Mate 2-Preliminares

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Ciclo Bsico
de Educacin Secundaria
Escuelas Rurales

MATEMTICA
CUADERNO DE ESTUDIO

Serie Horizontes
En las provincias donde el Nivel de Educacin Secundaria es de 5 aos, este material est destinado a 1 ao.

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La presente publicacin se ajusta a la cartografa oficial establecida por el Poder

Ejecutivo Nacional a travs del Instituto Geogrfico Militar por Ley 22.963 y fue
aprobada en diciembre de 2007 con nmero de expediente GG07 2039/5.

Ministerio de Educacin Ciencia y Tecnologa

Cuaderno de estudio 2: Matemtica. - 1a ed. - Buenos Aires:
Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa de la Nacin, 2007.
192 p. ; 27x20 cm.
ISBN 978-950-00-0649-1
1. Libro de Textos . 2. Matemtica. 3. Educacin Secundario. I. Ttulo
CDD 510.712

Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa

Pizzurno 935, Ciudad Autnoma de Buenos Aires, Argentina
Impreso en la Argentina
Hecho el depsito que marca la ley 11.723
ISBN 978-950-00-0649-1
Se termin de imprimir en Quebecor World Pilar en el mes de diciembre de 2007.

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AUTORIDADES NACIONALES
Presidente de la Nacin

Dr. Nstor Kirchner

Ministro de Educacin, Ciencia y Tecnologa

Lic. Daniel Filmus

Secretario de Educacin

Lic. Juan Carlos Tedesco

Subsecretaria de Equidad y Calidad Educativa

Lic.Alejandra Birgin
Subsecretario de Coordinacin Administrativa

Lic. Gustavo Iglesias

Directora Nacional de Gestin
Curricular y Formacin Docente

Lic. Laura Pitman

Directora General
Unidad de Financiamiento Internacional

A.G. Mara Ins Martnez

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Serie Horizontes
Ciclo Bsico de Educacin Secundaria
Escuelas Rurales

rea de Educacin Rural

Guillermo Golzman, coordinador
Olga Zattera, coordinadora pedaggica
Viviana Fidel, coordinadora de materiales impresos
Desarrollo de contenidos
Norma Sanguinetti de Saggese, coordinadora del rea de Matemtica
Alicia Susana Hevia, Graciela Ins Daroca, Mara Cristina Bisbal de Labato, autores

Produccin editorial
Gonzalo Blanco, coordinacino
Doris Ziger, edicin
Norma Sosa, correccin
Santiago Causa, direccin de arte
Mariela Camodeca, diseo de tapa y diagramacin
Martn Bustamante, ilustracin
Miguel Forchi, cartografa
Mara Celeste Iglesias, documentacin fotogrfica

PROMER - Proyecto de Mejoramiento de la Educacin Rural

Prstamo BIRF 7353-AR
Leonardo D. Palladino, coordinador general
Martn Sabbatella, responsable de adquisiciones y contrataciones
Mara Cavanagh, especialista delegada

Agradecemos especialmente a las instituciones que han autorizado en forma gratuita

la reproduccin de las imgenes y los textos incluidos en esta obra.

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ESTUDIAR MATEMTICA
El proyecto anual de trabajo en el Cuaderno de estudio 2. Matemtica presenta una seleccin de temas organizados alrededor de los nmeros y las operaciones, la geometra y los procesos de medicin, y el tratamiento de
la informacin. Seguramente tens conocimientos de estos temas por haberlos explorado en aos anteriores.
El Cuaderno de estudio 2 est organizado en diecisis unidades. Cada una consta de una secuencia de actividades que, con la gua de tu docente y la colaboracin de tus compaeros, te permitirn aprender nuevas ideas y
formas de expresin. En ellas encontrars las informaciones y explicaciones que te ayudarn a resolverlas. La
serie de actividades de cada unidad est pensada para que la resuelvas en dos semanas de clase; consult con tu
docente cmo vas a organizar la tarea. Siempre podrs volver sobre los temas y unidades cuando necesites consultar o repasar algo.
A medida que avances en el estudio de las unidades irs aprendiendo el lenguaje que se usa en Matemtica para
describir situaciones reales, experiencias y fenmenos relacionados con los nmeros y las formas geomtricas.
La experiencia es, en buena medida, la base del conocimiento matemtico. Al hacer experimentos con los datos
de un problema, vers que se te ocurrir ms fcilmente la forma de resolverlo.
Tambin, a medida que vayas trabajando, tendrs oportunidad de practicar una cantidad de juegos y de crear
otros para compartir con tus amigos y tu familia, an ms all de la escuela, en los ratos que decidas destinar a
resolverlos.

Sugerencias para el trabajo con este cuaderno

Las actividades propuestas pueden ser muy diversas: en algunas unidades te sugerimos que busques informacin o hagas observaciones fuera de la escuela, para desarrollar el conocimiento matemtico ms all de lo escolar. Algunas actividades estn pensadas para que las resuelvas en forma individual. Otras, que tienen este cono
, debers resolverlas en forma grupal con tus compaeros. Tu docente decidir en esos casos cmo organizar la tarea. Cuando necesites buscar y tener preparados algunos materiales, antes de empezar la actividad vas
a encontrar una lista con la descripcin de ellos junto al cono .
En la mayora de los casos, las actividades incluyen trabajos escritos que irs resolviendo en tu carpeta. De ese
modo podrs organizar tu tarea, revisar lo que vayas aprendiendo, notar los progresos que vayas alcanzando en
el trabajo con cada una de las unidades.
Vas a encontrar algunos textos destacados que contienen conclusiones o reglas matemticas importantes, algunas nuevas y otras conocidas: prest especial atencin en ellos. Los que aparecen enmarcados, con un signo de
admiracin al costado, son conceptos fundamentales que hace falta que retengas para el futuro.
Al finalizar cada unidad encontrars una seccin denominada Desafos matemticos. Se trata de una serie de
enunciados que pueden contener relatos, juegos, curiosidades, adivinanzas o rompecabezas, relacionados o no
con los temas que hayas estudiado en la unidad; son para que los encares libremente. De todos modos, al llegar
a ese punto convers con tu docente acerca de la conveniencia de resolver todos o algunos, en tu casa o en la
escuela.
A medida que avances en el trabajo con las unidades podrs elaborar sntesis propias acerca de lo que aprendiste y plantearte nuevos interrogantes para seguir aprendiendo y disfrutando de la matemtica.
En muchas actividades te pedimos que escribas reflexiones y comentarios acerca de la tarea, que los compartas con tus compaeros y se los muestren al docente. Para que esto sea posible, es necesario que cada vez que
trabajes en tu carpeta, indiques la fecha, la unidad, el nmero y ttulo de la actividad y la letra de la consigna que
ests resolviendo. La prolijidad con la que realices la tarea te facilitar la bsqueda cuando, ms adelante, necesites recurrir a tus respuestas anteriores.
Deseamos que no slo aprendas, resolviendo por escrito actividades en tu carpeta, sino que descubras la presencia de la Matemtica en cuanto te rodea y que disfrutes sintiendo que tens cada vez mayores posibilidades
para pensar y comprender el mundo.

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Unidad 1. Nmeros enteros

TEMA 1: CONTAR EN DOS SENTIDOS
A1. Tomo o pongo
A2. Nmeros con signo
A3. El orden de los nmeros enteros
TEMA 2: LAS OPERACIONES CON NMEROS ENTEROS
A4. Valor absoluto de los nmeros enteros
A5. Resta de nmeros enteros
A6. Otras operaciones con nmeros enteros:
multiplicar y dividir
DESAFOS MATEMTICOS

Unidad 2. Nmeros racionales

TEMA 1: QU SON LOS NMEROS RACIONALES?
A1. Fracciones opuestas y equivalentes
A2. Cmo darse cuenta cuando dos fracciones
son equivalentes?
TEMA 2: CARACTERSTICAS DE LOS NMEROS RACIONALES
A3. El orden en los nmeros racionales
A4. Ordenando racionales
TEMA 3: VALOR ABSOLUTO Y OPERACIONES

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CON NMEROS RACIONALES

A5. Cmo saber el valor absoluto de un nmero racional? 30

A6. Sumar y restar nmeros racionales
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DESAFOS MATEMTICOS
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Unidad 3. Potenciacin y radicacin.

Notacin cientfica
TEMA 1: LA POTENCIACIN
A1. Potenciacin con exponente natural
A2. Las propiedades de la potenciacin
TEMA 2: LA RADICACIN
A3. Qu es la raz cuadrada?
TEMA 3: NOTACIN CIENTFICA
A4. Nmeros muy grandes o muy chicos
DESAFOS MATEMTICOS

MATEMTICA 2

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Unidad 4. Comb inatori a y estrate gi as de c onte o 4 9

TEMA 1: COMBINACIONES

A1. Organizar la informacin, un primer paso

A2. Los diagramas arbolares en la combinatoria
TEMA 2: PERMUTACIONES
A3. Cambios en el orden
A4. Combinaciones y permutaciones
DESAFOS MATEMTICOS

Unidad 5. Pr obabilidad

TEMA1: CLCULO DE PROBABILIDADES

A1. Imposible, 0; Seguro, 1

A2. Cuatro situaciones
A3. Otros experimentos
DESAFOS MATEMTICOS

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Unidad 6. Transformaciones geomtricas 6 9

TEMA 1: TRANSFORMACIONES EN EL PLANO

A1. Qu movimientos se usan para hacer guardas?

A2. Cmo se indican las traslaciones?
A3. Cmo se indican las rotaciones?
TEMA 2: SIMETRA
A4. Cmo se indican las simetras?
A5. Diseos, simetras y movimientos
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Unidad 7. Cuadrilteros y simetra

TEMA1: CUADRILTEROS Y SIMETRAS

A1. Caractersticas de los cuadrilteros

A2. Cundo una figura es simtrica?
TEMA 2: CUADRILTEROS SIMTRICOS
A3. Ejes de simetra en los cuadrilteros
A4. Propiedades de los cuadrilteros simtricos
A5. Cuadrilteros: propiedades y simetra
DESAFOS MATEMTICOS

Unidad 8. ngulos. Posiciones relativas

A1. Rectas en el plano
A2. ngulos formados por dos rectas secantes
A3. Trabajando con varillas
A4. ngulos formados por dos rectas paralelas
cortadas por una secante
A5. Para revisar lo aprendido
A6. A modo de sntesis
DESAFOS MATEMTICOS
Unidad 9. Ms transformac iones:
homotecia y semejanza
TEMA 1: QU ES LA HOMOTECIA?
A1. Puntos correspondientes
A2. Imgenes homotticas
A3. El centro y la razn de homotecia
TEMA 2: LA SEMEJANZA
A4. Figuras semejantes
A5. Anlisis de figuras semejantes
A6. Homotecias, semejanzas y smbolos
DESAFOS MATEMTICOS

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Unidad 10. La relacin pitagrica

A1. Un rompecabezas
A2. La demostracin de Leonardo
A3. Aplicaciones de la propiedad pitagrica
A4. Las ternas de nmeros pitagricos
A5. La diagonal del cuadrado
DESAFOS MATEMTICOS

Unidad 11. Volumen y rea de prismas

y pirmides
TEMA 1: VOLUMEN DE UN CUERPO
A1. Qu espacio ocupa un metro cbico?
A2. Estimacin de volmenes
A3. Volumen de una familia de cuerpos
A4. Volumen de otra familia de cuerpos
TEMA 2: SUPERFICIE LATERAL Y TOTAL
A5. Prismas pintados
A6. El rea de una pirmide
TEMA 3: CLCULO DEL VOLUMEN DE PRISMAS Y PIRMIDES
A7. Volumen de un prisma
A8. Volumen de una pirmide
A9. reas y volmenes
DESAFOS MATEMTICOS

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Unidad 12. Relaciones mtricas

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A1. ngulos interiores de un polgono

A2. ngulos exteriores de un tringulo
A3. Permetro y rea de cuadrados
TEMA 2: LA RELACIN UREA
A4. Una relacin mtrica especial
A5. La divisin urea de un segmento
A6. El pentgono pitagrico y el Partenn
DESAFOS MATEMTICOS

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TEMA 1: RELACIONES MTRICAS EN POLGONOS

MINISTERIO DE EDUCACIN, CIENCIA Y TECNOLOGA

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Unidad 13. lgebr a (I)

TEMA 1: ECUACIONES E INECUACIONES

A1. Las figuritas

A2. Incgnitas y variables
A3. La edad de Jimena
A4. Las inecuaciones en la recta numrica
TEMA 2: EL LGEBRA COMO INSTRUMENTO
A5. Proceso de generalizacin
A6. Expresiones algebraicas equivalentes
A7. Para resolver con ayuda del lgebra
DESAFOS MATEMTICOS

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Unidad 14. lgebra (II). Ecuaciones

de primer grado e identidades
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TEMA 1: ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA
A1. Clculos mgicos
161
A2. Del lenguaje coloquial al lenguaje algebraico
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A3. Todas las expresiones algebraicas son ecuaciones? 164
A4. Despejar la incgnita
164
TEMA 2: IDENTIDADES ALGEBRAICAS
A5. Los cuadrados de lados a, b y a + b
166
A6. El cuadrado de la diferencia
167
A7. La diferencia de dos cuadrados
169
A8. Frmulas equivalentes
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DESAFOS MATEMTICOS
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MATEMTICA 2

Unidad 15. Funciones

A1. Correspondencias entre medidas de figuras
A2. Imgenes y dominio de una correspondencia
A3. Qu correspondencias son funciones?
A4. Funciones definidas por frmulas
A5. Algo ms sobre funciones
DESAFOS MATEMTICOS
Unidad 16. Lugar geomtrico
A1. El perro atado
A2. Lugares geomtricos en espacios reales
A3. Otros problemas con lugares geomtricos
DESAFOS MATEMTICOS

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