UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

EXPOSITOR:
MG. FRANCISCO HUARACHE OCAÑA

ARICA – CHILE
2011
1. DEFINICIÓN:

APRENDIZAJE:
Proceso en el cual debido a la
experiencia, se produce un cambio
relativamente permanente en
nuestra actividad.
a) El Aprendizaje como PRODUCTO:

 Escuela Conductual
 Define como “Cambio de
Conducta”.
 Emplea modelo: E – R
 NO considera variables internas
 Aquí se aprende a: caminar,
escribir, hablar, nuevos hábitos,
etc.
 Skinner, Watson, Pavlov, entre
otros.
b) El Aprendizaje como PROCESO:

 Escuela de Orientación Cognitiva

 Define: “Proceso que produce
cambios internos en el Sujeto”
 Se adquieren y modifican: saberes,
conocimientos, interpretaciones, etc.
 Se usa el modelo: E – O – R
 Critica al Conductismo,
Conductismo al obviar las
variables mediadoras
 Entre sus exponentes encontramos a:
Brunner, Ausubel, entre otros.
b) El Aprendizaje como INTERNALIZACIÓN :
 Pertenece a la Escuela de
Orientación Sociocultural
 “Proceso de internalización, que
originándose en interacción con el
medio externo (medio social),
modifica la actividad interna,
generando un nuevo nivel de
desarrollo
 Ejemplo concreto el LENGUAJE
 El aprendizaje genera procesos de
desarrollo mental estimulando
aquellas funciones que aún no han
madurado, pero que se hallan en
proceso de MADURACIÓN.
 Vigotsky es uno de sus expositores
2. CARACTERÍSTICAS DEL
APRENDIZAJE:
HAY
CODIFICACIÓN
NEURAL

IMPLICA
INTERACCIÓN
CAMBIO
SUJETO - MEDIO
DE CONDUCTA

APRENDIZAJE

ES RESULTADO
RELATIVAMENTE DE LA
PERMANENTE EXPERIENCIA
3. CAMBIOS DE CONDUCTA QUE
NO SON APRENDIZAJE:

MADURACIÓN

REFLEJOS
REACCIONES
EMOCIONALES
ESTADOS
TEMPORALES
DEL ORGANISMO
ADAPTACIÓN
SENSORIAL

INSTINTOS
4. TIPOS DE APRENDIZAJE:

a)Aprendizaje Motor:
Consiste en la adquisición de secuencia
de movimientos coordinados.

b) Aprendizaje Cognoscitivo:
Proceso a través del cual se adquieren
conocimientos y estrategias
c) Aprendizaje Afectivo:
Proceso por el cual se adquieren o modifican
nuestros afectos y sus formas de expresión
hacia determinadas personas u objetos.

d) Aprendizaje Social:
Proceso en el cual se incorporan las normas
sociales, costumbres e ideología de una
determinada sociedad.
REFERENCIA:

 ADUNI, Asociación. (2001) Psicología

una Perspectiva Científica. Lumbreras
Editorial. Lima.