1.- Nombre Oficial: I.E. “2090 Virgen de la Puerta”
2.- N° de resolución de Creación: 3343-1976 3.- N° Código Modular del Nivel: 0704072 4.- Niveles y Modalidad de la Institución Educativa: Educación Inicial, Primaria, Secundaria de menores. 5.- Ubicación Geográfica: 5.1 Dirección: Calle los Pinos Mz. k lote 16 5.2 Localidad: Urb. Virgen de la Puerta 5.3 Distrito: Los Olivos 5.4 Provincia: Lima 5.5 Departamento: Lima 5.6 UGEL: 02-Rimac- Municipalidad de los Olivos 5.7 Teléfono: 5333012 6.- Población: Directivos del Centro Educativo: 3 Personal docente : 58 Personal administrativo :6 Padres de familia : 1120 Alumnos : 1320 PROYECTO DE INNOVACIÓN EN GESTIÓN INSTITUCIONAL “APLICANDO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MEJORARÁ EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN LA I.E. Nº 2090 VIRGEN DE LA PUERTA” Ponentes: Elena Caruajulca Ruiz Teresa Chumpén Ch. El proyecto “Aplicando estrategias de enseñanza-aprendizaje mejorará el bajo rendimiento escolar en las diferentes áreas de la I.E. 2090 Virgen de la Puerta” responde a la problemática institucional de la educación actual por lo mismo, es responsabilidad del colegio, asumir el reto de la búsqueda de la calidad educativa. Nuestra Institución Educativa desde su fundación se ha caracterizado por su permanente innovación pedagógica partiendo de las necesidades que presentan los estudiantes. De ahí que en los últimos años se ha observado en algunos docentes el poco dominio en la aplicación de estrategias de enseñanza aprendizaje para el desarrollo de capacidades, lo cual repercute en el rendimiento académico de los alumnos, se plantea como alternativa de solución más eficaz y sistemática este proyecto Esta alternativa de solución pretende optimizar el desempaño docente a partir de diversos talleres que coadyuven al mejoramiento en la aplicación de estrategias de enseñanza aprendizaje para el desarrollo de capacidades Objetivo general: Mejorar el bajo rendimiento escolar en las diferentes áreas de la I.E.2090 “Virgen de la Puerta”. Objetivos específicos: Sensibilizar a los padres de familia para que apoyen en el aprendizaje de sus hijos. Desarrollar en los alumnos actitudes positivas hacia el estudio. Capacitar a los profesores en estrategias de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de capacidades. Reunión de sensibilización a los padres de familia y aprobación del 2% de la recaudación. Escuela de padres con charlas de cómo conducir a sus hijos para mejorar su rendimiento académico. Jornada I Diagnóstico de hábitos de estudio Jornada II Construyendo nuevas técnicas de estudio Jornada III Perfeccionando nuestras técnicas de estudio Jornada IV Enseñanza experimental lúdica Taller I Reforzamiento sobre estrategias de aprendizaje-enseñanza Taller II Elaboración y aplicación de instrumentos de evaluación sobre estrategias de enseñanza-aprendizaje Taller III Implementación de un programa de monitoreo y asesoramiento a los Docentes para el mejoramiento en la aplicación de las estrategias de enseñanza-aprendizaje PRODUCTO N° 1 : ÁRBOL DE PROBLEMAS
Los alumnos no logran Alumnos desmotivados
el máximo desarrollo de para aprender las capacidades
Bajo rendimiento escolar
de los alumnos en las diferentes áreas en la I.E. 2090
Poco compromiso de los Desinterés de los Desconocimiento de
padres de familia en el alumnos por el algunos docentes sobre el aprendizaje escolar estudio uso de estrategias de enseñanza-aprendizaje para desarrollar capacidades PRODUCTO N° 2 : ÁRBOL DE OBJETIVOS
Los alumnos logran el Los docentes aplican
máximo desarrollo de estrategias de las capacidades en las enseñanza- diferentes áreas. aprendizaje en forma adecuada
Mejorar el bajo rendimiento escolar en las diferentes áreas.
Sensibilizar a los Desarrollar en los Capacitar a los
padres de familia para alumnos actitudes profesores en que apoyen en el positivas hacia el estrategias de enseñanza-aprendizaje aprendizaje de sus estudio para el desarrollo de hijos capacidades PRODUCTO N° 3 : ÁRBOL DE ALTERNATIVAS
Alumnos motivados para el logro de
capacidades en las diferentes áreas.
Sensibilidad a los Desarrollar en los Capacitar a los docentes
padres de familia para alumnos en estrategias de apoyen en el actitudes enseñanza-aprendizaje aprendizaje de sus positivas hacia el para el desarrollo de hijos estudio capacidades
Desarrollo de talleres de Desarrollo de jornadas Organización de un
escuela de padres de de interaprendizaje en programa de monitoreo y cómo conducir a sus los alumnos de Ed. capacitación para el uso adecuado de estrategias de hijos para el Secundaria de la I.E. enseñanza-aprendizaje y mejoramiento de su 2090 desarrollo de capacidades rendimiento académico