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Proyecto Final
Proyecto Final
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Av. Tecnológico No. 2 Esq. Av. Paseo Central San Juan del Río, Qro.
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INICIO:
JUSTIFICACIÓN
MISION
Construir un generador que produzca energía eléctrica para mejorar la calidad del
vida de un hogar al tener una fuente alterna, manipulable y fácil de conseguir, como
lo es la energía eólica, para garantizar que así la vida mejorara al utilizar este
producto.
VISION
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
2. Conseguir una fácil manipulación de este, ya que por su tamaño este puede ser
transportado a diferentes partes sin ningún problema.
4. Lograr que este aproveche la gran mayoría de corriente de aire. Que sea ligero para su
fácil producción de energía eléctrica con o sin mucho viento.
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INVOLUCRADOS CLAVE Y SUS EXPECTATIVAS
Las personas activamente involucradas en este proyecto serán los integrantes del equipo,
realizando una asignación de responsabilidades los puestos quedarían de la siguiente
manera:
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ACTIVIDADES A REALIZAR:
AGOSTO SEPTIEMBRE
No. ACTIVIDAD RESPONSABLE AVANCE 1ra. 2da. 3ra. 4ta. 1ra. 2da. 3ra. 4ta.
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1 INICIO GUSTAVO R
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1.1 JUSTIFICACION " R
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1.2 OBJETIVOS EQUIPO R
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1.3 MISION Y VISION " R
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1.4 BENEFICIO SOCIAL " R
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1.5 ANTECEDENTES " R
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ENTREGA DE
1.6 AVANCE " R
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DESCRIPCION DEL PRODUCTO O SERVICIO QUE GENERA EL PROYECTO
BENEFICIO SOCIAL
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÷nalizando los hogares que se encuentran lejanos a las ciudades o pueblos y
cuestionándonos como llega la energía eléctrica hasta allí. Descubrimos que gran parte
de estas viviendas no poseen este recurso o es de mala calidad. Planteando este
problema y viendo todas las consecuencias que trae no tener energía eléctrica
decidimos diseñar un generador eólico a pequeña escala, para su fácil manipulación y
poder brindar este servicio a los hogares que más lo necesiten lo que se pretende es
aprovechar al máximo un recurso como el viento.
Êe entregaran avances parciales del proyecto al profesor cuando sea solicitado, así
como, la entrega de un proyecto final en este caso ´La elaboración de un modelo de
energía eólicaµ físicamente y por escrito.
ANTECEDENTES
Energía eólica es la energía obtenida del viento, o sea, la energía cinética generada por
efecto de las corrientes de aire, y que es transformada en otras formas útiles para las
actividades humanas.
El término eólico viene del latín ÷eolicus, perteneciente o relativo a Eolo, dios de los
vientos en la mitología griega. La energía eólica ha sido aprovechada desde la
antigüedad para mover los barcos impulsados por velas o hacer funcionar la maquinaria
de molinos al mover sus aspas.
Un poco de historia
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Hacia el siglo VIII aparecieron en Europa, procedentes del este, grandes molinos de eje
horizontal con cuatro aspas. Êu fabricación en gran número, en particular por los
holandeses, les hizo alcanzar una gran firmeza, pese a que, debido a las dimensiones de
sus aspas distaban mucho de recoger en máximo de potencia. Necesitaban una
regulación de la orientación de la tela. Êiempre sucede esto en los molinos de viento de
eje horizontal que han de trabajar siempre frente al viento. Estos molinos eran muy
adecuados para vientos del orden de 5 m/s (20 Km/h).
Es a partir de los siglos XII-XIII cuando empieza a generalizarse el uso de los molinos de
viento para la elevación de agua y la molienda de grano, los más antiguos aparecieron
en Turquía, en Irán y en Afganistán ÷ principios del siglo XII. Europa se llenó a su vez de
molinos, sobre todo en Bélgica y en los Países Bajos. Los molinos de Holanda tienen 4
aspas de lona, mientras que los de Baleares y Portugal tienen 6, y los de Grecia, 12. Los
molinos con gran número de palas determinan velocidades de rotación relativamente
bajas y un funcionamiento útil a partir de velocidades del viento del orden de 2 m/s.
Todos estos molinos se mantendrán hasta bien entrado el siglo XIX. El desarrollo de los
molinos de viento se interrumpe con la revolución industrial y la utilización masiva de
vapor, la electricidad y los combustibles fósiles como fuentes de energía motriz. Es sin
embargo en la segunda mitad del siglo XIX cuando tiene lugar uno de los más importantes
avances en la tecnología del aprovechamiento del viento, con la aparición del popular
"Molino multipala tipo americano", utilizado para bombeo de agua prácticamente en
todo el mundo, y cuyas características habrían de sentar las bases para el diseño de los
modernos generadores eólicos.
Fue entre las guerras mundiales cuando aparecieron, como consecuencia de los
progresos técnicos de las hélices de aviación, y con ellas los proyectos de grandes
aerogeneradores de dos o tres palas. Êe tendió a construir casi únicamente los de dos, ya
que resultan mas baratos. Incluso se pensó en utilizar una única pala equilibrada con un
contrapeso. ÷ctualmente predominan los molinos tripalas. Estos aerogeneradores giran
más rápidamente que los multipalas, lo que constituye una ventaja cuando se trata de
alimentar máquinas de gran velocidad de rotación como los alternadores eléctricos. Los
grandes aerogeneradores están situados en lo alto de una torre tronco-cónica de acero.
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En Rusia se puso en funcionamiento en 1931, en Crimea, frente al mar muerto, un
aerogenerador de 30 metros, que tenía que proporcionar 100 kW a la red de Sebastopol,
la media durante dos años fue de 32 kW.
En 1975 se pusieron en servicio los aerogeneradores Mod. 0 con unas palas de metal con
un diámetro de 38 metros, produciendo 100 kW. En 1977 se construyó el Mod. 0÷ que tenía
200 kW. La GENER÷L ELECTRIC termina el bipala Mod. 1 en 1978 que con un diámetro de
60 metros acciona un alternador de 2 MW. Mientras la BOEING estudia el Mod. 2, ideal
para los vientos medios de las grandes llanuras, que con 91 metros de diámetro produce
2,5 MW, con palas de acero.
El bajo precio del petróleo determinó entonces la suspensión total de los grandes
proyectos en todo el mundo. Pero en los años 70, coincidiendo con la primera crisis del
petróleo, se inicia una nueva etapa en el aprovechamiento de la energía del viento. Las
aplicaciones de las modernas tecnologías, y en especial de las desarrolladas para la
aviación, ha dado como resultado la aparición de una nueva generación de máquinas
eólicas muy perfeccionadas, y que permiten su explotación, bajo criterios de rentabilidad
económica, en zonas de potencial eólico elevado.
÷ principios de los años 70, los norteamericanos, enfrentados al aumento de los problemas
de abastecimiento de energía iniciaron un amplio programa para explotar la energía
eólica. En aquel momento se estimaba, en efecto, que esta energía renovable podría,
aparte de sus aplicaciones tradicionales, proporcionar kW/h a las redes eléctricas a un
precio igual o inferior al de las centrales térmicas. Ello sería pronto una realidad con la
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puesta en servicio, de grandes aerogeneradores que producirán potencias eléctricas
comprendidas entre 2 y 5 MW. EEUU cuenta con numerosos proyectos para la utilización
de la energía del viento, incluso en combinación con otras centrales como las
hidroeléctricas. También ha mostrado un gran interés en promocionar los
aerogeneradores entre el público para que no los rechace y entre los posibles interesados
(fabricantes y usuarios).
÷lgunos de estos molinos alcanzaban dimensiones colosales para aquella época: sus
hélices, con un diámetro de varias decenas de metros, están sostenidas por grandes
postes. Casi todas las grandes eólicas fueron destruidas del mismo modo tras algunos años
de servicio. Es el caso, por ejemplo, de la gran hélice de 31 metros instalada en 1958 en
Nogent-le-Roi, un pueblo de Normandía, al oeste de Francia, destruido por una tormenta
en 1963. Montado sobre un trípode metálico, tenía tres palas, situada a 35 metros por
encima del suelo y capaz de girar a 47 r.p.m. Ponía en movimiento un generador eléctrico
conectado a la red urbana, o de otra mas modesta (18 m.) construida en una isla de
Gran Bretaña en 1979: sólo funcionó durante 9 meses.
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ENERGÍA EÓLICA EN MEXICO
EL RECURSO EÓLICO,
Características y Disponibilidad del Recurso
Los factores más importantes que determinan el comportamiento del viento son: la
radiación solar y la rotación de la tierra. Las variaciones estacionales son debidas al
ángulo de inclinación del eje relativo de la tierra y por lo tanto su posición con respecto al
sol. Esto es lo que rige el comportamiento a nivel macro y de ahí se pueden estimar
algunos sitios como los mas probables ventosos como los hemisferios y sus locaciones
cercanas.
Los factores que determinan el comportamiento de los vientos a nivel micro son la
topografía del lugar, altura, fricción sobre la superficie, montañas, diferencias de
temperaturas entre el día y la noche.
Por limitaciones de tipo tecnológico, solo los vientos que fluyan sobre los primeros 150 m
son aprovechables, de los vientos disponibles solo una fracción puede ser convertida en
energía útil, según Betz el límite teórico es de 59%.
Es una de las fuentes más baratas, puede competir e rentabilidad con otras fuentes
energéticas tradicionales como las centrales térmicas de carbón (considerado
tradicionalmente como el combustible más barato), las centrales de combustible e incluso
con la energía nuclear, si se consideran los costes de reparar los daños medioambientales.
El generar energía eléctrica sin que exista un proceso de combustión o una etapa de
transformación térmica supone, desde el punto de vista medioambiental, un
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procedimiento muy favorable por ser limpio, exento de problemas de contaminación, etc.
Êe suprimen radicalmente los impactos originados por los combustibles durante su
extracción, transformación, transporte y combustión, lo que beneficia la atmósfera, el
suelo, el agua, la fauna, la vegetación, etc.
÷l contrario de lo que puede ocurrir con las energías convencionales, la energía eólica no
produce ningún tipo de alteración sobre los acuíferos ni por consumo, ni por
contaminación por residuos o vertidos. La generación de electricidad a partir del viento
no produce gases tóxicos, ni contribuye al efecto invernadero, ni destruye la capa de
ozono, tampoco crea lluvia ácida. No origina productos secundarios peligrosos ni residuos
contaminantes. Cada kW/h de electricidad generada por energía eólica en lugar de
carbón, evita:
En el año 2000 las compañías explotadoras pagan una media de alquiler de 400.000 pts
(2.400 ½) por molino y año. ÷demás de los impuestos municipales, licencias de obra, etc.
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Desventajas de la energía eólica
- El aire al ser un fluido de pequeño peso específico, implica fabricar máquinas grandes y
en consecuencia caras. Êu altura puede igualar a la de un edificio de diez o más plantas,
en tanto que la envergadura total de sus aspas alcanza la veintena de metros, lo cual
encarece su producción.
- Desde el punto de vista estético, la energía eólica produce un impacto visual inevitable,
ya que por sus características precisa unos emplazamientos que normalmente resultan ser
los que más evidencian la presencia de las máquinas (cerros, colinas, litoral). En este
sentido, la implantación de la energía eólica a gran escala, puede producir una
alteración clara sobre el paisaje, que deberá ser evaluada en función de la situación
previa existente en cada localización.
- Un impacto negativo es el ruido producido por el giro del rotor, pero su efecto no es mas
acusado que el generado por una instalación de tipo industrial de similar entidad, y
siempre que estemos muy próximos a los molinos.
PLANEACION:
SEPTIEMBRE OCTUBRE
No. ACTIVIDAD RESPONSABLE AVANCE
1ra. 2da. 3ra. 4ta. 1ra. 2da. 3ra. 4ta.
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2 PLANEACION GUSTAVO
R
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2.1 SELECCIÓN DE MODELO EQUIPO
R
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2.2 PRESUPUESTO "
R
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2.3 DIAGRAMA DE ACTS. "
R
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2.4 RESTRICCIONES "
R
P
2.5 ENTREGA DE AVANCE "
R
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PLANIFICACION:
V Generador de 127 v.
V ÷spas
V Tubo de acero de 1.20 m de largo
V Placa de acero que sirve como base
V Tubo de aluminio de 40 cm. de largo
V Una cola (a consideración personal)
V Una placa de 7.5 x 3.5 cm.
V Una placa de 13.5 x 2.5 cm.
V Balero de 3 cm de diámetro
V Un tubo de acero de 1.5 cm de diámetro
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COSTOS (PRESUPUESTO):
Los siguientes costos están dados en aprox. Y se tomaron en base a un sondeo previo,
cabe resaltar que los materiales que se mencionan a continuación son de diferente
procedencia.
MATERIAL COSTO
GENERADOR $450
BALERO $25
CABLES $10
TUERCAS,
$12
TORNILLOS,ETC.
TOTAL $852
FINANCIAMIENTO:
Los gastos que se generen se cubrirán por los integrantes de equipo de trabajo de
manera equitativa (partes iguales).
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RECURSOS HUMANOS:
RECURSOS MATERIALES:
V Planta soldadora
V Pulidora
V Taladro
V Cortadora
V Pinzas (perica)
V Electrodos
V Tijeras para cortar aluminio
V Martillo o Mazo
V Flexometro
FUNCIONAMIENTO
El viento incide sobre las palas y las hace girar, transmitiendo el movimiento al rotor de la
máquina, con lo cual ya tenemos la energía cinética del viento convertida en energía
mecánica. Del rotor sale un eje que puede ir conectado a una bomba o a un generador
eléctrico, según el caso. La potencia generada es proporcional al área barrida por las
palas.
- Cárter o armazón, que envuelva y proteja a todas las piezas del conjunto del los factores
climáticos.
- Una cola, en el caso de que la máquina funcione de cara al viento, para obtener una
orientación según los movimientos de la masa de aire.
- Torre de soporte: Es una estructura en la cual van montadas las aspas y generador de
electricidad
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- Cables de tensión: Son cables que sirven de soporte para sostener la torre y que no sea
derribada por el viento.
1.? Soldar la base donde estará sentado y sujetado el generador con la base donde
estará sujeto el timón.
2.? Ensamblar el tubo al balero y soldarlo a la base donde estará sujeto el timón.
3.? Soldar el tubo que serán nuestra torre de soporte a la placa de acero para la base.
4.? Ensamblar el balero en conjunción, al tubo de la torre de soporte.
5.? Sujetar el tubo del timón a la base.
6.? Sujetar la cola al tubo del timón.
7.? Sujetar el generador a la base.
8.? Sujetar las aspas al eje del generador.
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DIAGRAMA DE ACTIVIDADES PARA EL PROCESO DE CONSTRUCCION
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NOTA: NO ÊE M÷NEJ÷RON TIEMPOÊ
POR QUE DEÊCONOÊEMOÊ L÷
DUR÷CION DE C÷D÷ ÷CTIVID÷D LO
UNICO QUE ÊI Ê÷BEMOÊ EÊ QUE ÊE
RE÷LIZ÷ EN UN DI÷.
RESTRICCIONES Y SUPUESTOS
Restricciones:
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Supuestos:
Crear conciencia del mal uso de la energía eléctrica que tenemos los humanos,
provocando la destrucción de nuestro medio ambiente.
Dar a conocer nuestro proyecto y los beneficios que al realizarlo puede traer a la
humanidad y conservación del planeta.
÷yudar a la conservación del medio ambiente, teniendo una forma alterna de generar
electricidad.
TIEMPO:
1. Reunirse los miembros del equipo piloto para asignar actividades (1 día).
2. Recolección de material / piezas. (1 semana)
3. Reunirse los miembros del equipo junto con el material. (1 día).
4. Realizar construcción y montaje del aerogenerador (3-4 hrs. ÷prox.)
5. Realizar prueba piloto.
6. Documentar resultados del proyecto.
EJECUCIÓN
OCTUBRE NOVIEMBRE
No. ACTIVIDAD RESPONSABLE AVANCE 1ra. 2da. 3ra. 4ta. 1ra. 2da. 3ra. 4ta.
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3 EJECUCION GUSTAVO R
P
3.1 RECOLECCION DE MATERIAL EQUIPO R
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REALIZAR LAS ACTS.
3.2 PLANEADAS " R
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3.3 PRUEBA PILOTO " R
P
3.4 ENTREGA DE AVANCE " R
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En la parte de ejecución como director general estuve a cargo de que se realizaran las
actividades previamente planeadas en tiempo, calidad y recursos necesarios para la
construcción, para lo cual se reunió el equipo piloto donde se asignaron a cada uno las
actividades a realizar.
En la reunión después de analizar los costos de los materiales / piezas, se opto por buscar
materiales de segundo uso (desperdicio de tubos, laminas, tuercas, tornillos, cables, etc.)
que tengamos o se consiguieran a bajo costo con la idea o finalidad de reciclar estos
materiales.
Costos
TUBO DE ALUMINIO $15 planeados TUBO DE ALUMINIO $0
Costos actuales
LAMINA DE ALUMINIO $10 LAMINA DE ALUMINIO $0
TUERCAS, TUERCAS,
$12 $0
TORNILLOS,ETC. TORNILLOS,ETC.
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Como se puede ver se logro reducir los costos obteniendo así un ahorro de 322.00
PROCESO DE EJECUCION
Êe realizo cada una de las actividades planeadas en tiempo y forma sin ningún percance
que pudiera afectar la construcción del aerogenerador. No se realizaron cambios.
Personal: Los integrantes del equipo piloto estuvieron presentes durante la construcción
del aerogenerador realizando las actividades a tiempo.
Equipo: Por las herramientas no se tuvo problema ya que en la herrería contaban con
ellas.
Tiempo: En cuestión de tiempo se llevo a cabo como se tenía planeado aunque también
se redujo el tiempo ya que se tenía planeado un tiempo de 3-4 hrs. Y se realizo en un
tiempo de 2.5 hrs
Êolo un problema que nos afecto en cuestión de tiempo de terminación del proyecto que
se le comunico al profesor el cual era que un integrante de equipo nunca se presento
salvo una ocasión donde nos dijo que el realizaba la parte de planeación que faltaba y
posteriormente entregaría el avance, lo cual nunca sucedió y el grave error de nuestra
parte es que nos confiamos.
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PRUEBA PILOTO
CONTROL
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÷÷ |÷ ÷÷
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÷ |
|÷
! " |
!|÷ # |
|
÷÷÷ # |
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Durante todo el proceso de ejecución se tuvo un excelente control de las actividades
como ya se menciono antes, puesto que, se redujo en tiempo.
V Êe colocaron tres opresores de precisión para asegurar que el balero que soporta
la base en conjunción con el generador no se suelta con el viento.
CIERRE
CONCLUSIÓN GENERAL
Con el desarrollo del proyecto nos damos cuenta que es muy importante su seguimiento,
ya que con el podemos reciclar muchos materiales como generadores, tubos, placas de
acero, ventiladores, etc. que se encuentran en desechos y llevar la electricidad a las
zonas donde no sea posible y sin necesidad de líneas que son muy costosas y que llevan
mucho tiempo.