Escuela N 4-115 Infanta Mendocina

DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Docente: .
Espacio Curricular:
Curso y Divisin:

SABERES PREVIOS
1.
2.
3.

SABERES ESPECFICOS

Saberes que responden

a los aprendizajes
principales

Conceptos, procedimientos
y valores que son
necesarios para la
comprensin de los
saberes especficos

NECESIDADES DETECTADAS
DEL GRUPO
(Intereses, conducta, ritmo de
aprendizaje, saberes previos)
-

DECISIONES DOCENTE
(Estrategias, evaluacin,
agrupamiento)

Escuela N 4-115 Infanta Mendocina

ENTREGAR JUNTO CON PROGRAMA Y PROPUESTA DE

PLANIFICACIN HASTA EL 8 DE ABRIL