PSICOLOGÍA HUMANISTA

Ciencia del hombre para el hombre

Generalidades Interesada en problemas humanos.

A la par del existencialismo y la fenomenología de Europa.
Visión holística, humanista y científica.
Tercera fuerza: contraposición al psicoanálisis y conductismo
Nuevo planteamiento para estudiar al hombre y complemento de lo ya existente

Contraposición, según Maslow

El humanismo es una nueva forma de abordar los problemas del hombre, una nueva
filosofía para la vida

Antecedentes
Raíces fenomenología-existencialismo europeo
 Rousseau: El hombre es bueno por naturaleza, pero su contacto con la sociedad, lo
vuelve malo
 Filosofía francesa: Dignidad, individualidad, y libertad humana
 Fromm: El hombre es capaz de superarse a sí mismo. Las personas se valoran por
su desarrollo independiente
 Frankl: El hombre es capaz de decidir, experimentar y comprometerse a pesar de
las fuerzas exteriores

Gestación del Sistema

Desdeantesde1962,ya se hablaba de la humanización en psicología. En 1961 se establece
la AAHP (Asociación Americana de Psicología Humanista). Formalizándose el nuevo
sistema psicológico.

Principios Básicos, por la AAHP

Los psicólogos deben ayudar a las personas a comprenderse y desarrollarse
Estudiar al ser humano como un 'todo'
Experiencias subjetivas internas
Comprender a los individuos en lo particular y general

Metodología
Rechazo del método 'científico' pues considera al universo como máquina.
Prefieren una visión holística.
El organismo es un agente activo que tiene relaciones complejas.
Representantes
Gordon Allport
Abraham Maslow
Carl Rogers
José Luis Pinillos
Otros:
Burgental, Sutich, May, etc.

Gordon Allport

Humanitario, respetaba las relaciones de los demás.

Establecelasbasesdelapersonalidaddesdelainfanciahastalaedadmadura.
Dice que lo mas característico del ser humano son sus singularidades.
Usa el método morfo-genético o ideográfico: casos particulares, métodos variables para
cada individuo.

Según Allport:
Personalidad: organización dinámica del individuo del sistema psicofísico, determinante
de la conducta y del pensamiento.
La conducta y el pensamiento, son únicos de cada individuo; éstas designan lo que puede
hacer una persona y su potencial.
La motivación es consciente y autónoma; está en función de las presiones, los impulsos,
los instintos y el contexto.

La Personalidad
Se desarrolla mediante cambios significativos desde que nacemos hasta la muerte. Al
nacer, existe una relación placer/dolor.
Al primer año: ya están presentes las cualidades distintivas.
Después aparece la extensión del 'yo', diferenciación, integración, maduración,
aprendizaje.

El adulto
Ya posé rasgos organizados armoniosamente. El adulto normal, ya sabe que hace y
porque lo hace. Se independizan de sus rasgos infantiles, son capaces de relacionarse con
los demás correctamente, lo cual habla de una autoaceptación, seguridad emocional,
filosofía de la vida.

Abraham Maslow
Tiene influencia
Wertheimer y Koffka (psicología de la Gestalt)
From, Kardiner, Honey(psicoanálisis)
Allport, Murray, Rogers, Goldstein(humanismo)
Fue presidente de la APAen 1967.
Dice que el humanismo es una alternativa al psicoanálisis y al conductismo.
Argumentaqueaportanuevasformasdepercibiryrepresentarcientíficamentealhombrecon
nuevosenfoques.
Paraél, la personalidad es un ser integrado y organizado. El ser humano es un animal
necesitado, cuyas motivaciones básicas sólo son el primer paso para acceder a algo
mejor.

Jerarquización de las Necesidades

Autorrealización
Estima
Amor
Seguridad
Necesidades Fisiológicas

Necesidades Fisiológicas
Antes que cualquier otra cosa, necesito satisfacer estas necesidades, pues son vitales para
la supervivencia. Si carezco de éstas, no puedo acceder a más logros.
Alimento
Agua
Oxígeno
Sueño
Sexo

Seguridad
Una vez que satisfago las necesidades primarias, necesito sentirme seguro y libre.
Necesito sentirme protegido ante cualquier cosa.
Sentirme vulnerable afectará mi estima.
Empleo estable
Dinero suficiente
Sistemas de seguridad personal.

Amor
Necesitamos amar y ser amados.
Dar y recibir afecto.
En la actualidad, se han roto algunos lazos afectivos.

Estima
Deseamosquesenosatribuyareconocimientodentrodenuestrogruposocial.
Respeto y autorespeto, éxito y prestigio.
Si tengo estima, tengo autoconfianza.
Si no lo obtengo, me siento desamparado, solo y con sentimientos de inferioridad.

Autorrealización
Descubrimiento de quien soy
Satisfacción de ideales.
Cada día idealizamos mayores logros, cada vez mas difíciles.
Psicología del yo
Mirar al interior del hombre.
Un yo hacia el perfeccionamiento de nuestras metas y objetivos.
Estudiamos al individuo como ser único en el mundo.

Carl Rogers
Dice que la psicología-autodenominada-científica es estéril.
Usa una aproximación fenomenológica del hombre.
Dice que el ser humano es un animal positivo, constructivo cuando es libre.
Para él, el 'self' es la autopercepción ante los demás.

Modos de conocimiento
Subjetivo
•Acercamiento a mi mundo
Objetivo
•Contrastación de mi percepción con la de los demás
Interpersonal
•Comprensión de los demás

Concepto de mi mismo
Self
•Configuración organizada de las percepciones. Es real.
Self ideal
•Es aquello que idealizo ser.

Características del self

Percepción de si mismo. Leyes generales.
Concepto de mi mismo, gestáltico.
Experiencias expresadas a través del self.
Las configuraciones de las experiencias son conscientes y fácilmente accesibles.

La personalidad
Considera al hombre como cambiante; que crece y desarrolla sus potencialidades.
La vida es un proceso activo.
El self debe de ser congruente con sus autopercepciones.
Si el proceso de autopercepción encuentra cosas incoherentes aparecen
psicopatologías, entonces el individuo se torna vulnerable.
También puede negar esa incongruencia para evitar el desequilibrio y así, eliminar la
amenaza.

Enfermedad mental
Una persona sana, tiene congruencia con su self y su experiencia. Una persona enferma,
tiene incongruencia entre su self y su concepto de si mismo. El self no se adapta a los
roles impuestos por la consciencia.

Conductas defensivas
Racionalización
Distorsión de la realidad para que se ajuste a mi self
Fantasía
Me concibo como un 'principe' y desecho lo que no se ajusta a esa imagen.
Proyección
Elimino las conductas que no son compatibles con mi imagen, pues son elaboradas por
agentes externos.

Terapia
No directiva
•Reconocimiento y reclarificación de los sentimientos por medio de entrevistas.
Centrada en el cliente
•Debe de haber un interés real sobre el cliente y su mundo fenomenológico

Debe de haber fe en la capacidad del cliente.

El terapeuta debe de tener confianza en el cliente.
Rehabilitar la congruencia entre el self y la experiencia.

José Luis Pinillos

Sigue una psicología científica (como ciencia natural) pero reconoce que es insuficiente.
Como complemente, propone la epistemología. Sólo así, la psicología puede explicar la
conducta: intencionalidad y consecuencias.
Está en contra de aquellos que reducen al hombre como conducta observable; aún así,
reconoce los aportes del conductismo y dice que se debe de recuperar el estudio de la
consciencia para entender al ser humano.
Realizóinvestigacionesconelmétodohipotético-deductivo-
empiristaynotóqueelespírituhumanoesinaccesiblealcálculomatemático.
Hace una distinción entre ciencias naturales y humanidades: la ciencia es impersonal,
mientras que las humanidades se acercan a las personas.
La conducta siempre es influenciada por aspectos antropológicos, sociales, culturales,
por lo tanto, la psicología empírica no puede con eso, pues ha excluido los juicios de valor,
casualidad, experiencia interna.
La consciencia del sujeto es inaccesible al rigor científico y se escapa de las
observaciones, ésta sólo es accesible por la persona misma.
Otros psicólogos humanistas
James F. Bugental
Anthony J. Sutich
Rollo May

James F. Bugental
Escribe el primer manifiesto del movimiento humanista:
Centrar la atención en la vivencia como fenómeno primario.
Acentuar cualidades humanas.
Oposición al énfasis primario de objetividad.
Interés sobre la potencialidad de cada ser.

Anthony J. Sutich
Propone la psicología transpersonal que estudia el desarrollo humano.

Rollo May
Representante más cercano del existencialismo con la psicología.
Concepciones diversas: filosofía existencial, teología cristiana y psicología.
Humanismo cristiano.