ANALOGIAS

I. En los siguientes ejercicios se omite el complemento para la analogía, en ellos debes agregar una palabra que creas la completará satisfactoriamente a razón del tipo de relación que maneja. ____________es a carne como corteza es a árbol. -Tapón es a botella como tapa es a __________ -Lunes es a ___________ como martes es a segundo. -__________ es a aprender como hospital es a curar. -Avión es a ______________como barco es a pez. -Vista es a ______________como oído es a oreja. -Corbata es a _____________ como zapato es a pie. -Árbol es a ________ como edificio es a cimientos. -Conductor es a volante como locutor de radio es a __________ -Microscopio es a _________ como telescopio es a lejano. -Recordar es a __________como entender e a inteligencia. s -Comprar es a __________ como caliente es a frío. -Radio es a voz como ___________es a imagen -Exterior es a _______________ como extremo es a centro.

II.En este ejercicio nos encontramos con una pareja de palabras, relacionadas de alguna manera, y con otra palabra. En las respuestas tendremos que encontrar otra palabra que unida a la última forme una pareja que guarde la misma relación que la primera. Si la primera pareja consta de dos sinónimos, la segunda tendrá que estar formada también por dos sinónimos, lo mismo sucede con causa y efecto, composición, etc. Ejemplo: 1. INEPTITUD es a TORPEZA como IGUALDAD es a: a) Paridad b) desequilibrio c) desnivel d) coherencia Solución: respuesta A

2. LAVAR es a ENSUCIAR como PARTICIPACIÓ N es a: a) Implicación b) asociación c) intervención d) inhibición

3. VERDE es a HIERBA como AMARILLO es a: a) papel b) plátano c) árbol d) libro

Ejemplo.
« es a libro como pintor es a « 1. Capítulo A. Pintura 2. Escritor 3. Lectura 4. Palabra B. Rembrandt C. Brocha D. Taller 5. Literatura E. Pintar

Ejercicios de ANALOGÍAS.

Los ejercicios de analogías prueban la habilidad para identificar y entender una relación entre dos palabras, así como para reconocer una relación similar o paralela en otro par de palabras. Este tipo de ejercicio mide tanto las habilidades de razonamiento como el dominio del vocabulario.

Ejemplo: BOSTEZO: ABURRIMIENTO::

|(A) |Soñar:dormir |(B) |Ira:locura |(C) |Sonrisa:diversión |(D) |Rostro:expresión |(E) |Impaciencia:rebelión |

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En este ejemplo, la relación analógica es de causa y efecto, la primera palabra, bostezo, puede ser un efecto de la segunda palabra, aburrimiento. Al leer las opciones, tanto la (A), la (B), la (C) establecen el mismo patrón analógico: soñar puede ser un efecto de dormir; ira puede ser un efecto de la locura, la sonrisa puede ser un efecto de la diversión. En el caso de las opciones (D) y (E), al aplicar la relación analógica, se descartan con facilidad: el rostro no es un efecto de la expresión, y la impaciencia no es un efecto de la rebelión.

Para hallar la opción que contenga la relación similar a la del par en mayúsculas, se debe precisar aún más la relación analógica. ¿Qué distingue la relación de causa y efecto del par en mayúscula que sea similar a una de las opciones? Se llega entonces a entender que bostezo es una señal física que ocurre como efecto del aburrimiento, lo que permite descartar la (A) y la

(B) e identificar la (C) como la respuesta correcta: LA SONRISA ES UNA SEÑAL FÍSICA QUE SURGE COMO EFECTO DE LA DIVERSIÓN. SOLDADO: REGIMIENTO:: |(A) |Alquimista: oro | . CUCHILLO: INCISIÓN:: |(A) |Arado: surco |(B) |Herramienta: operación |(C) |Lápiz: cálculo |(D) |Manguera: riego |(E) |Azadón: agricultura | | | | | 4. Ejercicios: 1. CANCIÓN: REPERTORIO:: |(A) |Partitura: melodía |(B) |Instrumento: artista |(C) |Solo: coro |(D) |Bendición: iglesia |(E) |Traje: vestuario | | | | | 2. DILUVIO: INUNDACIÓN:: |(A) |Sequía: vegetación |(B) |Nevada: avalancha |(C) |Guerra: tratado |(D) |Éxito: logro |(E) |Semilla: mutación | | | | | 3.

ODRE: VINO:: |(A) |Piedra: camino |(B) |Cristal: vaso |(C) |Mantel: mesa |(D) |Sombrero: sol |(E) |Botella: agua | | | | | 7. FUGITIVO: JUSTICIA:: |(A) |Atleta: ejercicio |(B) |Estudiante: placer |(C) |Científico: análisis |(D) |Holgazán: trabajo |(E) |Militar: ascenso | | | | | 8.|(B) |Estrella: constelación |(C) |Poeta: poesía |(D) |Pulmones: organismo |(E) |Calle: ciudad | | | | 5. ZAPATERO: ZAPATOS:: |(A) |Maquinilla: secretaria |(B) |Máquina: costurera |(C) |Ropa: lavandera |(D) |Sastre: traje |(E) |Radio: locutor | | | | | 6. ARQUITECTO: EDIFICIO:: .

ESCOBA: BARRER:: |(A) |Papel: escribir |(B) |jabón : lavar |(C) |Mesa: comer |(D) |Libro: leer |(E) |Agua: mojar | | | | | 11. UVA: VID:: |(A) |Nuez: nogal |(B) |Fresa: cereza |(C) |Castaña: nuez |(D) |Pasa: ciruela |(E) |Higo: fruta | | | | | . RAÍZ: ÁRBOL:: |(A) |Cimiento: edificio |(B) |Zapato: pie |(C) |Rueda: automóvil |(D) |Base: columna |(E) |Piso: habitación | | | | | 10.|(A) |Maestro: libro |(B) |Albañil: cemento |(C) |Agricultor: semilla |(D) |Médico: paciente |(E) |Director: película | | | | | 9.

BOXEADOR: ENTRENAMIENTO:: |(A) |Científico: laboratorio |(B) |Filósofo: lógica |(C) |Artista: inspiración |(D) |Plomero: herramientas |(E) |Músico: ensayo | | | | | 14. viento |(C) |Borrasca: arena |(D) |Tromba: marea |(E) |Vaguada: temporal | | | | | . CÁSCARA: FRUTA:: |(A) |Envoltura: paquete |(B) |Sombrero: cabeza |(C) |Espuma: mar |(D) |Piel: cuerpo |(E) |Guante: mano | | | | | 15. VORÁGINE: AGUA:: |(A) |Tornado: huracán |(B) |Torbellino. RUINAS: TIEMPO:: |(A) |Cansancio: enfermedad |(B) |Montaña: horizonte |(C) |Experiencia: vida |(D) |Color : vista |(E) |Fruta: sazón | | | | | 13.12.

16. PALABRA: DICCIONARIO:: |(A) |Sílaba : letra |(B) |Vocabulario: léxico |(C) |Noticia: periódico |(D) |Enciclopedia : libro | | | | . SOMBRA: ÁRBOL:: |(A) |Color: pintura |(B) |Claridad: luz |(C) |Penumbra: catedral |(D) |Calor: hoguera |(E) |Figura: estatua | | | | | 19. TALENTO: INVENTO:: |(A) |Torpeza: fracaso |(B) |Belleza: éxito |(C) |Astucia: ruina |(D) |Tristeza: infelicidad |(E) |Fealdad: guerra | | | | | 17. PELDAÑO: ESCALERA:: |(A) |Tierra: cielo |(B) |Paso: cima |(C) |Alpinista: montaña |(D) |Eslabón: cadena |(E) |Ancla: barco | | | | | 18.

|(E) |Letra: morfema | 20. ARCHIPIÉLAGO: ISLA:: |(A) |Península: estrecho |(B) |Célula: núcleo |(C) |Multitud: individuo |(D) |Mar: orilla |(E) |Letra: alfabeto | | | | | 22. ADORMECER: DORMIR:: |(A) |Ascendente: descendente |(B) |Devorar : comer |(C) |Recordar: acordarse |(D) |Eufórico: alegre |(E) |Enamorarse : amar | | | | | 23. ARADO : TERRENO:: |(A) |Automóvil: carretera |(B) |Pluma: página |(C) |Sierra: carpintero | | | .SUMANDO : ADICCIÓN:: |(A) |Dividiendo: divisor |(B) |Radical: exponente |(C) |Factor: multiplicación |(D) |Minuendo: sustraendo |(E) |Multiplicando: multiplicador | | | | | 21.

HEMISFERIO: ESFERA:: |(A) |Cono: conífera |(B) |Cumbre: apogeo | | . PERFECCIÓN: DEFECTO:: |(A) |Póliza: dinero |(B) |Generosidad: caridad |(C) |Bancarrota: industria |(D) |Realidad: fantasía |(E) |Honestidad: integridad | | | | | 27.|(D) |Lienzo: pincel |(E) |Barco: armar | | 24. INSÓLITO: HABITUAL:: |(A) |Sol: calor |(B) |Ocasional: constante |(C) |Tierra: abismo |(D) |Triste: alegre |(E) |Inseparable: unión | | | | | 25. SIMILAR: DISÍMIL :: |(A) |Casta: pureza |(B) |Viejo: joven |(C) |Liga: unión |(D) |Ninfa: mujer |(E) |Ducado: moneda | | | | | 26.

|(C) |Sombrío. VIVIR : RESPIRAR:: |(A) |Nadar: zambullir |(B) |Molestar: distraer |(C) |Luna: sol |(D) |Avanzar: caminar |(E) |Arrugar: rostro | | | | | 31. PERRO: JAURÍA:: |(A) |Rosa: rosal |(B) |Puerta: edificio |(C) |Vela: velamen |(D) |Cauce: río |(E) |Cerdo : piara | | | | | 29. GATO: FELINO:: |(A) |Pan: harina |(B) |Uva : vino |(C) |Célula: cuerpo |(D) |Culebra: reptil |(E) |Vegetación: selva | | | | | 30. sombra |(D) |Lustro: década |(E) |Luna: noche | | | 28. FUEGO: QUEMAR :: |(A) |Macho: hombre | .

OLFATO: OLOR:: |(A) |Televisión : vista |(B) |Miope: visión |(C) |Gusto: sabor |(D) |Palpable: intacto |(E) |Exhortación : mandato | | | | | 33. EXCEDER: FALTAR:: .|(B) |Hablar: callar |(C) |Delgado: ancho |(D) |Perro: ladrar |(E) |Pequinés: cachorro | | | | 32. POETA: POEMA:: |(A) |Artista: drama |(B) |Guitarra: cuerda |(C) |Arquitecto: política |(D) |Escritor: obra |(E) |Pintor: iglesia | | | | | 34. MISIÓN: OBJETIVO:: |(A) |Agudeza: ingenio |(B) |Función: tarea |(C) |Hipótesis: comprobación |(D) |Obrero: horario |(E) |Lectura: goce | | | | | 35.

|(A) |Arboleda: parque |(B) |Mármol: piedra |(C) |Fanático: laico |(D) |Aprendiz: capataz |(E) |Complejo: fácil | | | | | 36: DESGRACIA: DICHA:: |(A) |Miedo: infortunio |(B) |Impetuoso: sereno |(C) |Fastidioso: impaciencia |(D) |Calamidad: confrontar |(E) |Arruga: rostro | | | | | 37. MONTAÑA : CAMPO:: |(A) |Colina: recreo |(B) |Tienda: supermecado |(C) |Edificio: ciudad |(D) |Torre: iglesia |(E) |Poste: patio | | | | | . DECISIÓN: EJECUTIVO:: |(A) |Medicina : enfermo |(B) |Neurosis: urbano |(C) |Orden: camarero |(D) |Carta: jugador |(E) |Responsabilidad: gobierno | | | | | 38.

39: BARRO: ALFARERO:: |(A) |Humo: fuego |(B) |Oro: orfebre |(C) |Verso: rima |(D) |Botón: camisa |(E) |Medicina: curandero | | | | | 40: COMPOSITOR: SINFONÍA:: |(A) |Herrero : reja |(B) |Cenicero: ceniza |(C) |General: ejercito |(D) |Llave: cerradura |(E) |Auto: volante | | | | | 41: DISIPAR: OBSCURECER:: |(A) |Motivar: completar |(B) |Esparcir: amotinar |(C) |Aplaudir : vituperar |(D) |Frecuentar: lacerar |(E) |Iniciar: reconocer | | | | | 42. CUERDA : GUITARRA:: |(A) |Mango: martillo |(B) |Tinta: bolígrafo |(C) |Baqueta: tambor |(D) |Boquilla: trompeta |(E) |Tecla: piano | | | | | .

BIBLIÓFILO: LIBROS |(A) |Filosofía: verdad |(B) |Misántropo: humanidad |(C) |Botánico: plantas | | | . NAO: CAPITAN:: |(A) |Calle: semáforo |(B) |Lodo: charco |(C) |Autobús: chofer |(D) |Jinete: caballo |(E) |Piloto: avión | | | | | 46. LAZARILLO: CIEGO:: |(A) |Pintura : artista |(B) |Profesor: estudiante |(C) |Edificio: construcción |(D) |Alumno: maestro |(E) |Médico : enfermedad | | | | | 45. BURRO: CARGA:: |(A) |Vaca: leche |(B) |Tarea: aprendizaje |(C) |Lápiz: escritura |(D) |Árbol: mueble |(E) |Monedero: pago | | | | | 44.43.

LLUVIA: INUNDACIÓN:: |(A) |Desgracia: catástrofe |(B) |Aire: viento | | .|(D) |Perros: calófilos |(E) |Enófilo: vinos | | 47. GENUINO: MENTIRA:: |(A) |Robusto: esbelto |(B) |Tranquilo: impaciente |(C) |Puro: inauténtico |(D) |Desechable: perenne |(E) |Ocaso: anochecer | | | | | 49. OBISPO: SACERDOTE:: |(A) |Coronel: capitán |(B) |Presidente: secretario |(C) |Procurador : juez |(D) |Médico: enfermera |(E) |Autor: intérprete | | | | | 50. CUADRADO: CUBO:: |(A) |Círculo: esfera |(B) |Década: siglo |(C) |Triángulo: tetraedro |(D) |Tercero: decimoctavo |(E) |Discos: audioteca | | | | | 48.

puesto que ambos miembros de la relación son equivalentes entre sí. HUMO: VISIBILIDAD:: |(A) |Televisión: educación |(B) |Grasa: cuerpo |(C) |Tráfico: automóvil |(D) |Nubes: sol |(E) |Ruido: audición | | | | | 52. AGUA: CONDUCTO:: |(A) |Gas: tanque |(B) |Cordón: teléfono |(C) |Electricidad: cable |(D) |Corriente: pila |(E) |Sangre: vena ANALOGIAS SIMÉTRICAS El orden de los componentes de la base puede ser libremente intercambiable.|(C) |Castigo: obediencia |(D) |Fuego: incendio |(E) |Mar: embarcación | | | 51. COLISEO: TEATRO:: |(A) |Cordura: madurez |(B) |Teleológico: finalista |(C) |Gladiador: luchador |(D) |Tartajoso: elocuente |(E) |Discurrir: polémica | | | | | 53. A) ANALOGÍAS DE SINONIMIA | | | | | .

: Sereno: Ecuánime Aval: Garantía Veraz: Sincero Adorno: Atavío B) ANALOGÍAS POR COMPLEMENTARIEDAD Se caracterizan en que vinculan objetos que requieren el uno del otro para poder cumplir con su rol.: Violín: Arco Martillo: Cincel Sueño: Dormir Hambre: Comer Escoba: Recogedor Tampón: Sello C) ANALOGÍAS COGENERICAS El atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto. Ej. Ej: . ANALOGÍAS ASIMETRICAS El orden que impone la relación a los términos componentes de la base debe respetarse en la respuesta correcta. Ej.: Lagarto: Iguana Ensayo: Cuento Oro: Plata Caoba: Cedro Mercurio: Venus Radio: Fémur 2.Se asume que ambos conceptos contienen o comparten el mismo atributo. clase o categoría. A) ANALOGÍAS DE OPOSICIÓN O ANTONÍMICAS Presentan en la base términos opuestos. Ej.

la cual es aplicable a conjuntos y a individuos.. 1) ANALOGÍA DE GÉNERO ESPECIE: / ESPECIE .Félido: León . una de las cuales es la incluyente y la otra es la incluida.GÉNERO Se tiene dos clases o categorías.Contenido C.Ballena: Cetáceo .Bueno: Malo .: .Malo: Pésimo C) ANALOGÍA INCLUSIVA: Se caracterizan porque parten de la noción de totalidad componente.: Género: Especie .Carbón: Combustible .Llama: Incendio -Terror: Miedo .Abominación: Antipatía -Aprecio: adoración .Sincero: Mendaz .Ave: Paloma Especie: Genero . A partir de esta distinción se dividen en: a) Género Especie b) Todo Parte c) Conjunto Elemento d) Continente .Rojo: Rosado . Ej.Apto: Incapaz .Atardecer: Amanecer B) ANALOGÍAS DE INTENSIDAD Cuando una de las palabras de la base tiene más intensidad que la otra. Ej.Primate: Madrid .

Cusco .Avión: Hangar E) ANALOGÍA DE CAUSA EFECTO Uno de los términos permite que se desencadene el otro.Recua: Mula .Gas: Balón D) ANALOGÍA POR UBICACIÓN Se hace referencia a la zona de tránsito.Tímpano: oído .: .: .Terremoto: Destrucción . Ej.Bandada: Ave .Perú C.PARTE / PARTE TODO Uno de los términos respecto al otro representa el todo constituido (todo parte) o bien una parte constitutiva (parte todo)..ELEMENTO (o Viceversa) Uno de los términos es sustantivo colectivo y el otro es sustantivo individual.4) ANALOGÍA DE CONTINENTE CONTENIDO Implica que uno de los elementos es contenido por el otro total o parcialmente.: .Casa: Dormitorio PARTE: TODO .: TODO: PARTE . La suma de individualidades forma el colectivo.3) ANALOGÍA DE CONJUNTO . Ej. Ej.Auto: garaje .Vino: Odre .Yen: Moneda C. Ej.Piara: Cerdo C. Ej.: .Silla: Respaldar .2) ANALOGÍA DE TODO. almacenamiento procesamiento o colocación de un agente o un objeto.

es decir.: .Adultez: Senectud G) ANALOGÍA POR FUNCIÓN Como función.Sastre: Terno .: . Ej.Trampero: Trampa .Zapatero: Zapato .: . uno es condición de existencia de otro.Torno: engranaje .Chispa: Incendio . Ej.Bachiller: Licenciado . También puede referirse al objeto que sirve para elaborar el producto con la materia prima o con la materia transformada. se considera tanto la acción propia que efectúa un agente tanto como la finalidad a que está destinado un objeto.: .Cuchillo: Cortar .Algodón: Tejido J) ANALOGÍA POR MEDIO Y/O INSTRUMENTO .. Ej. Ej.Chofer: Conducir .Miércoles: Jueves .Virus: Enfermedad F) ANALOGÍA DE SECUENCIALIDAD Se refiere al orden de aparición o de colocación de los elementos respecto al tiempo o al espacio.Noviazgo: Matrimonio .Predador: Presa I) ANALOGÍA POR EL PRODUCTO Pone énfasis en el agente que produce y el producto final.Trabajo: Descanso .Abogado: Defensa H) ANALOGÍA POR RECÍPROCIDAD Se caracteriza porque uno de los términos supone necesariamente al otro.

Se resalta la herramienta o instrumento ya sea material o conceptual que utiliza un agente al que se le atribuye la capacidad de producir un cambio en su entorno.Azúcar: dulce . Ej. Ej. puesto que ambos miembros de la relación son equivalentes entre sí.Químico: Probeta .: Sereno: Ecuánime Aval: Garantía Veraz: Sincero Adorno: Atavío B) ANALOGÍAS POR COMPLEMENTARIEDAD Se caracterizan en que vinculan objetos que requieren el uno del otro para poder cumplir con su rol.: .Profesor: Tiza .Sol: brillo . Ej.: Violín: Arco Martillo: Cincel Sueño: Dormir .Hipérbole: Exageración .Cirujano: Bisturí H) ANALOGÍA DE CARACTERÍSTICA Uno de los términos señala algún rasgo distintivo del otro.Diseñador: Creatividad clases de analogias y sus ejemplos Analogias Tipos Y Ejemplos ANALOGIAS SIMÉTRICAS El orden de los componentes de la base puede ser libremente intercambiable.: . A) ANALOGÍAS DE SINONIMIA Se asume que ambos conceptos contienen o comparten el mismo atributo. Ej.

Rojo: Rosado .Sincero: Mendaz .Atardecer: Amanecer B) ANALOGÍAS DE INTENSIDAD Cuando una de las palabras de la base tiene más intensidad que la otra.Hambre: Comer Escoba: Recogedor Tampón: Sello C) ANALOGÍAS COGENERICAS El atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto. Ej.: Lagarto: Iguana Ensayo: Cuento Oro: Plata Caoba: Cedro Mercurio: Venus Radio: Fémur 2.Llama: Incendio -Terror: Miedo . clase o categoría. ANALOGÍAS ASIMETRICAS El orden que impone la relación a los términos componentes de la base debe respetarse en la respuesta correcta.Bueno: Malo . Ej: .Apto: Incapaz .Abominación: Antipatía -Aprecio: adoración .: . A) ANALOGÍAS DE OPOSICIÓN O ANTONÍMICAS Presentan en la base términos opuestos. Ej.

la cual es aplicable a conjuntos y a individuos.Primate: Madrid . Ej.. 1) ANALOGÍA DE GÉNERO ESPECIE: / ESPECIE . A partir de esta distinción se dividen en: a) Género Especie b) Todo Parte c) Conjunto Elemento d) Continente .Félido: León .Malo: Pésimo C) ANALOGÍA INCLUSIVA: Se caracterizan porque parten de la noción de totalidad componente. una de las cuales es la incluyente y la otra es la incluida.Contenido C.Yen: Moneda .Ballena: Cetáceo .: Género: Especie .GÉNERO Se tiene dos clases o categorías.Ave: Paloma Especie: Genero .Carbón: Combustible .

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