Identificacin Nombre de la Institucin Educativa: escuela normal superior del distrito de Barranquilla Grado: cuarto Maestro en Formacin: Ivn

Baos Maestro asesor: Analida Carvajal

rea del conocimiento Tema: Los nmeros romanos Competencias: Logros: concientizar sobre la importancia de los nmeros romanos Identificar cada uno de los diferentes nmeros romanos Indicadores de logros: Comprender el uso e importancia de los nmeros romanos Identificar y saber utilizar los signos o smbolos de los nmeros romanos

Referente conceptual: Los nmeros romanos Es un sistema de numeracin que usa letras maysculas a las que se ha asignado un valor numrico. Este tipo de numeracin debe utilizarse lo menos posible, sobre todo por las dificultades de lectura y escritura que presenta. Se usa principalmente: En los nmeros de captulos y tomos de una obra. En los actos y escenas de una obra de teatro. En los nombres de papas, reyes y emperadores. En la designacin de congresos, olimpiadas, asambleas, certmenes. Normas para escribir un numero romano Los romanos empleaban estas siete letras maysculas para expresar los nmeros I= 1 V=5 X=10 L=50 C=100 D=500 M=1000

Proceso metodolgico Mi metodologa ser una clase didctica par que el estudiante preste atencin a la clase y no se distraiga y mis pasos a seguir sern: Lectura inicial Explicacin del tema Actividades en clases

Proceso evaluativo

Este proceso se busca evaluar la eficiencia del estudiante y su comportamiento en clases los pasos a seguir de proceso de evaluacin son: Asistencia Actividades en clase Participacin Talleres en grupo

Referentes bibliogrficos http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/numrom.htm Wikipedia.com Monografas.com