P. 1
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE TOE sitana 2011

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE TOE sitana 2011

|Views: 2.703|Likes:

More info:

Published by: José Luis Ordoñez Huaynasi on Mar 13, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/21/2013

pdf

text

original

³Año del centenario de Machu Picchu para el Mundo´

I.E. ³Juvenal Ordoñez S.´

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL COMITÉ DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

TOE - 2011
I. DATOS GENERALES 1.1 DIRECCIÓN REGIONAL SECTORIAL DE EDUCACIÓN :TACNA 1.2 UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL 1.3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1.4 NIVELES 1.4 LOCALIDAD 1.5 DISTRITO, PROVINCIA Y REGIÓN 1.6 AÑO ESCOLAR : JORGE BASADRE : JUVENAL ORDOÑEZ SALAZAR : PRIMARIA Y SECUNDARIA : PAMPA SITANA : LOCUMBA - JORGE BASADRE - TACNA : 2011

II.

ORGANIZACIÓN DEL COMITÉ DE TOE Presidente Coordinador de TOE : Directora de la I. E. Prof. María Almirón Díaz : Prof. José Luis Ordoñez Huaynasi

Coordinador de Convivencia y Disciplina escolar : Prof. Luis Moreno Merino Tutores Padre de familia Alcalde escolar : Tutores de primaria y secundaria. : Sr. ______________________________ : Alumno Froilán Mamani Chambi

III.

FUNDAMENTACIÓN La Tutoría y Orientación Educativa tiene como fundamento el servicio de acompañamiento y la orientación individual o grupal que brinda al educando la oportunidad de ser atendido contribuyendo a su adecuada formación integral según Directiva Nº 0348-2010-ED. Se desarrolla y consolida en los niveles de primaria y secundaria de la institución brindando el espacio necesario para que el docente tutor interactúe con el estudiante para mejorar los diferentes aspectos de su vida personal logrando una mejor calidad educativa de este. Por tal motivo se investiga la problemática del educando permitiendo así ser escuchados y atendidos en sus necesidades y expectativas. Todo ello teniendo en cuenta la misión y visión de la institución. En cumplimiento a los lineamientos de política educativa emanadas del Pr yecto o Educativo Institucional, en concordancia a los dispositivos legales vigentes, el coordinador de la TOE de la institución Juvenal Ordoñez Salazar , cumple con formular el PLAN ANUAL DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCACIONAL, correspondiente al presente año lectivo, con la finalidad de atender y satisfacer algunas necesidades básicas del agente fundamental de la acción educativa , como es el estudiante, especialmente en aquellos que atraviesan una

5.Desarrollar acciones orientados a Educación Sexual Integral. 17. 12.Fomentar el respeto a los símbolos patrios. OBJETIVOS DE LA TOE A NIVEL INSTITUCIONAL 1. tomando mucha importancia a los más vulnerables como son los niños de grados inferiores.Desarrollar charlas orientados a Promoción para una Vida sin Drogas.Desarrollar acciones orientados a Derechos Humanos. niñas y adolescentes. 9. Mejorar la alimentación escolar. el maltrato físico. ³Juvenal Ordoñez S. 13. contando para ello con la concurrencia de padres de familia. 8. mediante la implementación de una propuesta de Convivencia y Disciplina Escolar.E.E. 2. Mejorar los buenos Hábitos de Comportamiento y/o conducta.Orientar la práctica de la higiene y uso adecuado del agua. IV. Estas temáticas son las siguientes: y Educación sexual integral . La TOE trabaja temáticas de prevención psicopedagógicas que requieran una atención particular para garantizar el adecuado desarrollo de los estudiantes y su formación integral. 14. la trata de personas. autoridades educativas de la I. Informar a la Dirección sobre maltrato físico y abandono moral a los hijos por parte de los padres u otro agente de la comunidad educativa. Detectar las causas y consecuencias de los problemas de aprendizaje. docentes y alumnos en general. 3.³Año del centenario de Machu Picchu para el Mundo´ I.Desarrollar acciones de promoción del conocimiento y toma de conciencia de los derechos del consumidor. Implementar la Defensoría Escolar del Niño y del Adolescente (DESNA) en el marco de la Campaña: Tengo Derecho al Buen Trato . V. El presente documento. el trabajo infantil y el trabajo forzoso. la explotación sexual comercial infantil. donde es necesario tomar en cuenta sus aspiraciones e intereses a fin de acompañarlos en su aprendizaje y consolidación como persona sin dejar de lado la disciplina que este año se debe mejorar. que promueva un clima institucional democrático orientado a la prevención del acoso escolar. 11. Informar a los padres de familia sobre el reglamento interno. Convivencia y Disciplina Escolar: Promover la defensa y respeto a los derechos de los niños. Implementar estrategias para asegurar la orientación a los padres y madres de familia: Escuela de Padres u otras. por lo tanto. 15. acoso y agresión entre estudiantes (bullying). servirá de directriz para el cumplimiento de las actividades planificadas con el propósito de logras las aspiraciones personales y académicas de los educandos. abuso sexual.Asegurar acciones que promuevan el uso seguro del internet por los estudiantes con fines formativos. psicológico. Mejorar la participación de los padres de familia en la educación de sus hijos. 16.´ etapa muy crítica de su desarrollo emocional y personal así como en su formación académica. 4. DE LA PREVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA La prevención psicopedagógica se inscribe en el marco de la Tutoría y Orientación Educativa. 6.Promover una adecuada presentación del alumno en compromiso de los padres y la Dirección. 10. 7. Contribuir la Formación de Valores positivos..

DE LOS TUTORES A.El uso de las horas de libre disponibilidad se sustenta en el diagnóstico de necesidades.Debe adaptarse al contexto sociocultural. y aporta al logro de los aprendizajes y a la formación integral en la perspectiva del desarrollo humano. D. Confiabilidad Estabilidad emocional Respeto y valoración hacia lo diversidad Práctica cotidiana de valores C. Concepto.Debe ser flexible en cuanto se ajusten a necesidades del educando . ³Juvenal Ordoñez S. B.Es un momento para tratar asuntos relacionados con las necesidades e intereses de los estudiantes dentro del marco de las áreas de la Tutoría.- Empático Capacidad de escucha.³Año del centenario de Machu Picchu para el Mundo´ I. en consecuencia.Es una hora exclusiva para la orientación no debe de ocuparse con actividades de las Áreas Curriculares ni otras actividades. La hora de la Tutoría Es un espacio de encuentro entre el tutor y los estudiantes y los estudiantes entre sí. pueden también ser utilizadas para la prevención de conductas y situaciones de riesgo a través de la Tutoría. .E. . Cualidades. cognitivo y psicopedagógico a los estudiantes que forma parte del desarrollo curricular. - .La tutoría es un servicio de acompañamiento socio -afectivo.Debe ser inclusivo .. Condiciones . .´ y y y y y y Promoción para una vida sin drogas Derechos humanos y convivencia escolar democrática Las acciones de prevención psicopedagógica se desarrollará a través de: La hora de tutoría Las áreas curriculares Las Actividades del Plan de Trabajo La promoción del Buen Trato VI. Areas de la Tutoría - Area Personal Social Area Académica Area Vocacional Area de Salud Corporal y Mental Area de Ayuda Social Area de Cultura y Actualidad Area de Convivencia y Disciplina Escolar E.

siempre que sus órdenes no lesionen sus derechos o contravengan las leyes. Recibir orientaciones en pro de su bienestar en cuanto a los siguientes temas: y Convivencia y Disciplina Escolar Democrática y Erradicación del acoso escolar entre estudiantes y Consumo adecuado de alimentos y la higiene sanitaria. a sus ascendientes en su enfermedad y ancianidad. y Según sea el caso se tomará las acciones de corrección a los estudiantes indisciplinados hasta en tres veces (ocasiones) y a los recurrentes llamar a los padres o apoderados para la firma de un Compromiso por escrito para ayudar a enmendar la falta del menor. y Respetar a la Patria.1 De los derechos - Tiene derecho a la educación según ley. 9. y Respetar las normas de convivencia de aula y de la institución. DE LOS ESTUDIANTES 9. y Prestar su colaboración en el hogar. y Estudiar satisfactoriamente. así como las creencias religiosas distintas de las suyas.E. ³Juvenal Ordoñez S. la Dirección. 53). sus leyes. y Respetar la propiedad pública y privada. y Seguridad vial y ciudadana y Uso adecuado del Internet y Vulnerabilidad en el trabajo infantil y Abuso sexual y Otros. y Toda acción que contravenga la ley será denu nciada a las instancias correspondientes. y Cuidar. en la medida de sus posibilidades. símbolos y héroes.´ VII. De las Correcciones Disciplinarias y El Docente tutor es la primera instancia a recurrir frente a un problema y Según la complejidad se derivará al Coordinador de convivencia y disciplina escolar. para corregir y no necesariamente para castigar. 9.4 .³Año del centenario de Machu Picchu para el Mundo´ I. de acuerdo a su edad. y Cuidar su salud personal y No consumir sustancias psicotrópicas y Respetar las ideas y los derechos de los demás. Tiene derecho al buen trato (Ley Nº 28044 Ley General de Educación Art.3 De las Normas de Convivencia en la Institución y en el Aula y Las normas de convivencia se elaboran democráticamente con intervención de alumnos y profesores.2 De los deberes y Respetara y obedecerá sus padres o los responsables de su cuidado. y Conservar el medio ambiente. 9. y Se cuidará de no transgredir ninguna norma o ley al tomar acciones correctivas de los estudiantes e inclusive profesores. Coordinación de la TOE y la instancia máxima. y Se actuará siempre en función de orientación del educando.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2011 Nº 1 Actividades Conformación del Comité del TOE.E.Evaluación.Nivel primario . ³Juvenal Ordoñez S. .Nivel secundario Entrevistas personales.Actualización y Verificación Proyección de video sobre higiene y uso adecuado del agua. religiosos y respeto a los símbolos patrios. Charla: Respeto a valores humanos.´ VIII. METAS DE ATENCIÓN: - 46 alumnos de primaria y 47 alumnos (as) de secundaria.³Año del centenario de Machu Picchu para el Mundo´ I. 5 Creación de normas de convivencia en cada aula expresándolo en la ambientación de aula con valores positivos.E. . Implementación de la DESNA a nivel de I. CON LOS ESTUDIANTES 4 Charlas a los alumnos sobre la presentación personal. Organización de los comités de aula. TOE y TUTORES TUTORES TUTORES x x 12 13 x x x x .Evaluación DIRECTORA x DIRECTORA x x TOE TOE y TUTORES TUTORES x x x x x x x x x x x x x 6 7 TUTORES 8 TUTORES x x 9 TOE y TUTORES TOE x x 10 x x 11 Taller: Buenos hábitos de conducta. Responsable DIRECTORA Cronograma/Meses M A M J J A S O N D x 2 Reconocimiento mediante resolución 3 Reunión informativa con padres de familia sobre el nuevo reglamento interno. . Charlas en cada aula sobre el buen uso del internet. Padres de familia de la institución IX. Aplicación de ficha diagnóstica por alumno. .

x x x x 18 x 19 Proyección de videos educativos: Una vida sin drogas. ³Juvenal Ordoñez S.FF. MINSA Y MUNICIPIO DIRECCIÓN Y TOE x x x x x x x x x x x x TUTORES TUTORES TOE/ MINSA / MUNICIPIO DIRECCIÓN TOE y Comisión responsable. CON DOCENTES TUTORES 22 Taller de Tutoría de aula.E.³Año del centenario de Machu Picchu para el Mundo´ I. TUTORES x 15 Visitas domiciliarias. y Respeto a los derechos del niño niña y adolescente. 23 Taller: Primeros auxilios. 25 26 Reunión de información pedagógica. y Violencia entre pares (bullying). TOE x x x x x x x x x x 20 TOE y TUTORES TUTORES 21 Proyección de video: Conocimiento y toma de conciencia de los derechos del consumidor. CON LOS PADRES DE FAMILIA 24 Conformación del Comité de Aula. Ministerio Público y DEMUNA DIRECCIÓN TOE y Comisión responsable. Día Familiar. Talleres de escuela para padres. x x x x x x x x x 27 Día familiar. TOE/UGEL Y MUNICIPIO DIRECCIÓN TOE. TUTORES x x 16 17 Taller: Educación sexual Talleres de prevención: y Maltrato físico y psicológico. Detección de casos. -Plan tutorial de aula. -Disciplina escolar Informe de conducta -Informes bimestrales del plan tutorial de aula. TOE y MINSA TOE. x 24 Reunión de coordinación: -Horario de atención a PP. TUTORES. .´ 14 Taller: Primeros auxilios.

E.E. EVALUACION Dirección de la Institución Educativa Comité de la TOE Informes Semestrales (02) Informe Consolidado a la Dirección _____________________________________ Prof.E.E. . _____________________________________ Prof. UGEL Jorge Basadre. Financieros: Dirección de la Institución Educativa y Municipalidad Jorge Basadre XI. otros.´ 28 29 Entrevistas con padres de familia en la I. Evaluación e informe TOE / TUTORES DIRECCIÓN x x x x x x x x x x X. ³Juvenal Ordoñez S. especialistas del Centro de Salud. docentes de otras áreas. Fiscalía superior mixta de Locumba.³Año del centenario de Machu Picchu para el Mundo´ I. RECURSOS Humanos: Tutores. Luis Moreno Merino Coordinador de Convivencia y Disciplina Escolar de la I. José Luis Ordoñez Huaynasi Coordinador de TOE de la I.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->