EL SABER.

EL CONOCIMIENTO – LA JNANA
En la era anterior el Conocimiento se envolvía de misterio y el símbolismo cubría las
verdades; actualmente el Saber revela los misterios y explica los símbolos”D.F.O.

¿SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO o ERA DEL SABER?

IRRADIACION PREVIA
Primeros albores
PERIODO
DE
ERA
Despertar del Conocimiento
TRANSICIÓN DEL
SABER

Siglo XVI a XVIII SIGLO XX -1948 SIGLO XXI a

XLIII
300 años 100 años 2, 376 años

Jesus Téllez Espinoza 1

 SIMBOLOGIA

SATURNO
Representa las matemáticas,
el cálculo, la profundidad,
la reflexión
URANO
Expresa el genio, los altos
estudios, las ondas, la
electrónica, la electricidad,
el altruismo, la amistad MERCURIO
liberada El pensamiento, la intelectualidad
La inteligencia, los estudios, la oratoria,
Los escritos, la literatura, la docencia,
El análisis

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Lugar donde se establecerá la Fuente del
Saber en la Era del Conocimiento
Donde el Sol encuentra su Jherusalem Celeste
se establece la Fuente del Saber de la Nueva
Era, que imperará a través de los tiempos

La Jherusalem Celeste en el Perú también entendida

como ciudad y como plano de vida

El Continente Americano sea el elegido por la Mirada

de la Alta Inteligencia Divina y que los Andes del Sur
Sur del Perú sea la tierra distinta a las otras. Sur del Peru: Lima, Cuzco,
Arequipa y el Monte Sajama (alto Perú)

Perú prevalecerá como Centro Regenerador Espiritual con los pueblos

de los Andes,no sólo en la nueva Era del Aquarius, sino a lo largo de
12, 000 años, seis eras, como cambio geomagnético que acaba de suce-
der de Norte a Sur, de los Himalayas a los Andes, hasta el cambio
geomagnético siguiente de Sur a Norte, para las otras seis eras sgtes.

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EL SABER EN EL SURGIMIENTO DE GRANDES
CULTURAS E IMPERIOS
Antiguo Exodo del Mahayana La Siembra del Mahayana y de la Jñana fue un
impor-
Encontraron su tierra prometida tante factor para la idiosincrasia
observadora,reflexiva
En Ni-pon, país de luz y de alta crearividad y solidaridad nacional de Japón

La Vía de la Jñana, con su superioridad ancestral

en la Gnosis de los griegos clásicos
de los Upanishads en la India
del Yachay Wasi entre los Sabios Incas
como el Saber de los mayas, toltecas y en general en nuestras
antiguas culturas importantes de América.

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LA VIA DE LA JÑANA, CON SU SUPERIORIDAD ANCESTRAL, ENCUENTRA EN LA N.E.
DEL SABER, EL PROPIO FERMENTO PARA SU IMPLANTACION Y CONSECUCION ,
SIENDO LA FORMA MÁS ELEVADA DE SU REALIZACIÓN EL DISCIPULADO MODELO
DE LA JÑANA PARA LA BAKTI, PARA PONER EL SELLO DE DIOS VIVIENTE EN LA
CUMBRE DE LOS ALTOS ESTUDIOS

LA VIA DE LA JÑANA A TRAVÉS DEL TIEMPO

GRECIA INDIA INCAS ANTIGUAS ERA DEL
CULTURAS AQUARIUS
CLASICA
IMP.DE AMERICA
Perú
GNOSIS UPANISHADS YACHAY WASI DISCIPULADO
SU SABER
MODELO

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 AXIOLOGIA DEL SABER Y CUADRO DEL HOMBRE
PERFECTO
LA FORMA MÁS ELEVADA DE REALIZACIÓN DEL SABER O JÑANA EN
LA N.E. ES EL DISCIPULADO MODELO

EL
ELJÑANI
JÑANI
Discipulado
DiscipuladoModelo
Modelo
-----------------------------
----------------------------- Cumbre Altos Estudios
INTELECTUAL MODERNO
INTELECTUAL MODERNO
--------------------------------------
--------------------------------------
MASA MODERNA
MASA MODERNA
--------------------------------------
--------------------------------------
HOMBRE PRIMITIVO
HOMBRE PRIMITIVO

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FORMACION DEL HOMBRE Y LA MUJER
MEDIANTE EL SABER

I.- EL SABER de la Nueva Era:

> Da el germen de espiritualidad que, con base en lo trascendental, forma la
individualidad con su luz superior en todas las gradaciones,
1) desde la Matesis o síntesis viviente de los conocimientos y la investigación,
y las profundizaciones de la intuición como coronación del pensamiento
lógico,
2) hasta la percepción de la realidad que nos lleva a las sublimes revelaciones
de la Mistagogia, como enseñanza tradicional de los misterios.

¿Cómo se forma la individualidad?: a) con el Saber que da el germen de

espiritualidad b) con base en lo trascendental y, c) con su luz superior en
todas las gradaciones

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¿CUALES SON ESAS GRADACIONES QUE EL SABER CON SU LUZ
SUPERIOR FORMA LA INDIVIDUALIDAD?

De los CONOCIMIENTOS

MATESIS
I o SINTESIS
VIVIENTE
_______ De la INVESTIGACION

PROFUNDIZACIONES
II COMO CORONACION DEL PENSAMIENTO
De la INTUICION LÓGICO

PERCEPCION de la
III REALIDAD
QUE NOS LLEVA A LAS SUBLIMES REVELACIONES
DE LA MISTAGOGIA

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 II.- LA VIA DEL CONOCIMIENTO,
JÑANAKANDA

Despierta el Despierta el Nos eleva del

Anhelo de Saber del Mundo y lo
GRANDES POTENCIAL y relaciona
OBRAS de la
ECCEIDAD
Le permite Le permite Crea un Verdadero
realizar el atender todos espíritu de
mundo interno los factores en investigación para
penetrar en la
con lo que le su evolución en Verdad y en los
rodea el tiempo Enigmas
Iniciáticos.
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 III.- LA JÑANA
(antes de entrar en la Mistagogia Mayor)
Implica

EL EL LA LA PRÁCTICA EL DESARROLLO
CUMPLIMIENTO CUMPLIMIENTO REALIZACION CUIDADOSA Y INTEGRAL DE
DE LAS DE LAS LEYES EXISTENCIAL EFICIENTE DE LOS
PROFECIAS SAGRADAS Y DE LOS LOS DHATUS NAGASIDDHIS
AMBIENTALES BHUMIS SUPRA
CONSCIENCIALES CONSCIENCIALES
Y VIVENCIALES

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