Lee cada conjunto y coloca su letra en el I= {los sentidos} = { Juan

cuadro de los conjuntos que llevan sus pablo, Oscar Vigo}

elementos:
O= {útiles escolares} = { a, e, i, L= {dedos de la mano} =
o, u} {0.1.2.3.4.5.6.7.8.9}

E= {números menores que 10} = {gusto, R= {Conjunto de juguetes} = {Pamela,

olfato, tacto, Ángel}

Lee cada conjunto y coloca su letra en el

oído, vista}
cuadro de los conjuntos que llevan sus
S= {vigías de mi aula} = { índice, elementos:
pulgar, medio,
O= {útiles escolares} = { a, e, i,
a o, u}
nular, meñique}

U= {brigadieres de sección} = { lápiz,

tajador, borrador} E= {números menores que 10} = {gusto,
olfato, tacto,

M= { las vocales} = { Keico, oído, vista}

Michel}
S= {vigías de mi aula} = { índice,
pulgar, medio,

D= {Conjunto de profesores} = {carro, a

trompo, muñeca} nular, meñique}
U= {brigadieres de sección} = { lápiz,
tajador, borrador}

M= { las vocales} = { Keico,

Michel}

D= {Conjunto de profesores} = {carro,

trompo, muñeca}

I= {los sentidos} = { Juan

pablo, Oscar Vigo}

L= {dedos de la mano} =
{0.1.2.3.4.5.6.7.8.9}

R= {Conjunto de juguetes} = {Pamela,

Ángel}