Durante el segundo trimestre, el taller de periodismo de Chilito
News, entrevistó a Tarek Saka, integrante del grupo ecológico de Wenlock.
Primero, Tarek Saka es un alumno de 3º medio A y al principio,
no conocía mucho del tema. Pero los prefects del año 2007 le propusieron empezar con el tema ecológico en el colegio. Fue a una conferencia en el colegio The Grange, junto a otros alumnos de distintos colegios, donde ahí especialistas les hablaron y mostraron impresionantes videos. Tarek se impactó tanto, que decidió investigar por su propia cuenta lo que en verdad estaba pasando con el medio ambiente y como se podía mejorar.
Tarek es parte de un grupo que incluyen a George Wenzel,
Rocío Arcos, Alejandra del Río, Valentina Millar y Francisca Rivas, todos de 3º medio. Al mando de todo está Mr. Bell, rector del colegio. El equipo suele tener algunos problemas de coordinación entre los trabajos, ya que todos están relacionados, sin embargo, en las reuniones de cada semana, logran lo q se proponen.
Los objetivos de este grupo es difundir la conciencia ecológica
dentro del colegio, empezando por los niños de Junior. La idea es que los niños crezcan conociendo del tema del calentamiento global para que en el futuro, puedan aportar al bienestar del mundo. Hasta el momento, han ido curso por curso, enseñándole a los alumnos sobre el tema, la conciencia que deberían tener y dando su ejemplo. También han mandado diversas comunicaciones para que también los apoderados participen en esta campaña. Han publicando noticias y reportajes sobre el calentamiento global y sus efectos, campañas de reciclaje y los contenedores de compost.
Estos logros son solo el comienzo. Ya para el futuro tienen
planeado expandir su campaña de reciclaje, abarcar nuevos temas y formas de ayudar al medio ambiente desde el colegio, seguir difundiendo sus campañas, que nuevas personas se integren y se interesen porque al final, un grupo de gente puede hacer la diferencia. También tienen planes para agrandar la compostera y arreglar los baños para que haya menos gasto de agua y preparar nuevos proyectos como conferencias, videos y nuevas formas de comunicar el mensaje de cuidar el medio ambiente antes de que sea tarde. En el futuro también piensan expandirse hacia otros colegios, pero es un proceso largo, así que preparan a las siguientes generaciones (1º y 2º medio) para completar esta tarea, ya que ellos no van a alcanzar.
Le preguntamos a Tarek si toda esta campaña le quita tiempo al
estudio y si recibían algún trato especial relacionado con la entrega de trabajos o proyectos. Nos respondió que además de quitarle tiempo, los profesores le aclararon que los estudios van primero que esta campaña.
Los aportes de colegio van a las organizaciones de CENFA
(Centro Nacional de la Familia); una institución privada de ayuda social cristiana centrada en la familia; CODEFF (Comité Nacional Pro Defensa de Fauna y Flora); una organización privada que se centra en conservar a la naturaleza; y la Fundación San José, para el cuidado de los niños en adopción.
“Greña Day” es uno de los proyectos. Sería un día en el colegio
dedicado a la ecología, como cualquier jeans day, pero todos tendrían que venir vestidos de verde y por supuesto, recaudar fondos. Tienen iniciativa, pero no los fondos necesarios para poder realizar sus proyectos, debido a que no tienen el apoyo económico ni compresibilidad del colegio.