FICHAS DE LENGUAJE Y LECTURA

COMPRENSIVA. Colección “Cuadernos

de recuperación” Inés Bustos Sánchez.
Ed. CEPE.

MEMORIA

1.- Lee las palabras de dos en dos, tápalas y

después de 5 segundos dilas en voz alta.

mantel/sobre vestido/pianista
carnicero/guitarrista montaña/molino
raqueta/escopeta
redacciones/estropeado
pantalón/persiana
marinero/molinillo
compañero/revolución
caracol/máquina
carpintero/mariposa aislado/préstamo
moqueta/cántaro
estornudo/soldaditos
ventilador/semáforo estreno/ganador
encuadernar/anterior
témpera/obediente

2.- Lee cada grupo de tres palabras. Tápalas

con una hoja. Dilas en voz alta después de 5
segundos.

1
pato/mesa/barco rata/cabello/piscina
moto/listo/remo
tapa/pantano/maleta
roto/lápiz/hoja
ventana/relojes/tambores
bueno/pared/pecho
tomate/cerilla/camisa
guante/mármol/ojo
pasado/atento/dormido
pista/dedo/sábado
colgador/lechuga/carpetas
pico/rojo/autobús
jugadores/tenedor/remero