TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN

Jessica Donoso Tamayo

MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCATIVA Y LIDERAZGO

EDUCACIONAL

TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN

EVALUACIÓN A DISTANCIA

PROFESIONAL EN FORMACIÓN: JESSICA DONOSO TAMAYO

PERIODO ACADÉMICO NOVIEMBRE 2010 A MAYO DE 2011
CENTRO UNIVERSITARIO: GUAYAQUIL- ECUADOR
TUTOR: DR. FRANKLIN MIRANDA REALPE
LUGAR Y FECHA: GUAYAQUIL 15 DE FEBRERO DE 2011

LOJA-ECUADOR

1
TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN
Jessica Donoso Tamayo

ACTIVIDADES DE ASIMILACIÓN

3.- Qué aprendizaje le deja la lectura relacionada con “Alicia en el país de las tecnologías”.

 Lea comprensivamente el capitulo 17 del texto básico: Alicia en el país de las

tecnologías.
 Elabore un análisis personal (primera parte)
 Escriba una propuesta sobre cómo se vería usted en una clase con sus estudiantes
en el año 2020. (segunda parte)
 Finalmente con la primera y segunda parte, escriba un texto, y súbalo a Scribd.
Envié el link del documento al email frankmir@hotmail.com

“ALICIA EN EL PAÍS DE LAS TECNOLOGÍAS”

PRIMERA PARTE

“Alicia en el país de las Tecnologías” es un escrito del Dr. Francisco Martínez Sánchez, en
el cual hace un análisis a manera de símil, entre ciertos pasajes del cuento de Lewis Carroll
con algunos sucesos que se están dando ahora en relación al mundo tecnológico.

Así tenemos, que al conejo Blanco le angustia el tiempo y la prisa; por consiguiente, la
velocidad. Alicia, por otro lado, no reflexiona acerca de esto. En relación a las nuevas
tecnologías y la humanidad, estas llegaron a nuestras vidas de manera sutil y poco a poco
se han integrado en todos los dominios; no hemos tenidos el tiempo suficiente para
descifrar y asimilar sus repercusiones. Quizá, una de las consecuencias más escalofriantes,
es la segregación de grupos humanos que quedarían al margen de desarrollo, por el hecho
de no incorporar la tecnología a su existencia. También, creo que la tecnología se está
adueñando de nuestro tiempo, actualmente los jóvenes pasas horas frente a un
computador o a su teléfono blackberry; prefieren las relaciones sociales descartables a
disfrutar de un momento real con los amigos de carne y hueso; muchos se pierden de
disfrutar de la naturaleza, que es la obra más maravillosa de la creación.

2
TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN
Jessica Donoso Tamayo

La tecnología ha trastocado también la noción de distancia, actualmente ésta ha sido

prácticamente superada; no es necesaria la presencia física, es conocido que hoy en día
los estudios, los negocios y hasta los romances pueden ser concretados online.

En la historia, a Alicia no le importaba mucho llegar a un lugar definido y en el caso de la

humanidad parece que todavía no tiene claro donde va a llegar. Entonces, al menos es
necesario que en el camino reflexionemos si el sendero elegido es el correcto, de la
misma manera visualizar que nos espera si la tecnología se apodera totalmente de
nosotros.

Es de examinar que en esta transformación social a causa de la tecnología, se están

modificando las relaciones entre maestros y estudiantes, quienes van a estar bajo la
lupa de las exigencias de la época y asumiendo nuevos papeles en la sociedad del
conocimiento y la información. El maestro deberá estar capacitado para manejar una
avalancha de información, discriminar y valorar lo que produce cada estudiante en
relación al conocimiento. Por otro lado, el estudiante deberá de ser capaz de procesar la
información y construir su aprendizaje con lo que realmente es valedero. Como podemos
ver, son muy exigentes los retos que se le plantean a los ciudadanos del ciberespacio, por
tanto, tomemos la iniciativa y no esperemos más.

SEGUNDA PARTE

PROPUESTA DE CÓMO SE VERÍA USTED EN UNA CLASE CON SUS ESTUDIANTES EN EL

AÑO 2020.

Visualizándonos como sería nuestro trabajo en calidad de maestros, 9 años más adelante
(año 2020), para entonces estará aplicado casi totalmente el Plan Nacional de
Conectividad. Por todo el Ecuador habrá escuelas superiores a las del milenio; más del
65% de la población contará con servicio de internet, ya que sus costos habrán bajado
significativamente a $ 10,00 mensuales; además nos podremos conectar desde cualquier
lugar del Ecuador. Como nueva política en educación, cada estudiante contará con una
computadora portátil; tanto en las escuelas públicas como privadas. No se utilizará con
mucha frecuencia los textos ya que los estudiantes podrán tener a su disposición
bibliotecas virtuales.

Los maestros harán uso de los OA, los repositorios, la investigación, metodologías
colaborativas; además de las redes sociales y los chats; los mismos que utilizarán para
debates sobre determinados temas de interés, el maestro evaluará la frecuencia de
participación y los aportes relevantes que realice con sus opiniones.

3
TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN
Jessica Donoso Tamayo

Los deberes serán enviados vía internet, los maestros exigirán que estos tengan
hipervínculos y utilicen efectos especiales multimedia.

Los educadores permitirán que los estudiantes utilicen en clases sus teléfonos celulares,
siempre y cuando sean empleados con fines didácticos y para la resolución de un
problema relacionado con sus estudios.

Como las normas ambientales serán más controladas, será una ley en los establecimientos
educativos el reciclaje y la política “cero papeles”. No se utilizarán los cuadernos, sino
dispositivos pendrives con mayor capacidad; además, las calificaciones se publicarán en
la página web de cada institución. Los padres perderán totalmente el contacto físico con
los maestros ya que podrán consultar las notas en la web; e incluso los matricularán bajo
este sistema. Los llamados de atención de los estudiantes, cuando cometan faltas
disciplinarias, serán enviados vía internet; por consiguiente, ya no se llamará a los
representantes a hablar con el Director.

El uso de las pizarras electrónicas será el pan nuestro de cada día en todas los
establecimientos del país.

Los exámenes podrán ser receptados en forma presencial o a distancia, si es por la

segunda modalidad se podrá realizar a cualquier hora; pero eso sí, se habilitará el sistema
para que cada pregunta tenga un tiempo para su resolución.

Ningún estudiante perderá el año por inasistencia, ya que se conectará desde su casa o
desde cualquier otro sitio, si es que no desea ir al colegio; así se contabilizará las horas
asistidas presenciales y las horas que se ha conectado a internet.

A los maestros se les exigirá complementariamente un título en Tecnología Educativa,

caso contrario no podrán ejercer la cátedra.

Sin embargo, sería mucho más interesante imaginar como será el futuro, mucho más allá
del año 2020, tal vez el año 2080, en donde las estructuras a nivel económico, social,
político y educativo habrán cambiado de forma drástica y significativa.

Las escuelas como tales, quedarán en la memoria de los que nacieron al inicio del siglo
XXI, ya que la modalidad de estudio de esa época será el homeschooling debido a que
este sistema será el que mejor se adapte a la dinámica y economía familiar; todos los
miembros de la familia desde los 10 años en adelante coadyuvará al sostenimiento de la
economía familiar. El progreso desmesurado de algunas potencias mundiales y el uso

4
TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN
Jessica Donoso Tamayo

indiscriminado de la tecnología como herramienta de poder, ocasionará una crisis

económica mundial sin precedentes.

Los maestros se llamarán en esa época “tutores virtuales”, quienes serán los que
controlen que cada estudiante cumpla con su programación de estudio de las materias
básicas como: Robótica aplicada, Valores, Bases de la ciudadanía universal, Técnicas de
supervivencia, Introducción a la Biotecnología, etc.

Las clásicas materias como: Matemática, Lenguaje, Historia, Geografía, Ciencias Naturales,
serán aprendidas como referencia, pero para el aprendizaje de éstas asignaturas se
incorporará un chip en el cerebro, para hacer uso de esa información cuando la
necesitemos. Las personas, además de hablar mandarín como idioma mundial
preponderante, empezarán a desarrollar un nuevo lenguaje a base de íconos.

No existirán los horarios, ya que la flexibilidad en el estudio será tal, que podremos
acceder a los maestros y a la información las 24 horas del día. El uso de computadoras del
tamaño de una caja para Cd será generalizado, pero está tendrá la ventaja que proyectará
la imagen del maestro en holograma, quien dará las instrucciones de las tareas, las
mismas que una vez resueltas serán colocadas en el blog de cada estudiante.

Los estudiantes elegirán paquetes de tres carrereas universitarias, las cuales no tendrán
relación entre sí. Producto de la globalización y mundialización, los profesionales estarán
capacitados para viajar y trabajar en cualquier lugar del planeta. Las habilidades sociales y
conocimientos diversos de los profesionales permitirán que se incorporen a las empresas
multinacionales sin ninguna dificultad; incluso, podrán realizar trabajos por horas en otros
países, ya que existirán cabinas teletransportadoras que permitirán que estemos en
diferentes lugares en poco tiempo.

¿Acaso así será nuestro futuro? No sabemos lo que nos depara la vida, el futuro es
incierto, cada día en el presente construimos nuestro porvenir. Debemos de estar atentos
a las señales y en este camino vertiginoso hacia el progreso no desvirtuar nuestra esencia
y calidad de seres humanos, los descubrimientos e inventos del hombre siempre debe
estar encaminado a construir un mundo mejor.