1-¿Por qué se hacen desdobles en Ed. Física y en Música?

Porque son asignaturas que favorecen la convivencia, que nos gustan, y que si
compartimos, chicos y chicas de diferentes tutorías, esas clases nos conoceremos
mejor y eso hará que tengamos menos problemas de convivencia. Y también los
tutores nos atienden de otra manera.

2-¿Por qué recreos en el gimnasio?

Porque al construirse el polideportivo, se quitó una pista y en la que queda no

podemos estar todos.

3-¿Se podrían hacer dos turnos de recreo?

No se puede de momento porque los especialistas tienen clases desde

pequeños a mayores.

4-¿Cómo se organiza el recreo de los profesores?

Primero hay que mirar cuantos profesores tienen que estar en cada espacio por
ley: dos profesores en cada espacio. A principio de curso yo hago (Techu) un
calendario con los turnos de cada profesor. Los tutores siempre están en su ciclo y los
especialistas rotan.

5/7-¿Cómo es la convivencia en el comedor y en los recreos?

La convivencia en el comedor y en el recreo es parecida: están mezclados niños y

niñas de diferentes tutorías en un espacio que no es el de clase; eso hace que haya más
situaciones conflictivas.

6- ¿Cómo es la convivencia en las aulas?

En general la convivencia en el aula es buena hay pocos casos de problemas de

Convivencia, pero como son llamativos parecen más de lo que son.

8-¿Qué se está haciendo para mejorar la convivencia?

Entre todos los profesores hemos elaborado un plan de convivencia, por ejemplo, hay
unos Profesores mediadores (Nacho y Lourdes) que son los que este curso han
mediado en los conflictos de recreo. Hay diferentes medidas para cada ocasión.
9-¿Qué tal la convivencia entre profesores y alumnos?

¡Estoy súper contenta con ello!

10-¿Crees que funcionan las medidas que se están tomando?

En general las medidas que se toman funcionan, puede darse el caso de que alguna
no funcione. En ese caso nos reunimos para pensar otra medida que nos dé resultado.

Gracias por tu colaboración, volveremos a hablar contigo para comentarte los

resultados y propuestas.