Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio para el Poder Popular y de Educacin Superior MISIN SUCRE

Integrante:
Valbuena Luis
Noviembre, 2009

C.I.: 14.995.953

Qu es acreditacin? Es el acto a travs del cual el Estado adopta y hace pblico el reconocimiento de la comprobacin que se efecta en una institucin, acerca de la calidad de sus programas acadmicos, su organizacin, funcionamiento y el cumplimiento de su funcin social.

La calidad de un programa se aprecia por el grado de cumplimiento de un conjunto de caractersticas que expresan las condiciones que sera deseable lograr. Estas caractersticas hacen referencia al proyecto institucional que le sirve de orientacin a la institucin, a los profesores con que cuenta, a la seleccin y atencin de los estudiantes a quienes forma, a los procesos de investigacin, docencia y proyeccin social que adelanta, al bienestar de la comunidad que rene, a la organizacin, administracin y gestin, a los egresados, al impacto que logra en el medio y a los recursos fsicos y financieros con que cuenta.

Etapas del proceso de acreditacin? De las etapas para el proceso de acreditacin segn la Unidad de Acreditacin del Aprendizaje por Experiencia (2004) se tienen las siguientes: 1.- Inscripcin: se debe realizar durante las primeras 6 semanas de cada perodo acadmico ordinario. 2.- Identificacin y Documentacin: anlisis de las experiencias que el participante estima pueden ser acreditables y simultneamente rene la documentacin que respalda su solicitud. 3.- Demostracin y Evaluacin: el participante demostrar el dominio de los objetivos que integran los cursos solicitados utilizando los medios acordados con el especialista quien determinar su acreditacin total o parcial. 4.- Complementacin: si el dominio demostrado no alcanza la suficiencia del porcentaje (80%) de objetivos de los cursos solicitados, el participante acordar con el especialista las formas de complementacin y actualizacin. 5.- Acreditacin propiamente dicha: se emite el resultado final del proceso indicado: acreditado o no acreditado.

Criterios?
y

Se acreditar todo aprendizaje de nivel superior comparable al plan de estudio de las especialidades ofrecidas

Se acreditar todo aprendizaje y competencias adquiridas a travs del estudio y la experiencia que se articule con los planes de estudio ofrecidos en el Instituto.

Se acreditar todo aprendizaje que pueda ser expresado en trminos de competencias profesionales, es decir el conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que permiten el desempeo de determinadas funciones y el ejercicio de la profesin docente.

Si el aprendizaje fue obtenido por vas acadmicas no formales, laborales, de participacin o autoformacin el interesado deber demostrar su dominio.

Quines pueden optar al programa? Todo estudiante del Instituto que se encuentre en los siguientes casos: 1.- Tcnicos Superiores con experiencia docente. 2.- Bachilleres que hayan interrumpido sus estudios de Educacin Superior y desean continuarlos. 3.- Docentes que poseen ttulo de Educacin Media, Diversificada y Profesional, que estn ejerciendo y desean profesionalizarse. 4.- Profesionales universitarios que estn ejerciendo la labor docente y deseen optar el ttulo de profesor.

CONOCIMIENTOS, SABERES Diseo grafico

CAPACIDADES, DESTREZAS Diagramacin y artes publicitarias

EXPERIENCIAS Diseo de vallas, peridicos, revistas, volantes, artes graficas etc. (Gobernacin del Estado Portuguesa).

Fotgrafo y Fotolito

Trabajo bajo el ambiente Adobe Photoshop

Fotografa Digital, fotomontajes y edicin de imgenes panormicas.

Informtica

Mantenimiento y Reparacin

Formatear sistemas operativos, particionar disco duro, instalar y actualizar paquetes de programas en general, asesorar para la compra de equipo de computadora e instalacin de piezas internas y externa.