Im from Toay: el blog como propuesta de curriculum integrado

ICEII- Facultad de Ciencias HumanasUniversidad Nacional de La Pampa Autoras: Lic. Mara Graciela Di Franco, Prof. Aurelia Marcela Garca, Prof. Carolina Frank
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2011

Proyecto: Investigacin poltico curricular en las prcticas de formacin docente

Investigacin comprensiva de las prcticas de Formacin Docente Acercamiento entre la universidad y las escuelas , en el trabajo colaborativo entre docentes, estudiantes y graduados Diseo de tareas alternativas al libro de texto acercando cultura acadmica y experiencial Construccin de mayores niveles de autonoma del profesor
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Collage del pueblo

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Enseanza situada
Docente como interprete del proyecto curricular. Localidad como eje vertebrador del curriculum:

El blog como herramienta simblica en la apropiacin de la lengua extranjera.

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El camino a la comprensin

Desde el curriculum Desde el cruce de culturas Desde el contenido Desde la enseanza Desde el aprendizaje
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Desde el Currculum
Abandono de contenidos aislados Potencializacin de relaciones abiertas Recuperacin de la cultura experiencial de los alumnos Curriculum integrado

Bernstein,B. 1996

Desde el cruce de culturas

Cultura experiencial Cultura acadmica Cultura institucional Cultura social Cultura crtica.
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l Prez Gmez ,A. 1998

Desde el aprendizaje
Motivos intrnsecos que promueven el aprendizaje Competencia Reciprocidad Curiosidad

Jerome Bruner, 1997

Desde los contenidos

En los libros de textos grupos sociales, culturales, lingsticos y tnicos a los que los alumnos no pertenecen. Personajes esteriotipados.
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Jurjo Torres, 1997

Desde la enseanza
Enseanza de base epistemolgica y tica Estructura semntica y sintctica Evaluacin como andamiaje del aprendizaje Contenidos actitudinales acentuando el respeto y valoracin de su contexto

Desde el aprendizaje
Motivos intrnsecos que promueven el aprendizaje Competencia Reciprocidad Curiosidad
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Uso de Blog

Mediador simblico en la enseanza y el aprendizaje. Herramienta que construye conocimiento. Integra los contenidos en su archivo. Herramienta que expande las paredes del aula. Herramienta democrtica en la que todos participan.
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Recorramos el Blog

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