VALORES EN EL TRABAJO

Y DIFERENCIAS
CULTURALES

Belén Company
Estefanía Martrus
María Ibáñez
Ana San Joaquín
Liliana Moliner
Lydia Tamarit
 INDICE
 Introducción
 Tareas o procedimientos
 Cuestionario
 Cuestionarios 18 sujetos
Puntuaciones 9 hombres y 9 mujeres
Cuestionarios
 Selección sujeto destacado por las puntuaciones
 Explicación : Claves de interpretación de Hombre y de
Mujeres
 Diferencias de hombres y mujeres
Gráfica
 Supuestos de Perfiles según las puntuaciones obtenidas en
las 5 dimensiones
 Conclusión
 INTRODUCCION
Geert Hofstede

 Dimensiones :
1.individualismo-colectivismo
2.masculinidad-feminidad
3. distancia jerárquica
4.evitación de la incertidumbre

 Tareas:
1. Pase del cuestionario a 18 personas Españolas que trabajan en España
( 9 mujeres y 9 hombres e interpretación de resultados)
2. Comparación entre las medias de hombres y las medias de las mujeres ,
con una gráfica e interpretación de los resultados.
 TAREAS Y PROCEDIMIENTOS

 Nuestro grupo se compone de 6 personas y cada una de nosotras hemos

pasado el cuestionario a 3 personas que trabajan en España y que son
Españoles.

 A esos 18 sujetos les hemos pasado un cuestionario, y a continuación

hemos realizado las formulas dadas con las puntuaciones de los sujetos.
Luego, hemos reunido a las mujeres y hemos hecho la media en todas las
variables pero por separado, haciendo lo mismo en los hombres.

 También hemos analizado según la población Española, las claves de

interpretación de Hoftede (cosa que explicaremos en los siguientes
apartados), hemos realizado las diferencias entre hombre y mujeres
(introduciendo una gráfica, para que se vea más representativo), hemos
analizado a los sujetos y hemos seleccionado uno de los más
representativos…etc.
 PUNTUACIONES FINALES 9
HOMBRE

 IDV: 135, 30, 150, 135, 60, 105, 55, 55,

45
 MAS:120, 30, 20 , -70 ,-150, 210 , 110, 80,-
80
 PDI: -25, -5, 5, 210, 20, 5, -85, 10, -10
 UAI: 190, 115, 120, 5, -175, 10, 125, 120, 140
PUNTUACIONES FINALES 9
MUJERES

 IDV: 105, 50, 105, 0, -65, 30, 55, 55, 55

 MAS: 40, 90, -190, 210, 160, 160, 0, 210,
70, 0
 PDI: 10, 95, -90, -50, 10, 20,-20, 70, 20
 UAI: 130, 30, 75, 170, 50, 145, 200, 195,
190
 SELECCIÓN SUJETO DESTACADO
POR LAS PUNTUACIONES
MUJER:
IDV= 0  Colectivista (destacado)
MAS= 210 Masculina
PDI= -50  Menos distancia de poder (destacado)
UAI= 170  Más evitación de incertidumbre

HOMBRE:
IDV=135  Individualista
MAS= 120 Masculina
PDI=-25 menos distancia de poder (destacado)
UAI= más evitación de incertidumbre

Son destacados por sus puntuaciones tan distantes a como Hoftede interpretó en la sociedad
Española;
 
La norma sería  escala de 6 a 91
IDV= individualismo de 51
MAS= masculinidad 42
PDI= distancia de poder 57
UAI= evitación de incertidumbre 86
 EXPLICACIÓN : CLAVES DE
INTERPRETACIÓN DE HOMBRE Y
DE MUJERES

CLAVES DE INTERPRETACION MUJERES:

IDV= media= 43,33
MAS= media=65,55
PDI= media=7,22
VAI= media=131,66

 La puntuación para la población española en INDIVIDUALISMO es de

51 por lo tanto según la media de estas mujeres, como da valores más
bajos serán más colectivistas: Tener oportunidad de formarse
(perfeccionar las habilidades propias o adquirir otras nuevas). Tener
buenas condiciones físicas de trabajo. Usar en el trabajo las habilidades
y capacidades propias.
 EXPLICACIÓN : CLAVES DE
INTERPRETACIÓN DE HOMBRE Y
DE MUJERES
En MASCULINIDAD es de 42 y como la puntuación es por encima tendrán
tendencias más masculinas: Posibilidad de obtener ingresos elevados. Obtener el
reconocimiento que uno merece cuando hace un buen trabajo. Tener oportunidad de
ascender a puestos más altos. Tener un trabajo estimulante, que permita lograr una
sensación de realización personal. Esta cultura más masculina enfatiza los logros
individuales y las acciones referidas a tareas.
En estas sociedades, los papeles sociales de ambos sexos son claramente distintos: el
hombre debe ser duro e interesarse por el éxito material, mientras que la mujer debe
ser modesta, tierna y estar preocupada por la calidad de vida.

La DISTANCIA JERÁRQUICA es de 57 y nos da una puntuación baja por lo tanto

presentarán una baja distancia de poder: uso de habilidades, condiciones físicas y
oportunidades de entrenamiento.

En EVITACIÓN DE LA INCERTIDUMBRE la puntuación es de 86 y la puntuación

nos da bastante alta así que presentarán una alta evitación de la incertidumbre:
ansiosas, buscan la seguridad y son intolerables ante situaciones inciertas.
 EXPLICACIÓN : CLAVES DE
INTERPRETACIÓN DE HOMBRE Y
DE MUJERES

CLAVES DE INTERPRETACION HOMBRES:

IND= media=85,55
MAS= media=96,66
PDI= media=13,88
VAI= media=111,11

La puntuación para la población española en INDIVIDUALISMO es de 51 por

lo tanto según la media de estos hombres, como da valores más altos serán
mas individualistas: Tener un trabajo que deje suficiente tiempo para la vida
personal o familiar. Tener una libertad considerable para adoptar un
planteamiento propio del trabajo. Tener un trabajo estimulante, que permita
lograr una sensación de realización personal.
 EXPLICACIÓN : CLAVES DE
INTERPRETACIÓN DE HOMBRE Y
DE MUJERES
En MASCULINIDAD es de 42 y como la puntuación es por encima tendrán tendencias más
masculinas: Posibilidad de obtener ingresos elevados. Obtener el reconocimiento que uno merece
cuando hace un buen trabajo. Tener oportunidad de ascender a puestos más altos. Tener un
trabajo estimulante, que permita lograr una sensación de realización personal. Esta cultura más
masculina enfatiza los logros individuales y las acciones referidas a tareas.

En estas sociedades, los papeles sociales de ambos sexos son claramente distintos: el
hombre debe ser duro e interesarse por el éxito material, mientras que la mujer debe
ser modesta, tierna y estar preocupada por la calidad de vida.

La DISTANCIA JERÁRQUICA es de 57 y nos da una puntuación baja por lo tanto presentarán

Una baja distancia de poder: uso de habilidades, condiciones físicas y oportunidades de
entrenamiento.

En EVITACIÓN DE LA INCERTIDUMBRE la puntuación es de 86 y la puntuación nos da

bastante alta así que presentarán una alta evitación de la incertidumbre: ansiosos, buscan la
seguridad y son intolerables ante situaciones inciertas.
DIFERENCIAS DE HOMBRES Y
MUJERES
140

120

100

80
HOMBRES
60
MUJERES

40

20

0
IDV MAS PDI UAI
 SUPUESTOS DE PERFILES SEGÚN LAS
PUNTUACIONES OBTENIDAS EN LAS 4
DIMENSIONES
 Haciendo un balance con las puntuaciones obtenidas entre los
colectivos de hombres y mujeres podemos afirmar que en lo único que
difieren son en la dimensión de la escala Individualismo-Colectivismo.

 Hombres: tienen mayor tendencia al individualismo con una puntuación

de 85,55, esto significa que los hombres prefieren:
-Tener un trabajo que deje suficiente tiempo para la vida personal o
familiar.(Tiempo personal)
-Tener una libertad considerable para adoptar un planteamiento
propio del trabajo.(Libertad)
-Tener un trabajo estimulante, que permita lograr una sensación de
realización personal. (Reto)
 SUPUESTOS DE PERFILES SEGÚN LAS
PUNTUACIONES OBTENIDAS EN LAS 4
DIMENSIONES
 Prefieren optar por ejercer su propia autonomía dentro
de su trabajo laboral, son más independientes y
prefiere elegir sus propios métodos y ritmos de trabajo.

 La tendencia individualista implica tener un trabajo que

permita tiempo personal para el trabajador. Los
hombres valoran significativamente el tiempo libre para
dedicar a su vida personal y familiar .

 Dan importancia a que el trabajo realizado reúna

características satisfactorias, y que el trabajo sea
intrínsecamente satisfactorio e interesante y así
alcanzar la sensación de realización personal.
 SUPUESTOS DE PERFILES SEGÚN LAS
PUNTUACIONES OBTENIDAS EN LAS 4
DIMENSIONES

 Mujeres en este mismo continuo Individualismo- Colectivismo,

adoptan una tendencia hacía el colectivismo con una puntuación de
43,33,esto significa que las mujeres prefieren:
-Tener oportunidad de formarse, perfeccionar las habilidades
propias o adquirir otras nuevas. (Formación)
-Tener buenas condiciones físicas de trabajo( Condiciones de
Trabajo)
-Usar en el trabajo las habilidades y capacidades propias.
( Utilización de las habilidades)

 Están mas abiertas al cambio, prefieren trabajar en equipo y tienen

mayor capacidad de relacionarse con los demás miembros de la
organización. Cuentan con apoyo social en el ámbito laboral, esto hace
que la persona elabore sentimientos de partencia a la organización lo que
procura una mayor satisfacción dentro del ámbito laboral.
 SUPUESTOS DE PERFILES SEGÚN LAS
PUNTUACIONES OBTENIDAS EN LAS 4
DIMENSIONES
 Dan especial importancia a las condiciones de trabajo en las que se
desarrolla su actividad laboral

 Están abiertas a formarse a adquirir nuevas destrezas y habilidades y ha

aprender nuevas cosas, abiertas al cambio. Formación a través de cursos
específicos.

 Valoran sustancialmente la utilización de habilidades y capacidades, utilizar

las propias capacidades, habilidades, aptitudes, conocimientos así el
trabajador se involucra más en su actividad.

 Escala de Masculinidad, ambos sexos adoptan la tendencia hacía la

masculinidad, con estas puntuaciones:
Hombres=96,66 Mujeres=65,55
-hombres puntúan más alto que las mujeres, mayor tendencia a la
competitividad y rivalidad.
 SUPUESTOS DE PERFILES SEGÚN LAS
PUNTUACIONES OBTENIDAS EN LAS 4
DIMENSIONES
 Ambos colectivos poseen una cultura masculina destacando:
-La posibilidad de obtener ingresos elevados. (Remuneración)
-Obtener el reconocimiento que uno merece cuando hace un buen trabajo.
(Reconocimiento)
-Tener oportunidad de ascender a puestos más altos.(Promoción)
-Tener un trabajo estimulantes, que permita lograr una sensación de realización
personal. (Reto)

 El trabajador necesita obtener un buen salario por el trabajo realizado, esto depende
de la percepción de equidad por parte del trabajador:
Variables las características individuales, acciones individuales, atributos propios del
trabajo.

 Reconocimiento y el estatus social, prefieren ocupar cargos importantes o en sus

tareas ser reconocidos positivamente por su entorno. Relacionado con la inclinación
de promoción en el trabajo.

 En los hombres relación directa de la dimensión individualista con la dimensión de

masculinidad en la característica de “tener un trabajo estimulante que permita
lograr una sensación de realización personal, es decir el reto”
 SUPUESTOS DE PERFILES SEGÚN LAS
PUNTUACIONES OBTENIDAS EN LAS 4
DIMENSIONES
 La Distancia Jerárquica, la aceptación de la desigualdad de poder por
parte de los miembros menos poderosos de las instituciones y
organizaciones. Baja distancia jerárquica con estas puntuaciones.
Hombres= 13,88 Mujeres= 7,22

 Ambos valoran primordialmente:

-El uso de habilidades.
-Condiciones físicas
-Las oportunidades de entrenamiento.

 Se relaciona con la dimensión anterior; aspiran a puestos importantes,

directivos, gerentes, coordinadores son ellos/as quienes quieren
desempeñar estos puestos de trabajo.

 Las características mantienen una concordancia con el grupo de mujeres

en la dimensión colectivista ya que se relacionan.
 SUPUESTOS DE PERFILES SEGÚN LAS
PUNTUACIONES OBTENIDAS EN LAS 4
DIMENSIONES
 Evitación de la incertidumbre, ambos grupos puntúan alto en esta escala. Así pues,
los hombres y las mujeres optan por una alta tendencia a la evitación, intentan evitar
las situaciones ambiguas o desconocidas que representan una amenaza para estos.

 Las puntuaciones son:

Hombres=111,11 Mujeres=133,66

 Se caracterizan por:
-Ser personas ansiosas
-Buscan seguridad y estabilidad
-Intolerantes antes situaciones inciertas.

 Valoran la estabilidad laboral, la conservación del empleo, el trabajador se encuentra

seguro en una organización si tiene la sensación de que es valorado, ello influye en la
autoestima y satisfacción laboral..

 Necesitan mayor capacidad de afrontamiento hacia posibles conflictos dentro de la

organización, falta de recursos- aumento del estrés laboral.
CONCLUSIONES
En cuánto a la práctica se podría decir, que ha sido útil para
aprender un poco de psicología del trabajo y adecuar la teoría
de los temas dados en clase con esta parte práctica.

El proceso de socialización, la aculturación...y conceptos

variados que han sido útiles para desempeñar esta práctica y
sacar nuestras propias conclusiones.

Los resultados, de las dimensiones que hemos analizado pasando

el cuestionario y sus respectivas formulas, pueden servir de
guía para el trabajador que tiene que interaccionar con
compañeros de otras sociedades, ya que conociendo las normas
que caracterizan por ejemplo a una organización Inglesa el
choque cultural va a ser menor, lo que es lo mismo, el proceso de
adaptación va a resultar más óptimo.