GENERACION

AÑO

CUADRO COMPARATIVO MODELO(S)

CARACTERISTICAS

Generación Cero

1942 – 1945

COLOSSUS

• Usaban tubos al vacío para procesar información. • Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas. • Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas. • Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas. • Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos. • Emplearon bulbos para procesar la información. • Eran muy grandes y costosas • Alto consumo de energía. El voltaje de los bulbos era de 300 v y la posibilidad de fundirse era grande, además de que requerían de sistemas de aire acondicionado especial • Uso de tarjetas perforadas. Se utilizaba un modelo de codificación de la información originado en el siglo pasado. • Almacenamiento de información de tambor magnético interno. Un tambor magnético dispuesto en el interior de la computadora, recogía y memorizaba los datos y los programas que le suministraban mediante tarjetas. • Lenguaje maquina. La programación se decodificaba

Primera Generación

1951 - 1958 UNIVAC I IBM 605

Cobol. se disponía de células fotoeléctricas • Introducción de elementos modulares • Las impresoras aumentan su capacidad de trabajo • Lenguajes de programación mas potentes. Las empresas comenzaron a usarlas en tareas de almacenamiento de registros. pues no entendía mas lenguaje que el numérico • Aplicaciones en el área científica y militar • El componente principal es un pequeño trozo de semiconductor: el transistor • Disminución del tamaño • Disminución del consumo y la producción del calor • Aumento de la factibilidad • Mayor rapidez • Memoria interna de núcleo de ferrita y tambor magnético • Instrumento de almacenamiento: accesorios para almacenar en el exterior información (cintas y discos) • Mejora en los dispositivos de entrada y salida. nominas y contabilidad Segunda Generación 1959 – 1954 . Algol) Se usaban para nuevas aplicaciones. ensambladores y de alto nivel (Fortran. como en los sistemas de reservación de líneas aéreas y simulaciones para uso general. para la mejor lectura de las tarjetas perforadas. la combinación de los elementos del sistema binario era la única manera de instruir a la maquina.en un lenguaje muy rudimentario el cual consistía en la yuxtaposición de largos bits o cadenas de ceros y unos.

extraer o introducir información en bancos de datos. en la educación. • Trabajo a tiempo compartido: uso de las computadoras por varios clientes a tiempo compartido. pues el aparato puede discernir entre diversos procesos que realiza simultáneamente.1984 . • La miniaturización de los sistemas lógicos conduce a la fabricación de la mini computadora. Se instalan terminales remotas que acceden a la computadora central para realizar operaciones.Tercera Generación 1964 – 1971 IBM 360 • Circuito integrado. en el hogar. • Multiprogramación • Renovación de periféricos • Generalización de los lenguajes de alto nivel • Instrumentalización del sistema • Compatibilidad • Ampliaron de aplicaciones: en proceso industriales. etc. Miniaturización y reunión de centrales de elementos en una placa de silicio o “Chip” • Teleprocesos. que agiliza y descentraliza lo procesos • Aparición del microprocesador • Memoria electrónica • Sistema de tratamiento de bases de datos • Se fabrican micro y computadoras personales • Se utiliza el Floppy Disk como unidad de almacenamiento • Aparecieron gran cantidad de lenguajes de programación y las redes de transmisión de datos (Teleinformática) Cuarta Generación 1972 . agricultura. etc.

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