SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIN GENERAL DE OPERACIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACIN SECTORIAL DE EDUCACIN SECUNDARIA
SUBDIRECCIN DE OPERACIN
DEPARTAMENTO DE COORDINACIN DE JEFES DE ENSEANZA
GUA DE ESTUDIO
2012-2013
PERIODO__________________________________
(Para ser llenado por el alumno)
ESCUELA SECUNDARIA : INSTITUTO PEDAGGICO ANGLO ESPAOL

TURNO:MATUTINO

ESPECIALIDAD: DISEO DE CIRCUITOS ELCTRICOS

GRUPO: _________

GRADO:PRIMERO

NOMBRE DEL ALUMNO(A): ____________________________________________________

NOMBRE DEL MAESTRO:______________________________________________________
TEMARIO
BLOQUE I : TCNICA Y TECNOLOGA
Las tcnicas en la vida cotidiana
La tcnica como sistema, clases de tcnicas y sus elementos comunes
La tcnica como prctica sociocultural e histrica y su interaccin con la
naturaleza
Las tcnicas y los procesos productivos artesanales
BLOQUE II: MEDIOS TCNICOS
Herramientas y mquinas: sus funciones y su mantenimiento
Las acciones tcnicas en los procesos artesanales
Conocimiento y habilidades para el manejo de herramientas y mquinas
BLOQUE III : TRANSFORMACIN DE MATERIALES Y ENERGA
Caractersticas funcionales de los materiales y clasificacin por sus usos
Uso, procesamiento y nuevas aplicaciones de los materiales naturales y
sintticos
Previsin del impacto ambiental derivado de la extraccin, uso u
procesamiento de los materiales.
Diversos tipos y fuentes de energa y su transformacin
Las funciones de la energa en los procesos tcnicos y su transformacin
Previsin del impacto ambiental derivado del uso de la energa
BLOQUE IV. COMUNICACIN Y REPRESENTACIN TCNICA
Las representaciones tcnicas a travs de la historia
La importancia de la comunicacin y la representacin tcnica
Comunicacin tcnica: lenguajes y cdigos
BLOQUE V . PROYECTO DE REPRODUCCIN
5.1 El proyecto tcnico como mtodo de trabajo en la tecnologa
Los proyectos en tecnologa
Fases del proyecto de reproduccin
DESARROLLO.

ASPECTO CONCEPTUAL

BLOQUE I. TCNICA Y TECNOLOGA

INSTRUCCIONES: Escribe dentro del parntesis la respuesta correcta.
1.- Sistema constituido por un conjunto de acciones, para la satisfaccin de
necesidades e intereses.......................................................................( )
a) Ciencia

b) Tcnica

c) Tecnologa

2.-Los Sistemas Tcnicos, interactan entre si y estn constituidos

por.(
a) Herramientas , materiales y energa,

b) mquinas, materia y energa

c) acciones humanas ,herramientas y materiales

3.- El objeto de estudio de la tecnologa es..(
a) la ciencia

b) la tcnica

c) los materiales

4.- Los componentes fundamentales de las tcnicas(

a) acciones estratgicas y herramientas, b) acciones estratgicas y acciones

instrumentales
c) acciones estratgicas y gestiones
5.- Le sirve al ser humano para satisfacer sus necesidades y es fundamental para el
desarrollo de un pas..( )
a) Ciencia
b) tecnologa
c) Tcnica

INSTRUCCIONES: Identifica las partes del circuito elctrico y escribe para qu

sirve o cul es su funcin? En la parte de abajo del dibujo.

INTERRUPTOR:_________________________________
CONDUCTOR:_____________________________________________________
________________________________________________________________
FUENTE DE PODER O GENERADOR DE
CORRIENTE:______________________________________________________
_______________________________________________________________
CARGA DEL APARATO ELECTRICO: ________________________________
______________________________________________________________
CORRIENTE ELECTRICA O FLUJO DE ELECTRONES:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

INSTRUCCIONES: REALIZA EL ANALISIS SISTMICO DE LA PLANCHA

ANTECEDENTE (CMO ERA ANTES): ___________________________________

_____________________________________________________________
ESTRUCTURA (CMO ES Y SUS PARTES):_________________________
______________________________________________________________

_______________________________________________________________
FUNCIONALIDAD (PARA QU SIRVE):_______________________________
_______________________________________________________________
FUNCIONAMIENTO(CMO ES QUE FUNCIONA):_____________________
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
INNOVACIN (EL CAMBIO MS IMPORTANTE, PARA MEJORAR SU
DESEMPEO)_________________________________________________
_____________________________________________________________

INSTRUCCIONES: Completa correctamente las siguientes cuestiones, sobre el

Magnetismo
Campo
magntico

Magnetita

Permeabilidad
magntica

Ley de
polos

los Transparencia
magntica

1.- Polos iguales, se rechazan y polos diferentes se atraen, a esto

Se le llama:________________________________
2.-La propiedad de la fuerza magntica de atravesar ciertos materiales como: el
papel, cartn , vidrio etc. es _________________________________
3.- Al conjunto de lneas de fuerza de un imn es _____________________
4.- La oposicin de ciertos materiales, para no ser atravesados por las
Lneas de fuerza como: el acero se le llama :__________________

5.- El nombre que recibe la piedra imn es:_____________________

BLOQUE DOS: MEDIOS TCNICOS

INSTRUCCIONES: RELACIONA LAS COLUMNAS Y ESCRIBE LA LETRA
CORRECTA EN EL PARNTESIS.
MQUINAS SIMPLES

A) POLEAS

B) CUA

C) TORNILLO

D) POLEAS

E) PALANCA

INSTRUCCIONES: Clasifica a las herramientas segn su uso. Escribe dentro del

parntesis, la letra correcta.
A) CORTE

B) MEDICIN

C) AJUSTE

D) GOLPE

E) SUJECIN

( ) MARTILLO

( ) PINZAS DE ELECTRICISTA

) PINZAS DE PUNTA

) SEGUETA

) DESARMADOR

) TIJERAS

) MAZO

) ESCUADRA

) FLEXMETRO

INSTRUCCIONES: Realiza el anlisis sistmico de las siguientes herramientas:

PINZAS DE ELECTRICISTA

Antecedente
(qu hubo antes)
Estructura
(qu forma tiene, los
materiales de que est
hecho, sus partes y al
grupo segn la tcnica a
la que pertenece)
Funcionalidad
(para que sirve)

Funcionamiento
(cmo funciona)
Innovacin
(el
cambio
ms
importante para mejorar
su desempeo)

INSTRUCCIONES: REALIZA EL ANLISIS SISTMICO DEL MARTILLO

Antecedente
(qu hubo antes)

Estructura
(que forma tiene, los
materiales de que est
hecho, sus partes y al
grupo segn la tcnica a
la que pertenece)

Funcionalidad
(para qu sirve)

Funcionamiento
(cmo funciona)

Innovacin
(el cambio ms
importante que ha tenido,
para mejorar su
desempeo)

INSTRUCCIONES: RESPONDE A LAS PREGUNTAS QUE SE TE HACEN, CON

RESPECTO A LO QUE ESTA HACIENDO ESTE TRABAJADOR:

1.-Describe que est haciendo_________________________________________

_________________________________________________________________
2.- Qu tipo de pinza est usando?____________________________________
3.-Qu amarre est haciendo?________________________________________
4.-Por qu est usando lentes?_______________________________________
5.- Qu tipo de instalacin hay en esa casa?_____________________________

INSTRUCCIONES: RELACIONA AMBAS COLUMNAS, ESCRIBE DENTRO DEL

PARNTESIS LA LETRA CORRECTA.

HERRAMIENTAS ELCTRICAS
(

B) El taladro, su funcin es la de (
perforar materiales como madera
y metales, usando las brocas de
diferente calibre

C) La mquina bobinadora, sirve (

Para realizar bobinas de alambre
En los motores.

A) El esmeril, sirve para rebajar y

pulir metales

F) El rotomartillo, perfora y golpea

el muro de concreto.

( )

G) La sierra caladora es una (

herramienta de corte elctrica y
porttil. Empleada para hacer
cortes de precisin en una
amplia variedad de materiales.

BLOQUE III

TRANSFORMACIN DE MATERIALES Y ENERGA.

INSTRUCCIONES: Escribe en el parntesis, la letra de la respuesta correcta

MATERIALES DE ORIGEN: A) VEGETAL
( ) PAPEL
( ) MICA
( ) HIERRO

( ) LANA
( ) ALGODN
( ) CUERO

B) MINERAL

C) ANIMAL

( ) DIAMANTE
( ) PETRLEO
( ) CARBN

INSTRUCCIONES: ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS SIGUIENTES MATERIALES

ELCTRICOS:

1.- _________________________

4.- ________________________

2.- ________________________

5.- __________________

3.- _________________

6.- _____________________

INSTRUCCIONES: ESCRIBE EN EL PARENTESIS LA PALABRA QUE CONTESTE

CORRECTAMENTE, CADA CUESTIN
PROPIEDADES DE LOS CONDUCTORES Y AISLANTES
(AISLANTE ACSTICO-AISLANTE-CONDUCTOR-METALES- AISLADORES)
1.- qu

material tiene escasa conductividad elctrica?______________-

2.- Las piezas empleadas en torres de alta tensin para sostener o sujetar los
cables elctricos sin que stos entren en contacto con la estructura metlica de
las torres, se llaman?
3.-cmo se le llama al material que asla el ruido? ___________________
4.-material que ofrece poca resistencia al paso de la corriente
elctrica_______________________________
5.- Los mejores conductores elctricos son los _____________________ y sus
aleaciones.

INSTRUCCIONES: Contesta correctamente las siguientes cuestiones, acerca de

las propiedades de la materia y del tomo

MOLCULA- ION- PERDIDA DE ELECTRONES- LA LUZ-ORBITAS-LEY DE LAS CARGAS

1.-por qu se dice que un cuerpo tiene carga positiva__________________________

______________________________________________________________________
2.- Cmo se le llama a la agrupacin de tomos con determinado fin _______________
______________________________________________________________________
3.- cargas iguales se rechazan y cargas diferentes se atraen, esto es ______________
4.- un electrn cargado elctricamente se convierte en __________________________
5.-qu nombre tienen las vueltas que dan los electrones alrededor del ncleo ________
______________________________________________________________________
6.-a que velocidad viajan los electrones______________________________________

TRANSFORMACIONES DE LA ENERGA.
INSTRUCCIONES: RELACIONA AMBAS COLUMNAS, ESCRIBE EN EL PARENTESIS
LA LETRA CORRECTA.
a) ENERGA POTENCIAL

( ) ASOCIADA AL SONIDO

b) ENERGA MECNICA

( ) ASOCIADA A LA MATERIA EN MOVIMIENTO

( ) ASOCIADA A LA POSICIN DE LA MATERIA

ENERGA CINTICA

c) ENERGA ELECTRICA

( ) ASOCIADA AL CALOR INTERNO DE LA

MATERIA

e) ENERGA SONORA

( ) ASOCIADA AL MOVIMIENTO DE LOS

ELECTRONES

f) ENERGA TRMICA

( ) ASOCIADA A LA INTERACCIN DE LOS

CUERPOS

CENTRALES GENERADORAS DE ENERGA ELECTRICA

INSTRUCCIONES: ESCRIBE EN EL ESPACIO VACIO, LA PALABRA
CORRECTA.
(CAIDAS DE AGUA-REACTOR NUCLEAR-TURBINAS-CALDERAS-URANIO)

CENTRAL ELECTRICA

OPERACIN

COMBUSTIBLE

HIDROELCTRICA

TERMOELCTRICA

CARBN,PETROLEO Y GAS

NUCLEAR

BLOQUE IV COMUNICACIN Y REPRESENTACIN TCNICA

INSTRUCCIONES: DIBUJA EL SIMBOLO A LA DERECHA DEL NOMBRE
DADO.

APAGADOR SENCILLO

ZUMBADOR

MEDIDOR DE CORRIENTE

LMPARA INCANDESCENTE

CONTACTO SENCILLO

INSTRUCCIONES: Identifica y escribe el significado de 5 carteles de los siguientes

sealamientos.

1.-_____________________________________________________________________
2.-_____________________________________________________________________
3.-_____________________________________________________________________
4.-_____________________________________________________________________
5.-_____________________________________________________________________

NO CONEXIN

INSTRUCCIONES: desarrolla los diagramas elctricos de cada enunciado en el

espacio de la derecha

Una lmpara controlada

por un apagador sencillo

Dos lmparas en serie,

controladas por un apagador sencillo

Dos lmparas en paralelo, controladas

por un apagador sencillo cada una

Una campana controlada

por su botn de timbre

Un zumbador y una lmpara,

conectadas en serie, controladas
por un botn de timbre

BLOQUE V. PROYECTO DE REPRODUCCIN

ASPECTO PROCEDIMENTAL
INSTRUCCIONES: De estas tres listas de material, el profesor (a), te dir cul
debes de traer para realizar tu proyecto

Materiales que debern llevar los alumnos, para realizar el proyecto :

EXTENSIN ELCTRICA:
Tres metros de cable duplex no. 16
Una clavija de hule
Una caja chalupa
Dos contactos ocultos
Juego de tapa con placa para dos contactos
Apagador de paso
Cinta de aislar

PROBADOR DE CONTINUIDAD
40 cm.de cable telefnico
Un led con resistencia (foco nen)
Pluma de plstico transparente vaca
Soldadura 60/40 y cautn

CIRCUITO ELCTRICO ELEMENTAL

Dos portalmparas, dos focos, un contacto de sobreponer, dos apagadores sencillos de
sobreponer, 3 m. de cable dplex no. 16, una tablita perfocel o triplay de 20 x 20cm. Una clavija
de hule, cinta de aislar, 8 tornillos de 1/8 x pulg.

ASPECTO ACTITUDINAL
Para valorar, el aspecto actitudinal, se le sugiere al docente tomar en cuenta que
el alumno se presente con: La gua resuelta y material completo (valores a
evaluar: responsabilidad, iniciativa, respeto, disciplina), llegar a tiempo (se evala:
la puntualidad) y disponibilidad para el trabajo. Si es as se le puede dar un punto
ms.

TCNICAS DE ESTUDIO:

Responde la gua en su totalidad, esto te ayudar para presentar tu

examen en forma satisfactoria.
Escoge un lugar tranquilo para estudiar
Trata de concentrarte en el estudio, sin pensar en otras cosas
Estudia sentado, nunca acostado
Estudia como mnimo una hora diaria
Estudia de preferencia solo.
Estudia, alejado de distractores (alimentos. Msica estruendosa, televisin,
videojuegos)
Tener todos los tiles necesarios para estudiar
Tener siempre cerca un diccionario, para consulta
Anota tu hora de estudio diaria, trata que sea siempre a la misma hora.
Habla con tu familia, para que respeten tu tiempo de estudio
BIBLIOGRAFA

Apuntes del cuaderno de electricidad

Electrotecnia 1, Delfn Ramrez Estela, Editorial Santillana, Mxico
Electrotecnia par secundaria 1,Gonzalo Gonzlez .Lourdes Lpez. Editorial
Trillas. Mxico
Electricidad uno, Editorial Limusa, serie uno -siete Mxico
Electricidad y Tecnologa hoy , Peniche Garca Gonzalo . textos educativos.
Mxico
Educacin tecnolgica secundaria 1. Montiel Ardines Oscar. Editorial
Castillo. Mxico
Tecnologa 1 proceso artesanal. Arvalo Ogarrio ngel. Gonzlez Campos
Olivia, Textos Educativos. Mxico

PROFA. MARA JOSEFINA SNCHEZ

BLANCO