Como podis observar en la foto necesitamos cartulinas de colores para las

carpetas, goma eva para decorar, sobres blancos o de colores, posits, folios de
colores, tijeras, dibujos y fotografas sobre el tema, clics de colores o pequeas
pinzas, papel de notas, grapadora, celo o pegamento, colores o rotuladores, dibujos
para colorear, cromos, desplegables...y todo lo que se nos ocurra durante el
proceso.

Cmo hacer la carpeta que contendr la informacin?

Doblamos la cartulina pero no justo por la mitad.
Dejamos un lado unos cm ms largo que el otro.

Ms o menos hacia la mitad de la cartulina por el lado

que se abre, hacemos unas marcas con el lpiz como
las que veis en el dibujo

 Levantamos

la primera parte de la cartulina y

recortamos las dos tiras desde las seales hasta los
extremos dejando en el centro esa pequea pestaa
que veis.

Ahora abrimos la cartulina entera y a la parte que

quedaba debajo le cortamos la pestaa.

Al abrir la cartulina quedar como muestra el dibujo,

una especie de clasificador.

Y ya tenemos el soporte de nuestro trabajo.

Ahora es muy importante saber qu tema vamos a
trabajar, qu cosas queremos poner, qu dibujos, qu
fotos tenemos, cromos...debemos buscar informacin
sobre el tema en nuestro libro del cole o en los medios
informticos por si encontramos algo interesante que
queramos aportar. Y cuando ya tengamos una idea de
lo que queremos, sin pegar nada todava sobre la
cartulina, hacemos una distribucin imaginaria para
saber que nos cabe todo.
En mi caso, mis alumnos van a trabajar "Los
animales", as que he pensado que poda ser una buena
idea poner un sobre donde pudieran meter fotos que se
hayan hecho ellos alguna vez con animales, o fotos de
animales recortadas de revistas, cromos o cartas. Lo he

pegado con celo porque quizs lleve algo de peso y

ms adelante le pondr un clic para que se quede bien
cerrado como si contuviera nuestro tesoro.

En la otra esquina de la carpeta he puesto un

montoncito de hojas pequeas, es un folio de color
cortado en 4 partes cada uno, y por encima las
he fijado tambin con celo, de modo que se pueden ir
levantando y ver lo que hay debajo. Yo quiero que mis
alumnos hagan dibujos de animales salvajes y
domsticos y que les pongan el nombre.

Como mi tema son los animales y hemos visto la

clasificacin de mamferos, aves, peces, reptiles y
anfibios con sus caractersticas bsicas, he colocado
cinco hojitas de un bloc de notas en la parte principal
que es donde debe exponerse la informacin
fundamental del tema. En ellas quiero que escriban lo
que sepan de esos animales, lo que hemos aprendido
durante estos temas.

He sacado por la impresora un dibujito para colorear de

cada uno de los grupos de animales y lo he pegado en
su categora correspondiente. Luego los nios deben
colorearlo.

Ahora en los folios de colores he sacado plantillas de

los dibujitos que vienen en word o en docs de google.

Se recortan y se colocan por las solapas de la carpeta.

Yo he puesto una con una foto de mi mascota y otra
con el animal que me gustara ser o mi animal favorito.
Cada uno puede poner lo que quiera.

En la parte de la derecha, observo que se me queda

vaca as que he puesto un folio doblado como si fuera
otra carpetita pequea que yo lo he dedicado a los
cuidados que debemos tener con los animales, pero

podra haber sido animales en peligro de extincin, o

animales domsticos o salvajes o lo que se me hubiera
ocurrido.

Veamos cmo va quedando:

Como de momento no quiero recargar mucho la
informacin y quiero que visualmente quede claro he
decidido dejarlo as por dentro. Vamos a la parte de
fuera.
El frontal de un lapbook es muy importante para luego
poderlos guardar y clasificar, as que el ttulo tiene que
ser claro o poner algunos dibujos alusivos al tema tan

evidentes que quede claro con una sola mirada. Se

puede llenar de adhesivos de animales que ahora
venden en las tiendas de todo a un euro, o como ms
nos guste.
Yo he cogido un poco de goma eva y he dibujado unos
corazones y unas flores, las he recortado, he puesto el
ttulo a ordenador y poco ms.

Veamos el resultado de nuestro lapbook sin hacer, pero

ya organizado.