PREVENCIÓN DE CONSUMO

DE SUSTANCIAS
PSICOACTIVAS
 QUÉ ES LA PREVENCIÓN

La prevención de farmacodependencia es un
proceso activo de implementación de iniciativas
tendientes a modificar y mejorar la formación
integral y la calidad de vida de los individuos,
fomentando el autocontrol individual y la
resistencia colectiva ante la oferta de drogas.
 
 QUÉ ES DROGA
PSICOACTIVA

Definición clásica de la OMS:

“toda sustancia que introducida en el
organismo vivo, puede modificar una o más
funciones de éste”
Y por droga de abuso “cualquier sustancia,
tomada a través de cualquier vía de
administración, que altera el humor, el nivel
de percepción o el funcionamiento cerebral”.
 LOS FACTORES DE
RIESGO

Para elaborar un programa de prevención, se

deben determinar los factores de riesgo
específicos para la comunidad en la que
vamos a aplicar el programa. Esto implica:

– Estudios previos
– Conocimiento de la problemática de un
modo realista y objetivo
 FACTOR DE RIESGO

Es un “un atributo y/o característica individual”,

condición situacional y/o contexto ambiental que
incrementa la probabilidad del uso y/o abuso de
drogas, tal como:
– Genético
– Hijos de consumidores de sustancias psicoactivas
– Uso temprano de drogas (antes de los 15 años)
– Dolor o enfermedad crónica
– Factores fisiológicos
– Psicológico
– Problemas de salud mental
– Sociocultural
– Problemas económicos.
 FACTOR DE RIESGO

• Ser hijo de padres con problemas de abuso de drogas.

• Ser victimas de abuso físico, sexual o psicológico o emocional.
• Ser jóvenes sin hogar.
• Ser jóvenes que abandonan la escuela.
• Jóvenes embarazadas.
• Jóvenes implicados en actos delictivos y/o violentos.
• Jóvenes con problemas de salud mental.
• Jóvenes que han intentado cometer suicidio.
• Divorcio o separación de los padres.
• Problemas de manejo de la familia.
• Bajas expectativas para los niños o para el éxito.
 FACTOR DE RIESGO
• Amigos que usan drogas.
• Actitudes favorables hacia el uso de drogas.
• Conducta antisocial o delincuente temprana.
• Instituciones escolares.
• Carencia de cumplimiento de la política escolar.
• Poca dedicación escolar.
• Fracaso escolar o abandono de la instituciones escolares.
• Dificultades en el paso de uno a otro curso.
• Comunidad.
• Leyes y normas de la comunidad favorables hacia el uso de
drogas (alcohol y tabaco).
• Carencia de una adecuada vinculación social.
• Dificultad económica y ambiente social.
• Disponibilidad de drogas.
FACTORES DE RIESGO EN EL CONSUMO
DE SUSTANCIAS PSICOACIVAS

• Factores Biológicos
• Factores Individuales
• Factores Familiares
• Factores Escolares -
Comunidad
 FACTORES BIOLÓGICOS

• Existen organismos más predispuestos

que otros hacia la adicción de Sustancias
Psicoactivas.

• Los hijos de personas que han consumido

alcohol, cigarrillo o algún tipo de
Sustancia Psicoactiva, corren mayor
riesgo de volverse adicto generalmente
son más sensibles al consumo.
 FACTORES INDIVIDUALES

Hacen referencia a las características o

comportamientos propios de cada
individuo ante la oportunidad de aceptar o
rechazar el consumo de sustancias
psicoactivas por ejemplo:
– Problemas de identidad.
– Bajo nivel escolar.
– Depresión.
– Curiosidad.
– Presión de grupo.
– Baja autoestima.
– Amigos que consumen drogas
 FACTORES FAMILIARES

Existen Ciertas características que

predisponen a un joven para buscar
escapismo en el consumo de sustancias
psicoactivas tales como:

– Padres alcohólicos
– Falta de diálogo o comunicación agresiva
– Desacuerdo permanente entre la pareja frente
a sus hijos.
– Maltrato físico entre sus miembros.
– Autoritarismo o falta de autoridad por parte de
uno de sus padres.
 FACTORES FAMILIARES

– Carencia demostración de afecto.

– Sobreprotección creando actitudes de
dependencia y vulnerabilidad ante
situaciones difíciles que tengan que
afrontar.
– Padres castigadores.
– Falta de integración familiar.
– Ausencia de una figura de autoridad.
– Tolerancia al consumo de alcohol o
cigarrillo.
– Exceso de tiempo libre no supervisado.
 FACTORES DE RIESGO
EN LA COMUNIDAD

- Disponibilidad de drogas.

- Dificultad económica y ambiente social.

- Bajo apego en la crianza y

desorganización comunitaria.
 FACTORES DE RIESGO
ESCOLAR

• Temprana conducta antisocial.

 
• Fracaso académico.

• Bajo compromiso con la instituciones

escolares.
 FACTORES DE RIESGO
• Cuando un factor de riesgo está presente, es
más probable que la persona use o abuse de las
drogas que cuando no lo está. La presencia de
un solo factor de riesgo no es garantía para que
vaya a producirse el abuso de drogas y, por el
contrario, la ausencia del mismo no garantiza
que el abuso no se produzca.

• El número de factores de riesgo presentes está

directamente relacionado con la probabilidad del
abuso de drogas, aunque este efecto aditivo
puede atenuarse según la naturaleza, contenido
y número de factores de riesgo implicados.
INFLUENCIAS QUE PODRÍAN INCITAR
AL CONSUMO

• Las Amistades.
• El Medio Ambiente.
• El Rechazo.
• La Edad de la Adolescencia.
 SIGNOS DE ALARMA

A. Físicos.

B. Ambientales.

C. Motivacionales.
 SIGNOS FÍSICOS
• Ojos enrojecidos y uso frecuente de gotas.
• Agotamiento constante.
• Palidez en la piel.
• Falta de brillo natural en la piel.
• Tos profunda seca y persistente.
• Manchas oscuras en los dedos de las manos.
• Labios quemados.
• Dientes manchados o deteriorados.
• Cambios bruscos de peso.
• Fastidio nasal, estornudadera, goteo de sangre.
• Falta de coordinación motora.
• Transformación de la fisonomía de la cara.
 SIGNOS AMBIENTALES

• Cambios en la forma de vestir habitual.

• Dificultad para dormir de noche.
• Falta o aumento excesivo del apetito.
• Constantes faltas o fugas de la escuela.
• Disminución en el rendimiento académico.
• Amistades nuevas notoriamente diferentes a
las tradicionales.
• Pérdida de dinero u objetos del hogar.
• Papel de envolver pan o dulce.
• Uso constante de Gotas para los ojos.
• Pérdida de Medicamentos del Botiquín.
• Manejo de medios de comunicación.
 SIGNOS MOTIVACIONALES

• Ataques de furia o extraña pasividad y

tristeza.
• Baja motivación.
• Tendencia a mentir.
• Cambios en la forma de hablar.
• Actitud defensiva ante cualquier reclamo.
• Confusión y desorientación.
• Actitud defensiva ante temas relacionados
con SPA.
• Irresponsable, deshonesto, tramposo,
estafador.
• Llega horas más tarde de lo normal.
• Se levanta tarde.
 FACTOR DE PROTECCIÓN

Es un atributo o característica individual, condición situacional y/o

contexto ambiental que inhibe, reduce o atenúa la probabilidad
del uso y/o abuso de drogas.

La prevención debe ser una actitud permanente y ajustarse a cada

situación que se desea evitar.

Dentro de este margen se deben tener en cuenta los siguientes

factores
• Educación Espiritual.
• Autoestima.
• Comunicación.
• Valores
 EDUCACIÓN ESPIRITUAL

En la Educación Espiritual debe prevalecer el amor

expresado como un todo, como el amor hacia la
pareja, la familia, nuestros semejantes, es decir el
amor hacia nuestro entorno que influirá todas las
acciones de nuestra vida. Debe prevalecer también
el firme propósito de eliminar los pensamientos de
odio, chismes, rabia, ira y el uso de sustancias
Psicoactivas.
 AUTOESTIMA

• Es el autoconocimiento, la percepción y
valoración que se tiene de uno mismo.
• Es el autoconcepto o ideas frente al valor
personal.
• Es la percepción valorativa del ser, de la
manera de ser, de quién es, del conjunto de
rasgos corporales, mentales y espirituales
que configuran la personalidad.
 AUTOESTIMA
• El nivel de autoestima es el
responsable de muchos éxitos cuando
se posee un concepto positivo de sí
mismo.
• El autoestima potencia la capacidad
de la persona para desarrollar sus
habilidades y aumenta el nivel de
seguridad personal.
• Una baja autoestima enfoca a la
persona hacia la derrota y el fracaso.
 PAUTAS PARA FORTALECER
LA AUTOESTIMA

• Aceptarse. (Identificando puntos fuertes y

débiles).
• Ayudarse. (Buscando metas y objetivos
reales).
• Respetarse. (sintiendo orgullo de quien es,
apreciar sus propios talentos).
• Confianza en sí mismo. (Creer en uno mismo,
en lo que se quiere hacer, conseguir lo que se
desea).
• Elogiarse. (Sentirse orgulloso de sus éxitos ya
sean pequeños o grandes).
 AYUDAS PARA FORMAR LA AUTOESTIMA

• Felicite al niño cuando realice algo con éxito, en

caso contrario indíquele que no siempre se
consigue lo que uno quiere y como lo quiere. El
intento es lo que importa, así no se sentirán que
son un fracaso.
• Ayúdelos a fijar metas que puedan alcanzar.
• Delegue responsabilidades en él.
• Cuando corrijan al niño critique el acto mas no a él.
• Interésese en lo que el niño hace.
• Ayúdele a la toma de decisiones.
• Crea en él.
• Siéntase orgulloso de los logros del niño.
 COMUNICACIÓN

• Una buena comunicación al interior del núcleo

familiar y escolar es un factor importante en la
prevención.

• La familia y el plantel educativo son los medios

donde se desenvuelve el individuo, y donde se
generan parte de las relaciones que éste tiene
determinandolo como ser social.

• La falta de comunicación induce a la persona a

ocultar sus problemas, lo cual agrava la situación.
 VALORES
• Son ideas abstractas que dan cuenta de
comportamientos generales adoptados como
permanentes .

• Es fundamental que maestros o docentes en

quienes los padres confíen, sean capaces de
transmitir valores claros.

• Es muy importante que se les enseñe a los niños,

el significado de los valores.

• La tolerancia, el respeto, la responsabilidad, la

justicia y la honestidad, son valores primordiales
para actuar frente a problemas que se susciten
en la vida.
SUSTANCIAS
PSICOACTIVAS

TIPOS DE DEPENDENCIA

 La fisiológica

 La sicológica
 EXISTE DEPENDENCIA
CUANDO

• La búsqueda de las drogas desplaza otros

comportamientos sociales importantes como la familia, el
estudio el trabajo y los amigos.

• La necesidad de consumir drogas se expresa verbalmente

o a través de otra conducta.

• Se hacen intentos continuos por abandonar el licor u otras

drogas sin obtener resultado positivo.
 ¿Cuáles son sus efectos?

• Los efectos de las SPA sobre la salud  tanto legales como

ilegales) dependen de la interacción de los siguientes factores:

• Las características de la sustancia y la forma en que se

consuma

• Las características personales: personalidad, peso, edad, estado

de salud y de ánimo

• Las circunstancias en las cuales se consume la droga:

compañía, lugar, legalidad.
 SUSTANCIAS
PSICOACTIVAS.
• MEDICAMENTOS
» Monopolio
» MCE
• ESTIMULANTES.
» Cigarrillo
» Bazuco
» Cocaína
» Drogas de síntesis
• DEPRESORES.
» Alcohol
» Opiáceos
• ALUCINÓGENOS.
» Marihuana
» Hongos
» L.S.D.
• INHALANTES
» Pegantes
» Acetona
» Refrigerantes
 MEDICAMENTOS

Los Medicamentos de Control Especial

(M.C.E.) son los que por su potencial de
causar abuso y dependencia son
restringidos en su comercialización por
lo que su venta es exclusivamente bajo
fórmula médica y se distinguen por una
franja violeta que llevan en su empaque
con la inscripción medicamento de
control especial.
Estos medicamentos son usados
inadecuadamente para fines diferentes a
los terapéuticos por lo que puede llegar
a constituirse en un riesgo para la salud
y un problema de salud pública.
En Colombia existen básicamente dos tipos de
medicamentos de control especial teniendo como
parámetro su comercialización:
•Medicamentos de control especial monopolio
del Estado.
Dado su mayor potencial de causar dependencia y abuso
el Estado tiene el monopolio exclusivo sobre todas las
presentaciones de los medicamentos cuyos principios
activos son la Morfina, Hidromorfona, Meperidina,
Metadona, Metilfenidato y Fenobarbital, haciéndose
responsable único de su fabricación y distribución.
•Medicamentos de control especial
comercializados por la industria farmacéutica.
A este grupo pertenecen todos los demás medicamentos
de control especial que son fabricados y comercializados
por la industria farmacéutica los cuales se venden
exclusivamente con fórmula médica.
Existe otro tipo de Medicamentos que contienen materias
primas de control especial pero no son franja violeta
 MEDICAMENTOS DE CONTROL ESPECIAL
MONOPOLIO DEL ESTADO

FENOBARBITAL. Su uso es anticonvulsivante. A dosis bajas actúa como

sedante sin poderse descartar su efecto hipnótico.
HIDROMORFONA. Analgésico narcótico utilizado para aliviar el dolor, p
MORFINA. Analgésico narcótico, principal alcaloide del opio es un potente
supresor del dolor y produce efectos somníferos, utilizada en el
tratamiento de dolores severos en enfermedades terminales.
MEPERIDINA. Analgésico narcótico empleado Para reducir dolores de
parto, así como antes y después de operaciones quirúrgicas

METADONA. Analgésico narcótico

empleado en el tratamiento del dolor
crónico severo y tratamientos en la
desintoxicación de adictos.
METILFENIDATO. Estimulante del sistema
nervioso central, el tratamiento de niños
hiperactivos.
 EFECTOS FENOBARBITAL

      Nauseas
      Vómitos
      Poliuria
      Sed
      Temblor
      Ataxia
      Pérdida del cabello
      Aumento de peso
Elevación de
transaminasas
 EFECTOS DE LA MORFINA

  Síntomas a las 24 hs de la
última dosis:
•  
• Ø      Sueño agitado
• Ø      Nerviosismo
• Ø      Lagrimeo y rinorrea
• Ø      Bostezos
•  
 EFECTOS DE LA MORFINA

Síntomas a las 72 hs de la
última dosis:

      Insomnio
      Nauseas
      Vomito
      Diarrea
      HTA y taquicardia
 EFECTOS MEPERIDINA

Depresión  Convulsiones
respiratoria.  Vomito
 Hipotensión. Efecto antidiurético.
Nausea Prurito
Retención urinaria

Fallo Circulatorio
Coma.
 EFECTOS METADONA

      Aturdimiento.
      Mareos.
      Vomito.
      Boca seca
      Sudoración.
   Abuso: Fallos circulatorios y coma
profundo.
 EFECTOS METILFENIDATO

 Nauseas
Hipertensión
Episodios sicóticos
 Vómitos
Insomnio
 Reacciones en la
Euforia
piel(Urticaria).
taquicardia
 No se debe usar
en menores de
6años
 MEDICAMENTOS DE CONTROL ESPECIAL
COMERCIALIZADOS POR LA INDUSTRIA
FARMACEUTICA

FENTANILO. Analgésico utilizado en el tratamiento del dolor, se estima que

como analgésico es 80 veces más potente que la morfina.
BENZODIAZEPINAS. Dentro de las cuales se encuentran Lorazepam,
Flunitrazepam, Bromazepam, Clonazepam, Diazepam, Midazolam, Triazolam,
Alprazolam.
Se emplean en el alivio contra la ansiedad, reducen la tensión causada por el
estrés, en la abstinencia alcohólica aguda, en el manejo de varios tipos de
convulsiones epilépticas y ansiedad preoperatorio.

Abuso
Potenciador
Delincuencia
 EFECTOS DEL FENTANILO

• Dificultad para respirar, sibilancias

• Piel fría y sudorosa
• Convulsiones
• Pulso cardiaco lento o rápido
• Erupción severa
• Debilidad inusual
 EFECTOS DEL FENTANILO

• Más comunes:
• Confusión
• Sensación de mareo o desmayos
• Nerviosismo o inquietud
• Reducción del volumen de orina o
dificultad para orinar
 EFECTOS DEL FENTANILO

• Picazón
• Visión borrosa
• Torpeza, inestabilidad
• Estreñimiento
• Mareos, somnolencia
• Boca seca
• Enrojecimiento
• Dolor de cabeza
• Náuseas/vómitos
• Pupilas contraídas
 EFECTOS BENZODIAZEPINAS

INTOXICACION AGUDA ABSTINENCIA ABSTINENCIA SEVERA

LEVE A MODERADA

Dificultades para hablar Ansiedad Depresión

Ataxia Dificultades para Ideas suicidas

dormir

Sedación Sensibilidad extrema Agorafobia (fobia a los

al ruido, luz y contacto espacios abiertos)

Movimientos inusuales de Palpitaciones Convulsiones

los ojos

Baja presión arterial Pérdida de memoria

Excesiva salivación Dolores y molestias

físicas,Dolor de cabeza

Desinhibición
 EFECTOS DE BENZODIAZEPINAS

• Con Alprazolam se suele ver alterada la libido y

la erección, incluso con falta de orgasmo.

• El Clonazepam parece producir aumento de la

libido, y en los hombres puede producir
ginecomastia.

• Con Diazepam se altera la libido y aparecen

alteraciones en los ciclos menstruales en las
mujeres e impotencia en los hombres
Al suspender un tratamiento con
benzodiazepinas, pasan unas tres
semanas hasta que el cuerpo de
deshabitúa.
Durante este tiempo se puede notar
una piel muy sensible al dolor,
molestias intestinales, alteraciones
en la visión, hipotensión, cuadros de
confusión y alteraciones del sueño
 1- ESTIMULANTES

Ocasionan aumento de los estímulos y aceleran el

funcionamiento del sistema nervioso central,
parece volver a las personas mas activas,
eufóricas y despiertas, aunque su efecto es
pasajero.
Dentro de esta clase encontramos:
• Cigarrillo.
• Bazuco.
• Cocaína.

• Drogas de síntesis.
 CIGARRILLO
 Contiene una sustancia adictiva que es la
NICOTINA, lo que hace que una persona
se convierta en adicta.

 El cerebro de los jóvenes tienen más

vulnerabilidad a la nicotina 1 semana
tardan volverse adictos

 Aspecto físico: los dientes se vuelven

amarillos, lo mismo los dedos, la persona
empieza a adquirir un olor y un aliento
desagradable.

 La piel pierde la frescura y se desarrollan

arrugas prematuras.
 EFECTOS
Cáncer de lengua,
boca,
Temblores-
convulsiones Cuerdas bocales.
pulmones, estomago,
hígado, páncreas.
Olfato y gusto
Aumento F.C y T.A
Sudoración
Reflujo-Ulcera
Aumento insulina
Nauseas y
diarrea Impotencia e
infertilidad

Una vez se inhala el humo, la nicotina tarda en llegar al Cerebro a

más tardar en 5 minutos.
El cerebro se acostumbra a funcionar bajo el efecto de la nicotina
haciendo que se afecten los receptores cerebrales.
CIGARRILLO
 BAZUCO
Bazuco es el nombre con el que se conoce el cigarrillo armado y bazuca
es la sustancia que lo compone.
Polvo de color blanco o café. Se extrae del procesamiento de la pasta de
coca, mezclada con ácido sulfúrico, kerosén y metanol. Para rendirlo le
añaden polvo de ladrillo y jabón.
El bazuco es conocido con varios nombres como : pitillo( en Bolivia),
baserolo ( en Ecuador) y bazuca, suko, susuki, ansia-loca, moto-pecoso
(en Colombia).

Es de rápida absorción en el cuerpo y se emplea fumándola.

Generalmente se usan cigarrillos con filtro, a los cuales se le extrae mas

o menos la mitad de nicotina, para completarlo con el polvo de bazuco.
Después de completar la nicotina, el filtro se parte más o menos a la
mitad para que pueda lograrse una mayor aspiración, además, le ponen
marihuana y esta mezcla se denomina banana o banano, la calientan y
el papel adquiere unas manchas, por lo que se denomina pecoso.
 EFECTOS QUE PRODUCE

 Su efecto dura de 4 a 5 minutos.

 Quita el sueño, el apetito y despierta la sexualidad
pero inútilmente porque el organismo no esta en
condiciones de responder.
 Pasado este tiempo, se sienten ganas incontenibles
de defecar y orinar constantemente, dolor de cabeza,
rigidez muscular, sudoración, angustia, taquicardia y
sensación de quemaduras en los ojos.
 CONSECUENCIAS DEL
CONSUMO
• El uso continuo produce alucinaciones visuales y cutáneas,
todo se distorsiona, hasta la noción del tiempo.

• Se presentan infecciones en los

dientes por depósito de plomo en las encías.

• Como el efecto de esta dosis dura tan poco, se tiende a

buscar constantemente la otra dosis, lo que puede llevar
fácilmente a la adicción.

• A largo plazo puede presentarse grave

daño cerebral, deterioro de las neuronas,
infección pulmonar de hígado y de riñones.
 COCAINA

Se extrae de la hoja de coca, reducida a una pasta

mezclando gasolina, ácido sulfúrico, ácido clorhídrico,
permanganato y éter, se obtiene como resultado un
polvo blanco cristalino.

Se conoce con el nombre de Perica Cristal, polvo de la

felicidad o coca.
 EFECTOS
A nivel somático, el consumo de cocaína ocasiona: dilatación de pupilas,
disminución de la sensibilidad al frío, relajamiento muscular, aumento en
la presión sanguínea y aceleración de la frecuencia cardiaca. Como
resultado de la acción supresora en los centros reguladores de apetito en
el cerebro, también se experimenta falta de apetencia.

Una vez que una persona ha probado la

DILATACION DE cocaína, no puede prever ni controlar
LA PUPILA hasta qué punto seguirá usándola TAQUICARDIA

Cambios en el estado de
ánimo,depresión, problemas de sueño,
pérdida de la memoria.

Irritabilidad y disminución de actividad

física, aislamiento social y pérdida del
interés por el estudio, el trabajo, la
familia y los amigos. 
 LOS EFECTOS FÍSICOS

En caso de ser fumada habitualmente,

infecciones en las vías respiratorias
Edema pulmonar.
Los síntomas de abuso comienzan
pareciéndose a los de un resfriado crónico
combinado con insomnio y pérdida de peso.
En casos graves de abuso, se experimentan
mareos, vómitos, irritabilidad, y alucinaciones
con temas recurrentes como insectos que
circulan bajo la piel; además de perforación del
tabique nasal en caso de inhalarla, infecciones
cutáneas en caso de inyectarla o hemorragias
pulmonares en caso de fumarla.
No se han detectado daños genéticos en bebés
cuyas madres usan cocaína habitualmente.
 MEZCLAS PELIGROSAS
INFORME DE LA PERSONERIA DISTRITAL
DE BOGOTA SOBRE VIOLENCIA E
INSEGURIDAD PRESENTADO 1-09-04.
49% de los colegios públicos
17% de los privados de la capital colombiana
hay problemas de drogadicción,
51% de los colegios públicos
25% de los privados hay alcoholismo
Nueva gama de sustancias psicoactivas que están alimentando el
mercado, entre ellas una mezcla de cocaína y heroína – conocida
como popel- en altos estratos que permite un “viaje corto” para así
poderla tomar durante los recesos de clases.
El popel es la prueba del auge del policonsumo, pues mezcla un
estimulante con un depresivo, algo que tiene efectos a nivel orgánico,
mental y productivo.
 ÉXTASIS

Es un estimulante sintético a base

de anfetaminas. Se consume
especialmente en sitios de rumba.

Se presentan en forma de
comprimidos con colores
llamativos y diferentes dibujos y
anagramas grabados en su
superficie, y se las denomina
vulgarmente pastillas.
Los efectos comienzan a la media
hora, duran entre dos y cuatro
3-4 METILENDIOXIMETANFETAMINA
horas.
MDMA
 EFECTOS FÍSICOS

HEMORRAGIAS CEREBRO
RIGIDEZ MANDIBULA

COAGULACION
GENERALIZADA

DESHIDRATACION
DAÑO RENAL
 EFECTOS FÍSICOS

CONVULSIONES

SUDORACIÓN AUMENTO DE LA TEMPERATURA

MUERTE

NAUSEAS
IMPOTENCIA
 EFECTOS PSÍQUICOS
DEPRESION

INTENTOS DE
SUICIDIO ANSIEDAD

CONFUSION ALUCINACIONES
 B- DEPRESORAS

Deprimen disminuyen e inhiben el funcionamiento

del sistema nervioso central, lo que conlleva a una
disminución del estado de conciencia, el ritmo del
corazón, la respiración, la atención y pueden
llegar a desarrollar tolerancia y dependencia.

Los principales son:

 El Alcohol
 Opiáceos
 QUÉ ES EL ALCOHOL?

 Es un líquido incoloro que se obtiene por destilación

o fermentación.
 Nombre químico: Etanol o alcohol etílico.

Fermentación: hicha, el guarapo, la cerveza y el

vino.

Destilación: Whiskey de la cebada, Brandy uvas,

Vodka elabora a partir de la papa, Tequila planta
llamada agabe.
ALCOHOL

Puede estar diluido o

rebajado con metanol,
un alcohol derivado de
la madera que al
metabolizarse ocasiona
ceguera permanente.
 EFECTOS

En función de la dosis, puede experimentarse

Desinhibición

Euforia

Relajación

Aumento de la sociabilidad
Dificultades para hablar
Dificultad para asociar ideas
Descoordinación motora
 PANCREATITIS
EFECTOS DIABETES

DIARREA AUMENTA LA
FRECUENCIA CARDIACA
HEPATITIS – CIRROSIS
ALCOHOLICA

ESOFAGITIS-REFLUJO- MUERTE
GASTRITIS-CANCER
 EFECTOS

Violencia y agresividad

El consumo de alcohol asociado a conducción

temeraria e imprudente
 CUANDO NO SE CONTROLA
EL CONSUMO

• Cuando bebe más de lo que se propone

• Cuando declara solemnemente que "yo lo dejo
cuando quiero"
• Cuando aparecen sentimientos de culpabilidad
o remordimientos tras haber bebido en exceso
• Cuando las relaciones familiares o sociales se
van deteriorando
• ... en definitiva, cuando una persona continúa
bebiendo a pesar de que las consecuencias
negativas de su conducta son cada vez
mayores y más evidentes
 EL ALCOHOL Y LOS NIÑOS

Beber alcohol (bebidas de vino, cerveza y licor) durante la

niñez o la adolescencia puede impedir el aprendizaje y
crecimiento normal.

                              
                

El alcohol mata las células

cerebrales, daña al hígado, cambia
los latidos del corazón y la presión
sanguínea.
También es contra la ley que los
niños tomen!
 EL ALCOHOL Y LOS NIÑOS
Señales de que bebe:
El niño:
1. No puede estudiar ni 2. Pierde el sentido del equilibrio.
pensar claramente.
                  
                    

3. Tiene cambios de humor 4. Actúa diferente hacia la

repentinos. familia y los amigos.

                   
 OPIACEOS

Su presentación natural es el jugo seco

de la planta. “AMAPOLA”.

Es una sustancia de color café casi negra

y de consistencia pastosa, de ella se
obtiene por destilación dos derivados:
La morfina y por transformación de ésta
la heroína.
 EL OPIO Y DERIVADOS
ASPECTOS HISTÓRICOS: Se extrae de las cápsulas de
adormidera (AMAPOLA) Papaver somniferum
En en siglo XIX se presentan los primeros problemas de
toxicodependencia.

En 1806 Seturner aisló la MORFINA, que se utilizó debido a sus

utilidades analgésicas, lo que trajo como consecuencia los
primeros casos de morfinomanía.

En 1883 DRESER descubrió la HEROINA, buscaba un opiáceo

que tuviera propiedades analgésicas pero sin propiedades
adictivas.

EFECTOS FARMACOLÓGICOS: Depresores de S.N.C. El opio

tiene aproximadamente 25 componentes activos. 4 se usan en
medicina: Morfina, Codeína, Noscapina y Papaverina.

Producen dependencia psíquica, tolerancia y rápida e intensa

dependencia física causante de síndrome de abstinencia.
 HEROINA
Es un narcótico que tiene una acción sedante y analgésica.
Se le conoce con el nombre de Polvo Milagroso, caballo
blanco ohero,“smaak”(pasta),”H”, “y “junk”.
La acción de esta nueva droga sobre las vías respiratorias
era tal, que se creyó que había sido vencida
definitivamente la tuberculosis, por lo que se le dio el
nombre de heroína (Heroish, remedio enérgico).
La heroína sin refinar se conoce como:
brown sugar (azúcar moreno).
Ya refinada como horse o H.
 HEROINA

Es diez veces más potente que la morfina.

Se utiliza aspirándola por la nariz, o mezclada con agua, la

hierven y luego se inyectan la solución intravenosamente.
 EFECTOS

Euforia (“rush”), sonrojo de piel.

 Estado de satisfacción.
 Despreocupación.
Sensación de liberación de las
emociones angustiosas.
En algunas ocasiones nauseas y
vómitos.
 Boca seca.
Volando: adormecimiento y depresión
del SNC.
 HEROINA

SÍNDROME DE ABSTINENCIA

1 fase: aparece entre las 8 y 15 horas después de la

administración de la última dosis, bostezos, lagrimeo,
rinorrea, sudaciones.
2 fase: sobre las 24 horas, “carne de gallina”, midriasis,
agitaciones, temblores, contracciones musculares, anorexia y
dolor óseo y muscular.
3 fase: 25 a 50 horas, se intensifican los síntomas de la 2
fase, aparece insomnio, nauseas, taquicardia, hipertensión,
etc.
4 fase: se intensifican los síntomas de la 3 fase, aparece
vómito, diarrea y deshidratación que puede ocasionar
colapso y muerte.
 CONSECUENCIAS DE SALUD

• Sobredosis mortal.

• Aborto espontáneo.

• Colapso de venas.

• Enfermedades infecciosas
(VIH/SIDA), Hepatitis.
 DROGAS / VIH

En Colombia el mecanismo de transmisión

predominante es el sexual.
(Comportamientos de Riesgo Sexual)

Hay una alta correlación entre el consumo

de SPA y relaciones sexuales
desprotegidas.
(Sexo Oral)
 4- ALUCINOGENOS

Producen trastornos en la percepción y el

conocimiento distorsionando los sentidos
y forma como vemos y oímos el mundo
que nos rodea.
Aumentan la presión sanguínea,
alucinaciones, ensoñaciones, paranoia,
pánico, violencia, tolerancia y terror
Entre ellas están:
oMarihuana.

oHongos

oÁcido LSD.
 MARIHUANA

Proviene de las hojas secas de la planta Cannavis Sativa, se le conoce

popularmente como marimba, maracachafa, rosa maría, yerba mona,
grifa y bareta.
Los efectos de la hierba fumada o inhalada a través de un vaporizador
comienzan entre cinco y diez minutos después de su administración
pulmonar y duran entre una y dos horas.
Los efectos de la ingestión oral comienzan después de media hora; son
más fuertes y más duraderos, pudiendo prolongarse hasta cinco horas
máximo.
 EFECTOS MARIHUANA

Su efecto puede durar de dos (2) a (8) ocho horas.

 Produce un estado de euforia y relajación.
Se aumenta el ritmo cardiaco.
Se presentan,contracciones en la pupila.
Disminuye la capacidad:tareas que requieran mucha
coordinación motora (como manejar un vehículo).
 Hay deterioro en la orientación visual y el sentido del
tiempo es prolongado.
EFECTOS MARIHUANA

BRONQUITIS-FARINGITIS
SINUSITIS
INFERTILIDAD:
DISMINUCIÓN DE
MOTILIDAD DE
ESPERMATOZOIDES
EFECTOS DE LA MARIHUANA

Insomnio, irritabilidad y
ansiedad
Se almacena en los tejidos
grasos y un mes después de
dejar de consumir la droga
continua en el organismo.
Aumento del apetito
 COMO PUEDO SABER SI EL NIÑO HA
ESTADO FUMANDO MARIHUANA

Existen ciertos síntomas que usted podrá ver en niños que pueden
haber consumido marihuana:

•Parecer estar mareados y tener dificultad al caminar;

•Actuar como un tonto y reír sin razón alguna;
•Tener los ojos rojos e irritados; y
•Tener dificultad al tratar de recordar hechos recientes.
•Cuandodesaparecen los primeros efectos, la persona puede sentir
mucho sueño.
 HONGOS

Los hongos son

Se ingieren por vía
seres vivos que se
oral.
encuentran en la
naturaleza.

Los efectos inician entre 25 y 30 minutos después

de la ingestión, pudiendo durar hasta 6 horas.
 EFECTOS PSICOLÓGICO
S
Y FISIOLÓGICOS
A nivel sensorial, sinestesia A nivel físico,
dilatación de pupilas,
modificaciones en el
•Los sonidos se "ven", pulso, la tensión y
•Los objetos se "escuchan", los reflejos;
hipotensión y
•Los olores se "sienten", y disminución del
ritmo cardiaco;
debilidad y
desorientación.
•Frecuentemente el consumidor siente que abandona
su cuerpo, hay un proceso de introspección y las
cosas se ven desde una nueva perspectiva
 ACIDO L.S.D.
• Es un alucinógeno, el más poderoso.
• Pone a la persona fuera de control.
• La dietiltiamida del ácido lisérgico o LSD es
un compuesto semisintético derivado del hongo
Claviceps purpúrea que se encuentra en estado silvestre.
• Se cultiva en laboratorios para preparar fármacos hechos a base de
ergotamina y dihidroergotamina como el Cafergot® y el Bellergal®,
medicamentos que se utilizan contra la migraña y trastornos nerviosos

• Se encuentra en forma de pastillas, cápsulas o tabletas , parches y se

introduce bajo la lengua hasta que la sustancia sea liberada.

• Debido al pequeño volumen necesario para concentrar grandes dosis,

la LSD suele distribuirse comúnmente en papel secante impregnado en
pequeños cuadros de papel con diferentes figuras. Antiguamente se
vendía en terrones de azúcar.
 EFECTOS
• Corto Plazo:

• Distorsión del tiempo.(min.-Horas)

• Distorsión espacio( episodios riesgosos Caer vacío)
• Visión de imágenes irreales
• Intensificación perceptual en todos los campos ( colorees Fuertes)

• Largo Plazo:

FlashBacks: Episodios que se presentan semanas o meses después

de haber ingerido la sustancia.

Síndrome amotivacional: Pérdida de interés en las relaciones sociales y en la

mayoría de actividades.

Enfermedades mentales
 5-INHALANTES – SOLVENTES

Son una variedad de solventes orgánicos y otros

químicos volátiles que cuando son inhalados
producen euforia, delirios, intoxicación y
alteraciones en el funcionamiento mental.
Derivados del petróleo.
Causan depresión al sistema nervioso central y
producen efectos embriagantes.
Gasolina. Pegantes
Éter Acetona
Tiner Bóxer
La cauchola Aerosoles
Refrigerantes Benceno
 EFECTOS

Causa dependencia psíquica.

Produce trastornos en la percepción del
tiempo y el espacio
Mareos

Alucinaciones

Nauseas

Visión borrosa
Zumbido en los oídos
Secreción nasal abundante,
Ojos llorosos
 CONSECUENCIAS DEL CONSUMO

Disminuyen cantidad de
Lesiones graves oxigeno al cerebro
en el cerebro
Afecta los pulmones

Lesiones graves
Lesiones graves en los riñones
en el corazón
Lesiones graves
en el hígado
ETAPAS DEL CONSUMO DE
DROGAS
 EXPERIMENTADOR

Persona que prueba la droga por

curiosidad o por primera vez.
 CONSUMIDOR SOCIAL

El consumo se hace
esporádicamente de
acuerdo al entorno
social en el que el
individuo se
desarrolla. Este se
presenta cada 15 días
o cada fin de semana.
 USADOR

En este punto no es el individuo el que

necesita la dosis, es su organismo el que la
necesita para ser funcional, iniciando así
un proceso de dependencia.
 ABUSADOR

En esta etapa se ha desarrollado el 70% o 90%

del problema llamado farmacodependencia.
Aquí lo único que se puede hacer es buscar
alternativas para facilitar la rehabilitación del
individuo ya que éste es dependiente de las
sustancias psicoativas.