CIENCIAS DE LA CONDUCTA:

Son disciplinas que ven el control, predicen y comprenden la conducta de

las personas dentro de las relaciones que cada uno como persona mantiene
dentro de la sociedad.

Algunas de estas ciencias que velan por la conducta del ser humano son:
Psicología, Antropología, sociología, psiquiatría, etc.

se aplican para diagnosticar y predecir la conducta humana, como, por ejemplo,

en sondeos o encuestas (políticas, estudios de mercado, cuestionarios, pruebas
de actitud) y con fines psicológicos, al estudiar y realizar pruebas de aptitud,
habilidad, capacidad y personalidad, por ejemplo la prueba del A,B,C.

Conductas o comportamientos: Son todas las manifestaciones que presenta una

persona de una manera observable o no, es decir, es mas fácil identificar
conductas que observas (como leer), que las no observables (como pensar),
incluso algunas engañan (puedes hacer que lees). Los sentimientos, aptitudes,
actitudes… etc. Se integran dentro de la conducta no observable, y se denomina
inconsciente. Se va a establecer un análisis en función de si es:

Conducta Normal, Conducta Social, Conducta Adaptativa ( al medio que lo

rodea ), Conducta Insana ( beber, fumar, drogarse, etc).

CIENCIA COGNITIVA:

estudio interdisciplinario de cómo la información es representada y

transformada en la mente/cerebro. Es el conjunto de disciplinas que surgen de la
convergencia transdisciplinaria de investigaciones científicas y tecnológicas, en
torno a los fenómenos funcionales y emergentes, dados a partir de las actividades
neurofisiológicas del encéfalo y del sistema nervioso, incorporados, y que
típicamente se les denomina como: mente y comportamiento. Es la relación entre
mente y cerebro.

Es la manera o concepto que le vamos a dar al objeto o palabra que nos dan a
conocer y que inmediatamente lo reflejamos en nuestra mente y que a partir de
ahí viene la respuesta de cómo va a ser nuestra reacción ante la o las personas
que nos dicen algo. Ejemplo: cuando alguien nos ofende, inmediatamente viene la
reacción, nos aguantamos o reaccionamos violentamente, dependiendo si somos
violentos o no.

Trata sobre como nuestra mente es capaz de absorber muchas veces lo negativo
que lo positivo. Por ejemplo muchas veces nos fijamos mas en lo malo que en lo
bueno de las personas, sus defectos y no aptitudes, etc.

NEUROCIENCIA:

estudia la estructura y la
función química, farmacología y
patología del sistema nervioso y
de cómo los diferentes
elementos del sistema nervioso
interaccionan y dan origen a la
conducta. Por ejemplo: la reacción
que podamos tener ante
situaciones que puedan alterar
nuestros nervios a consecuencia de una mala noticia (la muerte de algún familiar,
un accidente, un asalto, etc).

se refiere a información con alto grado de significado para el individuo; y un

proceso de corto plazo, en el cual las relaciones entre neuronas son débiles, y
corresponde a información que el individuo requiere para tomar decisiones de
manera inmediata y que después no tiene mayor relevancia, por lo tanto, el
conocimiento se va desvaneciendo, ya que las neuronas se van desconectando
poco a poco. Por ejemplo:

Estudiar durante el día (en la noche el cansancio es mayor).

Empezar por lo más fácil para tomar confianza.
Nutrir el cuerpo y mente con aquello que le hace bien (salud).
No hacer sesiones extensas de estudio sin descansar.
Dormir en las horas destinadas para ello, ya que permiten que el cerebro dedique
tiempo a crear enlaces entre las neuronas, “digerir el conocimiento”.
 CONCLUSIONES

Despues de haber analizado cada uno de los conceptos podemos entender que
las ciencias de la conducta no son mas que las disciplinas que controlan la
conducta del ser humano cuando éste forma parte de un grupo social y que de
alguna manera muestra su potencial social ante los demás.

La ciencia cognitiva es aquella que nuestra mente refleja ante la respuesta que
nuestro cerebro envía después de ser absorbida, analizada e interpretada y que
alguna manera hace que nuestra conducta sea reflejada.

La neurociencia es la información de alto grado de significado y que de alguna

manera nuestra mente se tupe ante tal situación por lo que de inmediato
reaccionamos ya sea violentamente o hasta el punto de enojarnos o desmayarnos.

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA
SECCION TELEMAN, PANZOS, A. V.
CURSO: PSICOLOGIA GENERAL
CODIGO: Ps 1
LICDA. RUBIA SOFIA DUARTE DE LEON

TAREA EDUCATIVA:
Análisis

TEMA:
Ciencias de la conducta
Ciencia Cognitiva
Neurociencia

ESTUDIANTES:

Nombres Carné
Irma María Carías Cordón 201023679
Nestor Hernán de la Cruz Pérez 9621618
Camilo Wenceslao Paredes Fidalgo 201023706
Luis Alfredo Sacul 9252140
José Luis Chub Rax 201023890
Joel Esteban Zepeda Caal 201023704

FECHA:
17 de Diciembre de 2010