ORGANIZACIÓN DEL

BACHILLERATO INTERNACIONAL
OBI

PROGRAMA DEL DIPLOMA

2008-12-31
ORGANIZACIÓN DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL (OBI/IBO)

Se fundó en 1968, sede Ginebra/Suiza.

Trabaja en 1.720 colegios en 122 países, 200 000
estudiantes en el mundo.
Argentina, Perú, Chile, Brasil, Colombia,
Venezuela, ECUADOR y El Salvador tienen colegios en
el B.I.
El Currículo recoge LO MEJOR de los sistemas
Educativos del mundo.
 PROGRAMAS DEL BACHILLERATO
INTERNACIONAL

El Programa de la Escuela Primaria: alumnos de

3 a 12 años
El Programa de los Años Intermedios: alumnos entre
11 y 16 años, desarrollo académico y habilidades para la
vida.
El Programa del Diploma: alumnos 16-19 años, es un
curso preuniversitario de dos años, otorga un título de
bachiller reconocido en universidades del mundo.
 EL PROGRAMA DEL DIPLOMA
OBJETIVOS
Desarrollar habilidades de investigación, pensamiento
crítico, capacidad de reflexionar e interactuar con
personas de diferentes países y culturas.
Desarrollar integralmente: intelectual, emocional,
personal y social.
Desarrollar en las jóvenes una fuerte identidad personal
y cultural.
Ofrecer un título aceptado internacionalmente.
CURRÍCULO
 Español

Inglés/Francés Historia
Economía
Filosofía
Psicología
Empresa y Gestión

Biología
Física
Química Teatro
Pintura/Música
 EVALUACIÓN

INTERNA EXTERNA
• Realizan los profesores • Examen Estándar
de las áreas. • Trabajos escritos
• Variedad de estrategias: (ensayos).
investigaciones, • Examinadores de
prácticas de laboratorio, diferentes países
proyectos, los ya • Se sujetan a escala: 1 a
conocidas. 7 , aprobación 3.5
 QUÉ SE EVALÚA
La capacidad de análisis y presentación de la
información.
•Capacidades de evaluar y argumentar.
•La capacidad de resolución de problemas en forma
creativa.
•Retención de conocimientos
•Comprensión de conceptos claves
•Aplicación de métodos
•Habilidades para investigación y aprendizaje
independiente.
 QUÉ SE REQUIERE PARA IMPARTIR EL PROGRAMA

•Obtener la CERTIFICACIÓN de la OBI.

•Haber recibido capacitación
•Disponer de una propuesta educativa completa (P.E.I.,
Curricular, Gestión)
•Disponer de una estructura organizativa adecuada
(Coordinación B.I., CAS, Reglamento, etc.)
•Disponer de infraestructura física y tecnológica.
•Utilizar las TICs, acceder a los recursos, materiales y
estrategias de la Tienda Virtual OBI