COMO FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA,

TECNOLOGICA Y HUMANISTICA ENTRE SUS

COMPAÑEROS Y ESTUDIAN TEST PARA INCIDIR EN LA
TOMA DE DECISIONES SOBRE ASUNTOS SOCIOTECNICOS-
CIENTIFICOS

Los obstáculos que encontramos en la práctica docente es el hecho de no contar con los
materiales necesarios para realizar prácticas y experimentos especializados donde hacer
conciencia en el niño de lo importante que es tener conocimientos teóricos y científicos pero
también prácticos.

Para que los valore y comprenda que los conocimientos científicos son parte de nuestra vida
cotidiana y que a partir de aquí surgen la tecnología que es el desarrollo integral de una sociedad
sabiendo que como personas pensantes el conocimiento lo debemos usar para el desarrollo de una
sociedad y que esta sea beneficiada la mayoría, cuidando siempre nuestro planeta y no nada más
para que unos cuentos se beneficien sin importar el daño que causan a nuestro planeta en un
mediano o largo plazo.

A muchos niños no les interesa conocer mucho sobre una cultura científica porque no les hemos
inculcado el valor de tener una cultura científica y tecnológica, pero debemos iniciar por
aclararles lo importante que es y que esta siempre presente en nuestra vida cotidiana para que
desde pequeños vaya naciendo el amor y interés por participar como una persona capaz de
involucrarse activamente en la educación con valor y sin restringir el ámbito familiar y todo el
entorno social.

Uno de los obstáculos principales a vencer es convencernos nosotros mismos de que un

conocimiento científico nos lleva a un desarrollo tecnológico y que no están separados el uno del
otro sino que van a la par y que todos debemos participar de manera directa o indirecta
utilizándolos de manera responsables.

NOTA: Todas las personas tienen la oportunidad y participar en los conocimientos científicos
pero antes debemos prepararnos como personas morales y responsables donde tengan claro que
ahora debemos conocer como funcionan, donde y cuando conocer, manejar, valorar participando
activamente en alguna propuesta integral en la sociedad pero para esto tenemos que tener bases.

Tenemos que ser claros como profesores y darles una educación de verdad útil que les sirva para
su vida cotidiana donde se les muestra el contexto multicultural donde hay una gran desigualdad
social, y que ellos como generaciones que apenas vienen, tienen la obligación de transformar las
condiciones sociales y culturales, ambientales, políticas y pedagógicas, que deben ser personas
que compartan, cooperen, dialoguen, decidan y aprendan a participar, etc.

Como se puede participar para vencer obstáculos como profesor.

Dándoles las herramientas del saber donde el niño aprenda a utilizar sus conocimientos para
hacer de su persona alguien responsable que viva para la vida, que todos sus conocimientos los
puedad poner en práctica en su vida cotidiana tanto en su entorno social, cultural y ambiental. Si
como persona el niño es responsable de todos sus actos podrá prepararse e integrarse por la
ciencia y la tecnología como un todo que forma parte de la sociedad y en la que el desempeña un
papel muy importante de el cual a futuro será el trampolín que le ayudará a tener una mejor
calidad de vida.

Nosotros los maestros (yo) les platicó sobre lo difícil que es la vida, de los valores que se deben
conservar por siempre en la sociedad y que el estudio es el único camino a la superación de todo
individuo pero que siempre debe ser constante. Que una persona sensible al dolor ajeno es la
persona que si quiere y tiene respeto por todos los seres vivos.