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ENFOQUES
Irving Israel Román Sánchez
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19/05/2011

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 ENFOQUES

ENFOQUE SISTEMICO

Cuando hablamos de sistémica hablamos de una orientación, de un enfoque.

Dentro de la psicología hay varias orientaciones que sencillamente son
distintas maneras de concebir la psicología y, por consiguiente, distintas
maneras de trabajar.

Afortunadamente hoy en día, la mayoría de las personas saben distinguir entre

el psicólogo y el psiquiatra, sólo éste último es el que puede recetar cualquier
tipo de psicofármaco, el psicóloga nunca.

Pues bien, si nos centramos en los psicólogos dependiendo de la orientación

que cada cual tenga, trabajará de un modo diferente.

Sé que esto puede resultar un tanto complicado y mi intención no es liar sino

más bien aclarar pero es muy importante, y de hecho en los anuncios los
psicólogos ponen bajo que enfoque trabajan, saber que hay psicoanalistas,
humanistas, cognitivo conductuales, sistémicos y un largo etc.

Seguramente, muchos estén pensando que vaya leche, no?, yo solo quiero un
psicólogo, que mas me da uno que otro. Pues importa, y no porque uno sea
mas eficaz que otro sino porque cada cual tiene un método, unas técnicas y
lleva a cabo el tratamiento de una manera diferente. Indudablemente todos los
caminos llevan a Roma, pero no olvidemos que hay caminos mas largos y
caminos más cortos.

Personalmente no trabajo desde un modelo médico, los térmicos síntomas,

enfermedades, trastornos o patologías intento eliminarlas de mi vocabulario
porque creo que no ayudan para solucionar el problema, incluso la palabra
problema, procuro sustituirla por dificultad que suena mejor.

Teoría General de Sistemas.

El nombre de sistémica no proviene de sistemático, sino de sistema. La Teoría

General de Sistemas junto con la Teoría de la Comunicación Humana son los
pilares de la Terapia Familiar. ¿Qué entendemos por sistemas? Por sistema
entendemos un conjunto de elementos relacionados entre si. Pues bien el
término sistema se equipara con familia, de manera que entendemos que la
familia es el conjunto de miembros que la forman y que estos están
relacionados entre ellos y con el entorno que les rodea.

Esto supone un avance espectacular en la práctica de manera que no es

necesario reunir a la familia entera sino que basta con que un miembro asista a

Entrevista psicológica Página 2

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la consulta para que éste provoque cambios en los demás. Se puede hacer
terapia de pareja con sólo uno de los dos cónyuges, podemos trabajar con
padres que tienen dificultades con uno de sus hijos sin que éste acuda nunca a
la consulta.

Las premisas fundamentales son:

- Terapia breve: una media de 4 a 6 sesiones.

- Centrado en soluciones: es una forma de pensar que no empieza atacando el

problema sino buscando las soluciones. Una pregunta muy típica es ¿ Qué
cosas serán diferentes cuando todo se haya solucionado? La TBCS ocupa casi
todo su tiempo en construir imaginariamente cómo será la vida sin el
problema. Se hace de una forma detallada y concreta acercando esa visión lo
máximo posible a la realidad.

Orientar las conversaciones hacia lo que funciona producen los siguiente

efectos: acorta la duración de la sesión, otorga al cliente la sensación de ser él
quien dirige el cambio y permite finalizar la terapia en pocas sesiones.

- Los clientes tienen recursos para resolver sus quejas: se centra en los
recursos de las personas mas que en sus déficits, en sus fuerzas mas que en
sus debilidades y en sus posibilidades mas que en sus limitaciones.

- No es necesario conocer la causa para resolver el problema: antes de

empezar el tratamiento, la mayoría de los clientes preguntan por qué les pasa
eso o cómo se llegó hasta ese estado, sin embargo, rara vez este tipo de
preguntas nos acercan a la solución, rara vez saber por qué se fuma sirve para
frenar las ansias de fumar. Lo que importa es la solución, lo que importa es el
presente y el futuro.

- El principio de los pequeños pasos: solo es necesario un pequeño cambio, es

como la bola de nieve que empieza muy pequeñita y cada vez se hace más
grande, y ese cambio origina nuevos cambios y afecta a toda la familia y a
distintas áreas personales, y es tan simple como que “ la solución empieza con
el primer paso” , y este primer paso es en la mayoría de los casos la toma de
conciencia de que existe una dificultad / problema y que quieren solucionarlo.

- Lenguaje de posibilidades y de expectativas de cambio: este tipo de lenguaje

es una herramienta que permite que terapeuta y cliente construyan una
realidad alternativa donde el cambio no solo es posible sino inevitable.

Entrevista psicológica Página 3

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- Anormativismo: entendemos por enfoque anormativista aquel que no trabaja

con etiquetas ni diagnósticos. Trabajamos en colaboración con el cliente sin
juzgar lo que es normal o anormal, correcto o erróneo, trabajamos con los
objetivos de los cliente y lo único que nos importa es la percepción que ellos
tengan de las cosas.

ENFOQUE HUMANISTA

El pensamiento que influyó en el surgimiento de esta corriente es muy amplio

y podría resumirse como el que generaron todos aquellos que se han resistido
a reducir la psicología y el estudio de los seres humanos a una mera ciencia
natural. Sin embargo, se pueden sistematizar sus influencias en varios grupos
principales:

En cuanto a la crítica al mecanicismo y reduccionismo de la psicología en tanto

ciencia natural, y su propuesta de poner énfasis en la intencionalidad del ser
humano, como individuo total, se puede citar a Franz Brentano y su concepto
de intencionalidad, a Oswald Külpe con su antielementarismo, a Wilhelm
Dilthey y a William James con su estudio sobre la conciencia y la introspección.

En el aporte de figuras disidentes de la ortodoxia freudiana se pueden contar

como influencias a Erich Fromm con su foco en la búsqueda existencial de los
seres humanos, a Karen Horney, a Erik Erikson con su concepción sociocultural
del desarrollo humano, a Fritz Perls y el desarrollo de la Terapia Gestalt, a Carl
Gustav Jung con su estudio de la espiritualidad humana y su lucha por
autodesarrollarse, a Alfred Adler, a Wilhelm Reich con su reivindicación del
cuerpo en la psicoterapia, a Eric Berne con su contribución sobre los juegos
psicológicos y el guión psicológico, y a Viktor Frankl, con la creación de la
Logoterapia y la búsqueda del sentido de la existencia que ésta propone.

Las teorías de la personalidad que emergieron en esos momentos y que

intentaron mostrar al ser humano más en función de sus motivaciones y
necesidades que en función de sus patologías o determinaciones, como las de
Gordon Allport y Henry Murray.

El trabajo de la psicología fenomenológica existencial, de autores como Karl

Jaspers, Medard Boss y Ludwig Binswanger en Europa y Rollo May en Estados
Unidos.

Planteamientos fundamentales

Dentro de esta corriente los enfoques teóricos y terapéuticos son tan diversos
que no es posible plantear un modelo teórico único. Lo que sí se puede

Entrevista psicológica Página 4

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extrapolar de estas diversas teorías y enfoques es una serie de principios y

énfasis (Kalawski, citado por Bagladi):

Énfasis en lo único y personal de la naturaleza humana: el ser humano es

considerado único e irrepetible. Tenemos la tarea de desarrollar eso único y
especial que somos, así, ámbitos como el juego y la creatividad son
considerados fundamentales.

Confianza en la naturaleza y búsqueda de lo natural: el ser humano es de

naturaleza intrínsecamente buena y con tendencia innata a la autorrealización.
La naturaleza, de la que este ser humano forma parte, expresa una sabiduría
mayor. Por lo tanto, como seres humanos debemos confiar en la forma en que
las cosas ocurren, evitando controlarnos o controlar nuestro entorno.

Concepto de conciencia ampliado: la conciencia que tenemos de nosotros

mismos y la forma en que nos identificamos con nuestro yo o ego, es uno de
los varios estados y niveles de conciencia a los que podemos llegar, pero no es
el único.

Trascendencia del Ego y direccionamiento hacia la Totalidad que somos: la

tendencia en el curso de nuestra autorrealización es ir alcanzando cada vez
niveles de conciencia más evolucionados, que se caracterizan por ser cada vez
más integradores (de partes de nosotros mismos y de nuestra relación con el
resto, y con la totalidad. Véase también Psicología transpersonal).

Superación de la escisión mente/cuerpo: la psicología humanista parte desde

un reconocimiento del cuerpo como una fuente válida de mensajes acerca de
lo que somos, hacemos y sentimos, así como medio de expresión de nuestras
intenciones y pensamientos. Funcionamos como un organismo total, en que
mente y cuerpo son distinciones hechas sólo para facilitar la comprensión
teórica.

Reequilibrio entre polaridades y revalorización de lo emocional: la cultura

occidental ha tendido a valorar lo racional sobre lo emocional, la acción frente
a la contemplación, etc. Esto produce un desequilibrio en nuestro organismo,
ya que desconoce aspectos valiosos de nosotros mismos o los subestima,
relegándolos al control de otros. El cultivo de lo emocional, lo intuitivo, lo
contemplativo, por parte de la psicología humanista, es un intento por
restablecer ese equilibrio.

Valoración de una comunicación que implique el reconocimiento del otro en

cuanto tal: dejar de reconocer a los demás como objetos, o medios para
alcanzar nuestros propósitos personales, es uno de los énfasis principales de
esta corriente. Esta forma restringida de relacionarse con los demás se
transforma en una barrera comunicacional entre los seres humanos, ya que
nos concentramos en sólo una parte del otro (la que nos es útil, por ejemplo), y

Entrevista psicológica Página 5

 ENFOQUES

dejamos de verlo como un ser total, impidiendo una comunicación plena.

Críticas

El principal cuestionamiento que se le ha hecho a las aproximaciones

psicológicas de esta corriente es su falta de rigor teórico. Esto motivado
principalmente por la crítica a los modelos académicos de adquisición del
conocimiento, las psicologías humanistas privilegiaron la experiencia directa, el
aprendizaje vivencial, en sus centros de formación.

La crítica que la Psicología humanista hizo a la psicología de la época, en

cuanto a un centramiento excesivo en la naturaleza racional humana, redundó,
a la larga, en el desarrollo escaso de teoría o teorías muy vagamente
fundamentadas.

Actualmente existe conciencia de esta crítica por parte de los psicólogos que
se consideran humanistas, por lo que muchos han iniciado un proceso de
búsqueda de fundamentos teóricos más profundos, principalmente
epistemológicos, a su labor.

ENFOQUE PSICOFISIOLOGICO

Psicofisiología

Psicofisiología (del Griego ψῡχή, psȳkhē, "aliento, vida, alma"; φύσις, physis,
"naturaleza, origen"; y -λογία, -logia) la rama de la psicología relacionada con
las bases fisiológicas de los procesos psicológicos. Se solía llamar
psicofisiología cognitiva hasta mediados de los años 1990 y actualmente se le
denomina neurociencia cognitiva.

Por ejemplo, los psicólogos están interesados en los motivos por los cuales
tenemos miedo a una araña mientras que los psicofisiólogos pueden estar
interesados en caracterizar las entradas/salidas de la amígdala. Un
psicofisiólogo trataría de relacionar ambos. Podría, por ejemplo, trata de
explicar la aracnofobia en relación a los impulsos que entran y salen de la
amígdala. Sin embargo, los psicofisiólogos casi siempre estudian las relaciones
psicológicas/fisiológicas en sujetos humanos intactos. Mientras que los
primeros psicofisiólogos prácticamente siempre examinanban el impacto de le
los estados psicológicos con las respuestas de los sistemas fisiológicos, desde
los años 1970, los psicofisiólogos también estudian el impacto del estado de los
sistemas fisiológicos en el estado psicológico. Es la perspectiva del estudio de
la relación entre la mente y el cuerpo lo que distingue fundamentalmente a los
psicofisiólogos.

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La psicofisiología se distingue de la psicología fisiológica en que la

psicofisiología analiza el modo en que las actividades psicológicas producen
respuestas fisiológicas, mientras que la psicología fisiológica analiza los
mecanismos fisiológicos que conducen a actividad psicológica. Históricamente,
la mayoría de los psicofisiólogos tienden a examinar la respuetas fisiológica y
los órganos inervados por el sistema nervioso autónomo. Más recientemente,
los psicofisiólogos están igualmente, o potencialmente más, interesados en el
sistema nervioso central, explorando los potenciales corticales cerebrales
como los diferentes tipos de potenciales relacionados con eventos (ERPs),
ondas cerebrales, neuroimagen funcional (fMRI, PET, MEG, etc.)

Un psicofisiólogo puede investigar como exponerse a una situación estresante

produce un resultado en el sistema cardiovascular, tal como un cambio en el
ritmo cardiaco, vasodilatación/vasoconstricción, contractibilidad miocárdica,
etc. Un psicólogo fisiológico puede investigar como un suceso cardiovascular
puede tener influencia en otro evento cardiovascular o endocrino, o en como la
activación de una estructura neurológica del cerebro ejerce una actividad
excitatoria en otra estructura nuerológica que, a su vez, induce un efecto
inhibitorio en otros sistemas. A menudo, los psicólogos fisiológicos examinan
los efectos en estudios animales usando técnicas y procesos invasivos.

La psicofisiología está estrechamente relacionada con la Neurociencia y la

Neurociencia Social, que trata fundamentalmente de las relaciones entre
sucesos psicológicos y respuestas cerebrales. La Psicofisiología está también
relacionada con la disciplina médica denominada psicosomática.

Señales usadas habitualmente en psicofisiología

La psicofisiología moderna utiliza muchos tipos de señales distintas, tal como

Potenciales Evocados, Potenciales Relacionados con Eventos, Ondas Cerebrales
(electroencefalografía, EEG), fMRI (resonancia magnética funcional), medidas
de la conductividad de la piel, respuesta galvánica de la piel, medidas del
sistema cardiovascular ritmo cardíaco, la variabilidad del ritmo cardiaco HRV,
movimientos oculares registrados mediante electro-oculogramas (EOG) y
métodos de seguimiento de la mirada, o cambios en el diámetro de la pupila.

Aplicaciones de la psicofisiología

Las medidas psicofisiológicas se utilizan a menudo para estudiar las respuesta

de los mecanismos de la atención y las emociones a los estímulos.

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