secundarias del ltimo modelo, en Historia de la educacin norteamericana, Mxico, UTEHA, pp. 251-281 y 470-503.

Hechinger, Fred M. (1993), Escuelas para adolescentes: un dilema histrico, en Teachers College Record, vol. 94, nm. 3, Elaine Cazenare (trad.), Mara del Refugio Guevara (rev. tcnica), pp. 522-539. [Traduccin de la SEP realizada con fines acadmicos, no de lucro, para los alumnos de las escuelas normales.]

Tema IV. Moiss Senz y la escuela de los adolescentes. El nacimiento de la educacin secundaria en Mxico
Meja Ziga, Ral (1976), Escuela de los adolescentes, en Moiss Senz. Educador de Mxico, Mxico, Federacin Editorial Mexicana (Pensamiento actual, 28), pp. 107-138. Planteamientos del maestro Moiss Senz en torno a la escuela secundaria (1975), en Boletn nmero 3, material de estudio: antecedentes sobre las reformas en la escuela secundaria, Mxico, SEP, pp. 95-98. [Formulados en el ao de 1927.] Senz, Moiss (1928), La Direccin de Enseanza Secundaria. Su organizacin y sus funciones, en El esfuerzo educativo en Mxico, Memoria de la labor realizada durante el periodo presidencial de Plutarco Elas Calles en 1928, tomo I, Mxico, SEP, pp. 430. (1929), Sobre las escuelas secundarias. Memorndum para el Seor Presidente (Emilio Portes Gil),Mxico. [Documento de 3 pginas localizado en el Archivo Histrico de la Secretara deEducacin Pblica.] (1929), Las escuelas secundarias. Razn de ser de estas instituciones. Su carcter nacionalista y su legtima procedencia revolucionaria. El por qu de su filiacin netamente popular. Lo que han hecho y lo que se espera de ellas, Mxico. [Documento de 17 pginas anexo al Memorn-dum para el Seor Presidente.] Arce Gurza, Francisco (1995), En busca de una educacin revolucionaria 1924-1934, en Josefina Zoraida Vzquez et al., Ensayos sobre historia de la educacin en Mxico, Mxico, El Colegio de Mxico, pp. 145-170.