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Diagrama de Clases Entidad

Uno de los mas importantes entre los diagramas UML Define la estructura del sistema y dirige al Anlisis y Diseo Captura la estructura esttica de las relaciones del sistema

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Diagrama de Clases Entidad

Pedido Mesa -numMesa -descripcion -numPedido -numMesa -CodigoMozo -Condicion +Consulta() +Registra Pedido() 1 * * Mozo -CodigoMozo -NombreMozo -ApellidoMozo

CLASES

RELACIONES
1..* Platos ItemPedido -numPedido -CodItem -Precio -Cantidad -CodItem -Descripcion -precio -Saldo +Consulta Item() +Actualiza Saldo()

1..*

Representa la estructura esttica en trminos de clases y relaciones.


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Relacin de Clases

Es el camino para la comunicacin entre objetos Tipos importantes de relaciones: Asociacin Herencia Agregacin / Composicin

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Relacin de Asociacin

Conexin bidireccional entre clases. Lnea que conecta las clases.


Pedido -numPedido -numMesa -CodigoMozo -Condicion
ItemPedido -numPedido -CodItem -Precio -Cantidad
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Platos -CodItem -Descripcion -precio -Saldo

Relacin de Herencia

Persona -direccion -telefono

Natural -nombre -fechaNac

juridica -razonSocial -fechaConst

Clasificacin entre un elemento mas general a uno mas especfico.


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Empleado -Codigo -Apellidos -Nombres -FechaIng -Sueldo +CrearEmpleado() +ActSueldoBasico()

La clase vendedor tendr: 5 atributos heredados (Codigo, Apellidos, Nombres, FechaInf, Sueldo

Vendedor -Codigo -Apellidos -Nombres -FechaIng -Sueldo -Comision +CrearEmpleado() +ActSueldoBasico()

1 atributo propio (Comision) 2 operaciones heredadas (CrearEmpleado y ActSueldoBasico)

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Ejemplo

Factura noFactura : Integer fecha : Date = DATE() igv : Double = 18.00 descuento : Currency = 0

Cliente

Pais

realiza 1..n 1

codCliente : Integer direccion : String telefono : Long

reside 0..n 1

codPais : Integer Descripcion : String

1
PersonaNatural nombre : String dni : String PersonaJuridica razonSocial : String ruc : String

est compuesta

1..n
DetalleFactura noItem : Integer cantidad : Integer = 0 descuento : Double

est asociada 0..n 1

Producto codProducto : Integer descripcion : String um : String pu : Currency = 0.00 presentacion : String

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Relacin de Agregacin
Son relaciones que implican en su significado que una clase contiene a otras clases independientes. Cuando deja de existir la clase agregada no tiene por qu dejar de existir el resto de las clases de la agregacin. El tiempo de vida de la clase agregada no define el tiempo de vida del resto de las clases. Se representa a travs de un rombo transparente en el extremo de la clase agregada.

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Ejemplo

Computadora

Monitor

CPU

Parlante

Teclado

Ratn

DiscoDuro

RAM

UnidadCD

TarjetaVideo

TarjetaSonido

Botn

Bola

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Relacin de Composicin
Son relaciones que impliquen en su significado que una est compuesta por otras clases dependientes. Cuando deja de existir la clase compuesta deja de existir el resto de las clases de la composicin. El tiempo de vida de la clase compuesta define el tiempo de vida del resto de las clases. Es un tipo muy especial de agregacin en la que la relacin tienen mucha ms fuerza. Se representa a travs de un rombo relleno en el extremo de la clase compuesta.
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Relacin de Composicin
Representa un objeto compuesto por otros objetos.

Auto

-Tiene un 1 1

Motor

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Relacin de Agregacin

Automovil

1 Carroceria

1 Motor

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Herencia vs. Agregacin

Diferencias: La herencia representa una relacin es un o tipo de La agregacin representa una relacin tiene un

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Herencia vs. Agregacin

Abstracciones ms generales. ve hiculo

Padre +hijos 0..*

+Padre 0..2

pueden tener

vehiculo terrestre

vehiculo a reo

camion

coche

avion

helicoptero

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Ejemplo
"Juan Prez es Profesor de Matemticas en la Universidad de San Martn de Porres. Nacio en Arequipa, pero actual mente vive en la Calle San Pedro No.232, del distrito de Surquillo."

naci en Universidad

DepartamentoGeogrfico

Facultad

EscuelaProfesional

Provincia

se dicta en Distrito DepartamentoAcademico Curso Persona trabaja en dicta

Profesor

reside en

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Modelo Conce ptual

Su propsito principal es mostrarnos las Reglas del Negocio, se pretende lograr entender la perspectiva del Cliente, Usuario o Patrocinador. Es la etapa ms importante del ADOO.

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Modelo Conc eptu al

Es un mecanismo que gua a travs de la etapa de Escuchar, ayudando a entender cada parte del Sistema que se est diseando y para integrar apropiadamente todas sus funciones; este proceso ayuda a organizar la informacin. Podemos empezar haciendo una lista de clases candidatas a partir de la especificacin preliminar. (clases relevantes)

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Clases Relevantes
Una vez que tenemos la lista hay que revisarlas eliminando las incorrectas con los siguientes criterios: Clases redundantes. Clases irrelevantes Clases demasiado generales Roles

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Not ac in UML: Jef feson D ance C lu b

Empresa Club ClubDeBaile

Cliente Estudiante EstudianteDeBaile InstructorTP InstructorTC

Leccion LeccionDeBaile LeccionDeBailePrivado LecciondeBaileEnGrupo Dia

Baile

Instructor Maestro

Persona

Participante

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Not acin U ML: Jef feson Da nce Clu b

Empresa Club ClubDeBaile Instructor

Cliente Estudiante EstudianteDeBaile InstructorTP InstructorTC

Leccion LeccionDeBaile LeccionDeBailePrivado

Dia

Baile LecciondeBaileEnGrupo

Persona Participante

Maestro

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Jefferson Dance Club


Leccion

Em pres a

LeccionDeBaile

Persona

Club

LeccionDeBailePrivado
ClubDeBaile

LecciondeBaileEnGrupo

Empleado

Cliente

Edif icio

Baile
Administrador Instructor

Am bient e

InstructorTP

InstructorTC
Aula Auditorio

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Identificar las reglas del Negocio

Empresa

Persona

asiste

Baile Leccion

Club

Empleado

Cliente

se registra en

LeccionDeBaile

se dicta en

trabaja en ClubDeBaile Administrador Instructor

ensea

LeccionDeBailePrivado

LecciondeBaileEnGrupo

Edificio InstructorTP InstructorTC

Ambiente

Aula

Auditorio

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Consejos prcticos para un Modelamiento de Objetos


No lanzarse a dibujar clases y asociaciones sin sentido Elaborar un modelo simple Los nombres de objetos, asociaciones, atributos y operaciones deben ser significativos Tratar de usar asociaciones binarias Utilizar los elementos necesarios Documentar el modelo Evitar las jerarquas de composicin o generalizacin de muchos niveles

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Laboratorio: Desarrolle el Modelo conceptual del Caso del Restaurante

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