PLAN DE CARRERA

DATOS GENERALES DE LA CARRERA

Unidad Académica Responsable Facultad de Administración

Nombre de la Carrera Ingeniería en Administración de Empresas
Título que otorga Ingeniero en Administración de Empresas
Modalidad de Estudios Distancia
Nivel (Art. 44 de la LOES) Tercer Nivel
Duración de la Carrera Cinco años
Sistema de Nivelación o Admisión
Total de Asignaturas 72 Asignaturas
Total de Créditos del Currículo (Malla Curricular) 238 créditos
Total de Créditos de la Carrera (Incluir el TTP) 258 créditos
Horas de Práctica Pre-Profesional 160 horas

FUNDAMENTACIÓN DE LA CARRERA

La administración, en tanto ciencia, técnica y arte, no es simple aplicabilidad de “operaciones”. Es

ante todo afirmación científica. Es interpretación filosófica, doctrina conceptual de valores y
principios. Es la disciplina del conocimiento orientada hacia un enfoque universal, de relación
dinámica con las disciplinas del conocimiento, a fin de desarrollar una visión analítica de la
organización y sus problemas. Esto supone la generación de un pensamiento capaz de producir
culturas organizacionales orientadas hacia la satisfacción de las necesidades sociales.

La ciencia, técnica y arte de la administración es una sola disciplina, con una misma teoría , una
misma doctrina, una misma filosofía con unos mismos principios, procesos y técnicas, todo un
conjunto aplicable, según el caso, a los diferentes sectores de organización pública, privada o
mixta.

Constituye el eje estructural y funcional de la instrucción, educación y formación del profesional del
área de administración. Las demás disciplinas del conocimiento, coadyuvando en interactividad e
interrelación con aquella, con su invalorable y complementario aporte al dirigente-líder-empresario
y bajo un esquema de macro visión.

La ORGANIZACIÓN: desarrollo, cambio, sistema contingencia, influye y es influenciada por el

ecosistema, viene de él y va hacia él. Y la identificación, interpretación, análisis y solución de los
problemas de la ORGANIZACIÓN a la luz de la administración: ciencia, técnica y arte, es misión,
visión y obligación de los profesionales de nuestra facultad.

Ante los retos de sociedad del conocimiento el estudiante deberá desarrollar habilidades para
buscar información de todo tipo, organizarla y procesarla en función de la búsqueda del nuevo
conocimiento. El sistema de tareas de cada asignatura o módulo de contenidos debe exigir
actividades de procesamiento de información donde el estudiante, después de consultar varias
fuentes bibliográficas que pueden estar en textos impresos, revistas o vía Internet , debe
sistematizarla con identidad propia a través de los organizadores del conocimiento.

Dentro de las principales regularidades en el procesamiento de la información estarán:

  Buscar y acceder a la información
 Seleccionar la información
 Organizar la información
 Realizar resúmenes con el apoyo de los graficadores del conocimiento: mapas
conceptuales, redes semánticas, y otros.
 Elaborar conclusiones propias como resultado del procesamiento realizado.
 Adoptar decisiones para trasladar la información al plano ejecutor : de la aplicación en la
vida práctica.

Estas acciones serán sistematizadas por todas las disciplinas y asignaturas, para convertirlas en
sólidas habilidades del quehacer cotidiano.

OBJETIVO DE FORMACION INTEGRAL DEL PROFESIONAL

Formar Gerentes integrales marcados por la dinámica que generan la internacionalización de los
procesos productivos, el intercambio tecnológico, la revolución de las comunicaciones, el
redimensionamiento de las escalas de intercambio, los imperativos de los desequilibrios
ecológicos, en síntesis por la transformación profunda de los mecanismos de generación de
riqueza del mundo.

PERFIL PROFESIONAL
 

 El estudiante contará con la capacidad innovadora y creativa para aprovechar al máximo

los recursos humanos, materiales y económicos de las instituciones generando así mayor
rentabilidad.
 Será una persona que responda a las exigencias de la sociedad, analítica, reflexiva con
competencias orientadas hacia el logro y el servicio.
 Será una persona dinámica e innovadora , dispuesto a liderar y aportar a grupos
económicos sociales con una sólida formación en valores de responsabilidad, respecto por
un bien común y ético, todo esto en función de su pensamiento positivo y a su espíritu
empresarial.
 Tendrá la capacidad de relacionarse y convivir en sociedad.
 Será capaz de obtener mayor inquietud e interés por el desarrollo de nuevas empresas y
buscará la excelencia y la calidad empresarial.
 El Ingeniero en Administración de Empresas tendrá la habilidades, destrezas y
competencias para diseñar, crear y administrar empresas competitivas generadoras de
productos o servicios orientados a la satisfacción de las necesidades de mercado con
responsabilidad social.
ESCENARIOS DE ACTUACION.

 Empresas públicas y privadas: Industriales, comerciales y de servicios.

 Organizaciones no gubernamentales.
 Empresas propias, Cooperativas e Instituciones en áreas múltiples.

OCUPACIONES PROFESIONALES
Las potenciales áreas para su desempeño profesional se encuentran en el “libre ejercicio de su
profesión”, donde una gran mayoría de egresados encuentran un vasto e ilimitado campo de acción
pues las actividades de la sociedad como conglomerado, y del ser humano en particular dado que
la sociedad organizada ha normado todas sus actividades sociales, económicas, administrativas y
políticas, tanto públicas como privadas. Demostrando altos valores éticos – morales y gran espíritu
emprendedor.

El universo de trabajo actual del administrador es el siguiente:

SECTOR PÚBLICO:

 Función Ejecutiva: Ministerios y entidades adscritas, empresas públicas, gobernaciones,

organismos de desarrollo regional y proyectos especiales.
 Organismos de Control: Contraloría , Superintendencia de Compañías, Instituciones
Financieras y Monetarias, Superintendencia de Telecomunicaciones.
 Función Legislativa: Asamblea Nacional Constituyente, Comisiones Legislativas
 Función Judicial
 Función Electoral
 Gobiernos Seccionales: Municipios, Consejos Provinciales.

SECTOR PRIVADO:

 Empresas de diferente tipo: Sociedades anónimas, Compañías Limitadas, Sociedades de

hecho y otras.
 Financieras: Bancos, Cooperativas, Bolsa de Valores, Casas de Valores, Administradoras
de Fondos, Leasin , Factoring, Franquicias.
 Organismos de Integración para el desarrollo
 Comercializadoras, publicitarias, rotulación , comunicación , radio, T.V., Internet, ventas ,
intermediación, revistas , publicaciones.
 Producción: Artesanías, industriales, agroindustriales, agrícolas, petroleras, mineras
 Transporte: Terrestre, aéreo, naval, fluvial
 Educación: Universidades, colegios, institutos, escuelas y otras.
 Consultorías de: Auditorias, contabilidad, administrativa
  Servicios: Turísticos, ecológicos, cultural, distracción, alimenticias, publicidad,
mantenimiento de bodega.

La perspectiva futura del administrador es orientarle para que forme su propia empresa ( pequeñas
y medianas empresas) y sea creador de fuentes de trabajo.

MATRIZ (MALLA) CURRICULAR

(Incluir la matriz distribuida por niveles y ejes de formación incluyendo los créditos y los encadenamientos. Según
modelo adoptado por la UISRAEL.)
 PERFIL PROFESIO

FORMACION PROFESIONA

EMPRENDEDOR
2 EMPRESARIAL

FUNDAMENTOS DE
GESTION DE LA CALIDAD GESTION EMPRESARIAL I
NIVEL 4 MARKETING 4 4
100

COMPORTAMIENTO DEL GESTIÓN EMPRESARIAL

CONSUMIDOR II
ASIGNATURAS OPTATIVAS
No. Nivel/Formación Asignatura Créditos
1 OPTATIVA EXCELENCIA EN LA CALIDAD Y SERVICIO AL CLIENTE 2 CREDITOS
2 OPTATIVA PERSPECTIVA TECNOLOGICA 2 CREDITOS
3 OPTATIVA GESTION DE GOBIERNOS LOCALES 2 CREDITOS
4 OPTATIVA GERENCIA DE PYMES 2 CREDITOS
5 OPTATIVA GESTION MEDIO AMBIENTAL 2 CREDITOS
6 OPTATIVA VALORACION DE EMPRESAS 2 CREDITOS
7 OPTATIVA LOGISTICA INTERNACIONAL 2 CREDITOS
8 OPTATIVA GERENCIONAMIENTO DE PROCESOS 2 CREDITOS
9 OPTATIVA NEGOCIACION Y CONCILIACION 2 CREDITOS
10 OPTATIVA GESTION Y DOCENCIA UNIVRSITARIA 2 CREDITOS

ASIGNATURAS DE LIBRE ELECCIÓN ( U OPCIÓN)

No.

1 BASICA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION DISEÑO GRAFICO 4 CREDITOS

2 BASICA MATEMATICA BASICA SISTEMAS 4 CREDITOS

3 BASICA INFORMATICA APLICADA SISTEMAS 4 CREDITOS

4 BASICA ESTADISTICA ADMINISTRATIVA ADMINISTRACION 4 CREDITOS

5 BASICA LEGISLACION TRIBUTARIA ADMINISTRACION 2 CREDITOS

6 CULTURAL Y HUMANISTICA COMPORTAMIENTO PROFESIONAL Y AMBIENTAL ADMINISTRACION 4 CREDITOS

7 CULTURAL Y HUMANISTICA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA DISEÑO GRAFICO 4 CREDITOS

8 CULTURAL Y HUMANISTICA IDIOMA EXTRANJERO I ADMINISTRACION 2 CREDITOS

9 CULTURAL Y HUMANISTICA IDIOMA EXTRANJERO II ADMINISTRACION 2 CREDITOS

10 CULTURAL Y HUMANISTICA IDIOMA EXTRANJERO III ADMINISTRACION 2 CREDITOS

11 CULTURAL Y HUMANISTICA IDIOMA EXTRANJERO IV ADMINISTRACION 2 CREDITOS

12 CULTURAL Y HUMANISTICA ANALISIS DEL ENTORNO NACIONAL Y MUNDIAL ADMINISTRACION 2 CREDITOS

13 PROFESIONAL EMPRENDEDOR EMPRESARIAL ADMINISTRACION 2 CREDITOS

14 PROFESIONAL INVESTIGACION OPERATIVA ADMINISTRACION 4 CREDITOS

15 PROFESIONAL GESTION EMPRESARIAL I ADMINISTRACION 4 CREDITOS

16 PROFESIONAL GESTION DE LA CALIDAD ADMINISTRACION 4 CREDITOS

 17 PROFESIONAL MACROECONOMIA ADMINISTRACION 4 CREDITOS

18 PROFESIONAL CONTABILIDAD GENERAL I ADMINISTRACION 4 CREDITOS

19 PROFESIONAL PRESUPUESTOS ADMINISTRACION 4 CREDITOS

TRABAJO DE GRADUACIÓN
Para la obtención del grado académico de Licenciado o del Título Profesional universitario o Politécnico, el estudiante debe realizar y defender un
proyecto de investigación conducente a una propuesta para resolver un problema o situación práctica, con características de viabilidad,
rentabilidad y originalidad en los aspectos de acciones, condiciones de aplicación, recursos, tiempos y resultados esperados.

Los objetivos de los trabajos de titulación serán:

1.- Sistematizar e integrar los conocimientos y habilidades logrados en la carrera universitaria

2.- Demostrar el desarrollo de valores humanos, con una adecuada expresión ética en la profesión

Los tratados deberán orientarse a los siguientes perfiles:

1.- La creación de una empresa o el perfeccionamiento de una existente

2.- El diseño e implementación de un sistema tecnológico que aporte la solución a un problema real.

3.- Un nuevo modelo de gestión gerencial, de mercadeo, financiero, económico o de proyección tecnológica.

Los trabajos deberán realizarse individualmente. Sobre un mismo problema de carácter general, empresarial o social, podrán trabajar más de dos
estudiantes, pero siempre se presentaran proyectos independientes, por ámbitos del problema, para garantizar la responsabilidad individual.

El desarrollo de los Trabajos de Titulación de Pregrado TTP de grado comprenderán tres etapas fundamentales: Diseño, Ejecución y evaluación,
que se concretaran, en los dos últimos niveles de la carrera, a través de talleres.

PRÁCTICAS PREPROFESIONALES
Los estudiantes a través de convenios con diferentes instituciones del campo administrativo de empresas del sector público, privado,
organizaciones no gubernamentales, cooperativas e instituciones en áreas múltiples, deberán realizar prácticas pre profesionales de mínimo de 4
semanas por 8 horas diarias siendo un total de 160 horas.

REGISTRO DE CREDITOS POR SEMESTRE

1er. Nivel de Formación
Horas
Horas Horas TOTAL TOTAL Eje de
No. Asignatura Teórico Créditos
Teóricas Prácticas Semanal Semestral Formación
Prácticas
1 EMPRENDEDOR 2 0 0 2 32 2 PROFESIONAL

EMPRESARIAL

2 METODOLOGIA DE LA 4 0 0 4 64 4 BASICA
INVESTIGACION

3 MATEMATICA BASICA 2 2 0 4 64 4 BASICA

4 INFORMATICA APLICADA 1 3 0 4 64 4 BASICA

5 COMPORTAMIENTO 4 0 0 4 64 4 CULTURAL Y
PROFESIONAL Y AMBIENTAL HUMANISTICA

6 COMUNICACIÓN ORAL Y 4 0 0 4 64 4 CULTURAL Y

ESCRITA HUMANISTICA

7 IDIOMA EXTRANJERO I 1 1 0 2 32 2 CULTURAL Y

HUMANISTICA

8 OPTATIVA I 1 1 0 2 32 2 OPTATIVA

2do. Nivel de Formación

Horas
Horas Horas TOTAL TOTAL Eje de
No. Asignatura Teórico Créditos
Teóricas Prácticas Semanal Semestral Formación
Prácticas
1 FUNDAMENTOS DE 4 0 0 4 64 4 PROFESIONAL

MARKETING

2 GESTION DE LA CALIDAD 4 0 0 4 64 4 PROFESIONAL

3 GESTION EMPRESARIAL 4 0 0 4 64 4 PROFESIONAL

4 CONTABILIDAD GENERAL I 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

5 ESTADISTICA 2 2 0 4 64 4 BASICA
ADMINISTRATIVA I
 6 ANALISIS DEL ENTORNO 2 0 0 2 32 2 CULTURAL Y
NACIONAL Y MUNDIAL HUMANISTICA

7 IDIOMA EXTRANJERO II 1 1 0 2 32 2 CULTURAL Y

HUMANISTICA

8 OPTATIVA II 1 1 0 2 32 2 OPTATIVA

3er. Nivel de Formación

Horas
Horas Horas TOTAL TOTAL Eje de
No. Asignatura Teórico Créditos
Teóricas Prácticas Semanal Semestral Formación
Prácticas
1 COMPORTAMIENTO DEL 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

CONSUMIDOR

2 GESTION EMPRESARIAL II 2 0 0 2 32 2 PROFESIONAL

3 CONTABILIDAD GENERAL I I 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

4 ESTADISTICA 2 2 0 4 64 4 BASICA
ADMINISTRATIVA II

5 MATEMATICA APLICADA I 2 2 0 4 64 4 BASICA

6 INFORMATICA APLICADA II 1 1 0 2 32 2 BASICA

7 IDIOMA EXTRANJERO III 1 1 0 2 32 2 CULTURAL Y

HUMANISTICA

8 OPTATIVA III 1 1 0 2 32 2 OPTATIVA

9 PROYECTO DE VINCULACION 1 3 4 4 64 4 ACTIVIDAD

PRACTICA E
INVESTIGACION

4to. Nivel de Formación

Horas
Horas Horas TOTAL TOTAL Eje de
No. Asignatura Teórico Créditos
Teóricas Prácticas Semanal Semestral Formación
Prácticas
1 INVESTIGACION DE 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

MERCADOS

2 MACROECONOMIA 4 0 0 4 64 4 PROFESIONAL

3 DISEÑO EMPRESARIAL 4 0 0 4 64 4 PROFESIONAL

4 CONTABILIDAD DE COSTOS I 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

5 MATEMATICA FINANCIERA 1 1 0 2 32 2 PROFESIONAL

6 MATEMATICA APLICADA II 1 1 0 2 32 2 BASICA

7 IDIOMA EXTRANJERO IV 1 1 0 2 32 2 CULTURAL Y

 HUMANISTICA

8 OPTATIVA IV 1 1 0 2 32 2 OPTATIVA

5to. Nivel de Formación

Horas
Horas Horas TOTAL TOTAL Eje de
No. Asignatura Teórico Créditos
Teóricas Prácticas Semanal Semestral Formación
Prácticas
1 GERENCIA DE VENTAS Y 4 0 0 4 64 4 PROFESIONAL

SERVICIO

2 MICROECONOMIA 4 0 0 4 64 4 PROFESIONAL

3 PLANIFICACION ESTRATEGICA 3 1 0 4 64 4 PROFESIONAL

4 CONTABILIDAD DE COSTOS II 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

5 INVESTIGACION OPERATIVA I 4 0 0 4 64 4 PROFESIONAL

6 LEGISLACION TRIBUTARIA 1 1 0 2 32 2 BASICA

7 OPTATIVA VI 1 1 0 2 32 2 OPTATIVA

6to. Nivel de Formación

Horas
Horas Horas TOTAL TOTAL Eje de
No. Asignatura Teórico Créditos
Teóricas Prácticas Semanal Semestral Formación
Prácticas
1 PRESUPUESTO 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

2 ADMINISTRACION DE 4 0 0 4 64 4 PROFESIONAL
RECURSOS HUMANOS

3 FINANZAS I 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

4 ANALISIS FINANCIERO 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

5 INVESTIGACION OPERATIVA II 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

7 OPTATIVA VI 1 1 0 2 32 2 OPTATIVA

8 PROYECTO DE INNOVACION 1 3 0 4 64 4 ACTIVIDAD

PRACTICA E

INVESTIGACION

7mo. Nivel de Formación

Horas
Horas Horas TOTAL TOTAL Eje de
No. Asignatura Teórico Créditos
Teóricas Prácticas Semanal Semestral Formación
Prácticas
 1 MARKETING ESTRATEGICO 4 0 0 4 64 4 PROFESIONAL

2 DESARROLLO 4 0 0 4 64 4 PROFESIONAL

ORGANIZACIONAL

3 FINANZAS II 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

4 AUDITORIA 3 1 0 4 64 4 PROFESIONAL

5 GERENCIA DE OPERACIONES i 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

6 OPTATIVA VII 1 1 0 2 32 2 OPTATIVA

8vo. Nivel de Formación

Horas
Horas Horas TOTAL TOTAL Eje de
No. Asignatura Teórico Créditos
Teóricas Prácticas Semanal Semestral Formación
Prácticas
1 MARKETING INTERNACIONAL 4 0 0 4 64 4 PROFESIONAL

2 ADMINISTRACION DE 4 0 0 4 64 4 PROFESIONAL
PROCESOS

3 FINANZAS CORPORATIVAS 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

4 GERENCIA DE OPERACIONES 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

ii

5 DERECHO EMPRESARIAL 4 0 0 4 64 4 PROFESIONAL

6 OPTATIVA VIII 1 1 0 2 32 2 OPTATIVA

9no. Nivel de Formación

Horas
Horas Horas TOTAL TOTAL Eje de
No. Asignatura Teórico Créditos
Teóricas Prácticas Semanal Semestral Formación
Prácticas
1 COMERCIO INTERNACIONAL 4 0 0 4 64 4 PROFESIONAL

2 GESTION GERENCIAL 4 0 0 4 64 4 PROFESIONAL

3 FINANZAS INTERNACIONALES 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

4 E- BUSSINES - COMERCE 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

5 FORMULACION Y EVALUACION 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

DE PROYECTOS

6 OPTATIVA IX 1 1 2 2 32 2 OPTATIVA

7 TALLER DE TRABAJO DE 0 0 10 10 160 10 ACTIVIDAD

TITULACION I PRACTICA E
INVESTIGACION
1Omo. Nivel de Formación
Horas
Horas Horas TOTAL TOTAL Eje de
No. Asignatura Teórico Créditos
Teóricas Prácticas Semanal Semestral Formación
Prácticas
1 NEGOCIOS INTERNACIONALES 4 0 0 4 64 4 PROFESIONAL

2 TOMA DE DECISIONES 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

3 POLITICAS CORPORATIVAS 2 2 0 4 64 4 PROFESIONAL

4 SISTEMA BANCARIO 4 0 0 4 64 4 PROFESIONAL

5 OPTATIVA X 1 1 2 2 32 2 OPTATIVA

6 TALLER DE TRABAJO DE 0 0 10 10 160 10 ACTIVIDAD

TITULACION II PRACTICA E
INVESTIGACION

DISTRIBUCION DE CREDITOS
Eje de Formación Horas Créditos %
PROFESIONAL 2528 158 61
BASICA 544 34 13
CULTURAL Y HUMANISTICA 288 18 7
PRACTICA E INVESTIGACION 128 8 3
OPTATIVAS 320 20 8
TALLER DE TITULACION 320 20 8
ACTIVIDADES PREPROFESIONALES 160 0 0
TOTAL 4.288 258 100

INVESTIGACIÓN
De acuerdo con el Proyecto Educativo de la Institución, la investigación deberá orientarse hacia la resolución de problemas con un sentido crítico,
participativo y anticipatorio.

En tal sentido, la investigación tendrá como propósito general:

 Crear conocimientos que contribuyen a fortalecer áreas específicas del saber.

  Promover el desarrollo teórico y metodológico de áreas del conocimiento para abordar redes de problemas concretos de la realidad
ecuatoriana.

En la dirección de focalizar la investigación, es decir de precisar la cantidad de problemas de interés, se adoptarán como líneas transversales de
investigación de la Facultad de Administración, las siguientes:

1. Gestión Empresarial y responsabilidad social

2. Equidad social y sostenibilidad territorial

Las líneas específicas de investigación que darán unidad de estudio a la Carrera de Administración de Empresas son:

1. El Proceso Administrativo en sus etapas de Planeación Estratégica, Organización y Sistemas, Control o Auditoría Administrativa.
2. Técnicas y herramientas mercadológicas.
3. Procedimientos efectivos para la administración del talento humano.
4. Calidad, Seguridad Industrial, Abastecimiento y Distribución.
5. Alternativas de inversión y financiamiento

Sobre estas líneas de investigación, se articularan los proyectos de investigación a desarrollar por docentes, investigadores y estudiantes de la
Universidad.

VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

Consecuentes con la filosofía de la Universidad Israel, la Facultad de Administración y la Carrera de Ingeniería en Administración de Empresas
está igualmente comprometida con el cambio y desarrollo del país, para lo cual planificará, ejecutará y evaluará proyectos de extensión
universitaria con pertinencia y alto nivel de impacto en la comunidad, acorde a los Planes de Desarrollo Nacional, Provincial y local.

Desde esta perspectiva la vinculación con la colectividad cumplirá un doble rol:

 De formación continua de la propia comunidad universitaria en su totalidad, de profesionales, empresarios y la colectividad que nos
rodea.
  En la divulgación científica y la diversidad cultural, en la transformación social y el desarrollo comunitario y en la transferencia tecnológica
con visión de desarrollo.

En este contexto a las líneas de vinculación se las concibe como los ejes temáticos superiores articulados con la misión, visión y líneas de
investigación de la Carrera y que servirán como directrices que permitirán articular el currículo en forma inter y multidisciplinaria, así como
fortalecer los ejes transversales del mismo (ético, ambiental y empresarial), para brindar soluciones a los problemas y necesidades de la
colectividad.

La vinculación con la colectividad estará organizada por programas, los cuales manejarán proyectos basados en tres ejes o líneas de acción:

1. Eje económico productivo: que impulse una economía productiva, competitiva y diversificada y que proporcione bienestar a toda la
población.

2. Eje territorial: que desarrolle un territorio eficazmente ocupado desde el punto de vista de equidad social y sostenibilidad territorial.

3. Eje socio cultural: que promueva una sociedad equitativa e incluyente, que respete la diversidad social y cultural.

El desarrollo de los procesos de vinculación de la Carrera con su entorno se realizará a través de la participación colaborativa de docentes y
estudiantes en convenio con organismos provinciales, regionales o nacionales, llámense estos gobiernos provinciales, municipios, ministerios,
sectores sociales, comunidades, empresas, entre otros.

EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE

Formas de Evaluación:
1.- Asistencia y participación en clases
2.- Presentación de Ponencias
3.- Solución de problemas
4.- Prácticas de Laboratorio y Talleres
5.- Pruebas de conocimiento y habilidades u otros instrumentos de evaluación

Promoción del estudiante:

Los estudiantes aprueban la asignatura con un promedio de 7/10 y con un mínimo de 80% de asistencia