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ENSAYO COMPROMISO DE LA UNIVERSIDAD CON LA FORMACIÓN DE NUEVAS

GENERACIONES Y LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO PROPIOEl docente universitario es el actor
principal en el proceso de mejoramiento de lacalidad educativa debe ser el orientador, coordinador,
facilitador, Mediador,también en los procesos de aprendizaje de los alumnos y las modificaciones en
laorganización institucional. Las reformas educativas se traducen en lasuniversidades y llegan al aula por
medio del docente a sus estudiantes.Sabemos que la presión y preocupación creada por mejorar y
acelerar losprocesos sociales en la vida contemporánea ante la calidad de la educaciónsuperior la cual
lleva a un torbellino de innovaciones para poder responderoportunamente a las exigencias de nuestra
sociedad, pero hay que evitar que lasconcreciones carezcan de sentido e impregnen a la actividad
docente de uncarácter provisorio indeseable por la precariedad de conceptos, métodos,actividades y
recursos teniendo en cuenta las nuevas innovaciones tecnológicasteniendo en cuenta las TIC y no ser
solo tutor si no también aprendiz para que losestudiantes tenga opciones y herramientas para realizar sus
actividadesacadémicas.Se comparte la preocupación por mejorar la calidad de la educación superior
conequidad para responder oportunamente a las exigencias de nuestra sociedad en elumbral del Siglo
XXI. Aquellos jóvenes que queden al margen de una educaciónde calidad serán marginados de la
sociedad. Al mismo tiempo, una comunidadintegrada, democrática, con un desarrollo económico y
tecnológico importante,requiere que todos los habitantes compartan los valores, códigos, conocimientos
ycompetencias para acceder en igualdad de condiciones a las oportunidades quese les brinda.Sabemos
que el proceso pedagógico es un proceso social y que como tal debeser visualizado en el contexto de la
función social asignada a la educación en unmomento histórico determinado, en el que está definido el
perfil de ciudadano y elproyecto de país al que se aspira. Desde esta perspectiva, hay que reconocer
quela comunidad también efectúa demandas de elevar la calidad y acceder a losconocimientos
necesarios para una participación social plena.Es importante que la sociedad cuente con maestros y
profesores eficaces yeficientes para poner en práctica distintos y adecuados recursos y en lasocasiones
oportunas, con el fin de acceder a mejores logros educativos. Aquí, nohay que confundir “modernidad”
con mera introducción de cambios y
2. “transformación” con el empleo de un lenguaje que sólo modifica terminologíaspara significar lo
mismo, sin aportar beneficios de conocimientos ni de aplicación.
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