2011

PERSONERO(A)
ESTUDIANTIL
MARCO LEGAL:
La ley 115 del 8 de febrero de 1994,Por
la cual se extiende la ley general de
educación, del art 94 y del decreto
1860 de 1994 art 28 reglamentan la
figura del personero(a) estudiantil
dentro de las instituciones de
educación básica y media, tanto
publicas como privadas.
 ¿QUIEN ES?
El personero(a) estudiantil es un líder
con la capacidad de generar
participación en la comunidad
educativa y trabajar por las
necesidades del grupo que representa.
 FUNCIONES
Promover el cumplimiento de los derechos y
deberes de los estudiantes como miembros de
la comunidad educativa
Presentar ante el rector de la institución las
solicitudes que considere necesarias para
proteger los derechos de los estudiantes y
facilitar el cumplimiento de sus deberes
Recibir y evaluar las quejas y reclamos que
presenten los estudiantes sobre violación de
sus derechos
Velar por el bienestar de los estudiantes en la
institución
CANDIDATA

LORENA MAYERLI
GARZON PRIETO
 PERFIL
Quiero ser la personera 2011 porque me gustaría aportar
muchas cosas positivas al colegio, tengo nuevas ideas
y estrategias para el crecimiento y el buen desempeño
de la institución respetando las normas y parámetros
del pacto de convivencia, haciendo valer y respetar los
derechos y los deberes de los estudiantes.
Busco crear nuevos espacios de comunicación y
participación para todos, promoviendo algunas
actividades extracurriculares que motivan a los
estudiantes en su desempeño académico.
Quiero hacer del colegio un espacio agradable donde
prevalezca el respeto la disciplina y sobretodo la buena
educación.
Soy una persona líder, responsable y dedicada llevo
nueve años en la institución preparándome para el
futuro y me gustaría dejar huella como una estudiante
que contribuyo con su crecimiento de una forma
positiva.
PROPUESTAS
 PROPUESTAS OBJETIVO RECURSOS ESPACIOS RESPONSABLES
La primera edición se
INFORMATIVO Crear una fuente de hará, con dinero El personero(a) con la
ESCOLAR información y recaudado en la autorización y
comunicación integración de participación de
bienvenida y luego docentes y directivos
será financiado con
sus mismos recursos.
Promover actividades En horas de clase
OLIMPIADAS DE educativas para respectivas a cada Los docentes
MATEMATICAS Y motivar e incentivar la materia y en espacios encargados de cada
ESPAÑOL participación de los previamente materia en los
estudiantes. asignados respectivos grados
cambiar la dinámica Las películas se en la hora de clase de
CINE FORO de las clases con un compraran con el la materia asignada Los docentes de cada
propósito igualmente dinero recogido por con su respectivo materia
educativo cursos para asistir al tema
cine foro
Velar por que todas
CUMPLIMIENTO DEL las actividades que Los allí asignados Directivos docentes y
CRONOGRAMA DE están en el respectivamente. personero(a)
ACTIVIDADES cronograma se
cumplan ya que es un
derecho de los
estudiantes.
Son espacios de sana Una de bienvenida en
INTEGRACIONES diversión para marzo y otra el día de Directivos docentes
motivar a los amor y amistad en personero(a) y
estudiantes y septiembre en el estudiantes
recolección de fondos horario acordado
para beneficio del
 CELEBRAR LAS Tener espacios para Las dos últimas Directivos docentes
FECHAS celebrar las fechas horas de la jornada personero(a) y
IMPORTANTES importantes de clases. estudiantes

Organizar diversas
SEMANA CULTURAL actividades Una semana Docentes
EN EL COLEGIO culturales con la asignada y autorizada personero(a) y
participación de por los directivos estudiantes
todos los estudiantes

Que el dispensador
SURTIR Y higiénico siempre Se surtirá con parte El personero(a)
TRASLADAR este lleno y del dinero recaudado
EL DISPENSADOR disponible para en la primera
todos,en un lugar integración
donde se controle su
uso adecuado
Habilitar y utilizar los
DIVICION DEL BAÑO dos espacios que hay El personero(a)
DE MUJERES y asignar cada uno a
primaria y
bachillerato
Promover el deporte La premiación se
CAMPEONATO DE en una actividad de hará con el dinero En los descansos y/o El docente de
FUTBOL MASCULINO sana diversión con la recaudado en las en las horas de educación física y el
Y FEMENINO participación de inscripciones y los educación física personero(a)
todos los estudiantes arbitrajes.
FIN