Trabajo

final
CURSO
EVALUACIONES EXTERNAS
INTERNACIONALES DEL SISTEMA
EDUCATIVO

Fecha: 17/05/2015

Autor: Celia de Diego Munilla

Contenido
1.

Matriz de especificaciones.......................................................................3

2.

Estmulos, 10 tems, criterios de codificacin de los tems......................3

3.

Ubicacin de los tems y clculo de tabla de porcentajes........................3

4.

Comentario y valoracin de la distribucin de porcentajes......................3

5.

Prueba para imprimir............................................................................... 3

1.

Matriz de especificaciones.
PROCESOS
BLOQUES DE

COMPRENSIN

CONTENIDOS

LITERAL

Texto Narrativo

INTERPRETACI
N E
INTEGRACIN

aX1. Encuentra aY1. Deduce el

sinnimos y
significado de
antnimos.
sinnimos y
antnimos.
aX2. Reconoce
el ttulo del
aY2. Realiza
texto.
inferencias
sobre el
aX3. Identifica argumento.
los dilogos de
los personajes. aY3. Realiza
inferencias
aX4. Reconoce sobre los
la secuencia
personajes.
temporal.
aY4. Enumera
personajes
principales y
secundarios.
bX1. Localiza
informacin
explcita en el
texto.

Texto
Descriptivo

COGNITIVOS

bY1. Relaciona
las partes del
texto con sus
experiencias.

LECTURA
CRTICA Y
VALORACIN
aZ1. Valora si
el texto es
real o
fantstico.
aZ2.
Interpreta las
ideas
explcitas e
implcitas del
texto.

bZ1.
Argumenta la
informacin
proporcionad
a por
bX2. Localiza
bY2. Relaciona
elementos no
datos
aportados
verbales.
elementos
por
distintas
pictogrficos
secciones del
bZ2. Valora la
relevantes.
texto.
utilidad del
texto.
bX3. Identifica
bY3. Diferencia
el contenido de
entre datos y
cada seccin.
ttulos en una
tabla.
bX4. Reconoce
las distintas
bY4. Interpreta
partes del
los ttulos y
subttulos.
texto.

2.

Estmulos, 10 tems, criterios de codificacin de

los tems.
ESTIMULO 1

El Prncipe Feliz
Oscar Wilde
En la parte alta de la ciudad, sobre una columna, se alzaba la estatua
del Prncipe Feliz.
Estaba revestida de oro. Tena, a guisa de ojos, dos centelleantes
zafiros y un gran rub arda en el puo de su espada. Era una estatua muy
admirada.

Una noche vol una golondrinita hacia la

ciudad. Seis semanas antes haban partido
sus amigas hacia Egipto.
Al ver la estatua decidi cobijarse all.
El sitio es bonito. Y hay mucho aire fresco.
Se dej caer entre los pies del Prncipe Feliz y se
dispuso a dormir. Pero justo en ese momento le cay encima una gota de
agua.
Qu curioso! No hay nubes en el cielo. Las estrellas estn claras y
brillantes, y sin embargo llueve!
Entonces cay una nueva gota. Y tambin una tercera.
La golondrina mir hacia arriba y vio corran lgrimas sobre las
mejillas de la estatua.
Quin sois?
Soy el Prncipe Feliz.

Entonces, Por qu lloris?

Cuando yo estaba vivo y tena un corazn de hombre no saba lo que
eran las lgrimas porque viva en el Palacio de la Despreocupacin. Alrededor
se alzaba una muralla altsima, pero nunca me preocup lo que haba detrs
de ella. Yo era feliz. Ahora que estoy muerto me han elevado tanto, que
puedo ver todas las fealdades y miserias de mi ciudad.

All abajo, en una callejuela, hay una

vivienda.

En

ella

veo

una

mujer

enflaquecida, con las manos hinchadas y

enrojecidas, llenas de pinchazos de la aguja.
Borda un vestido que debe llevar una de las
damas de la corte. Sobre un lecho yace su
hijito

enfermo.

Tiene

fiebre

pide

naranjas, pero su madre no puede darle ms

que agua del ro. Golondrina, golondrinita,
no quieres llevarle el rub de mi espada?
Me esperan en Egipto. Y no me agradan los nios.
Pero la mirada del Prncipe Feliz era tan triste que la golondrinita se
qued apenada.
Hace mucho fro aqu, pero me quedar una noche y ser vuestra
mensajera.
Entonces la golondrina arranc el rub y llevndolo en el pico vol
sobre los tejados de la ciudad.
Lleg a la vivienda. El nio se agitaba febrilmente en su camita y su
madre se haba quedado dormida de cansancio.

Puso el rub sobre el dedal de la costurera y luego revolote

suavemente alrededor del lecho, abanicando con sus alas la cara del nio que
cay en un delicioso sueo.
Al despuntar el alba vol hacia el ro y tom un bao. Esa noche
partira para Egipto. All el sol calienta sobre las palmeras verdes-pens la
golondrina.
Tenis algn encargo para Egipto?
Golondrina,

golondrinita

no

te

quedars una noche ms conmigo? Al otro

lado de la ciudad veo un joven en una
buhardilla, inclinado sobre su mesa. Ha de
terminar una obra para el director del
teatro, pero se siente fro y hambriento.
Debo llevarle otro rub?
No tengo ms rubes, mis ojos es lo
nico que me queda. Arranca uno de ellos y
llvaselo.
La golondrina as lo hizo.
Al da siguiente vol hacia el puerto y al caer el da se acerc al
Prncipe para decirle adis.
Pero ste tena un nuevo encargo para ella. A una nia vendedora de
cerillas se le haban cado al arroyo, estropendose todas.
Arrncame el otro ojo y dselo.
Pero no puedo arrancaros el otro ojo! Os quedaris ciego!
Haz lo que te digo.
La golondrina as lo hizo. Se pos sobre el hombro de la nia y desliz
la joya hasta su mano.
La golondrina volvi hacia el Prncipe.

Ahora que estis ciego, me quedar para siempre.

La golondrina volaba sobre la ciudad y le contaba al Prncipe las
miserias de sus habitantes.
Estoy recubierto de oro, desprndelo hoja a hoja y dselo a mis
pobres.
Y hoja por hoja la golondrina las distribuy entre los pobres.
Entonces lleg la nieve, y despus el hielo.
Las calles parecan empedradas de plata. Los carmbanos pendan de
los tejados de las casas y la gente se cubra de pieles.
La golondrina tena fro, pero no quera abandonar al Prncipe.
Al fin sinti que iba a morir y se despidi de l.
Me alegro de que parta por fin para Egipto.
No es a Egipto donde voy. Voy a la morada de la muerte. Y besando
al Prncipe en los labios, cay muerta a sus pies.
En el mismo instante un extrao crujido son
en el interior de la estatua. Su corazn de plomo se
haba partido en dos.

tem 1.1
Localiza en el segundo prrafo de la pgina 2 de la lectura una palabra
que signifique lo mismo que cama.
Descriptor: aX1. Encuentra sinnimos y antnimos.
CODIFICACIN
Puntuacin mxima.
Cdigo 1: lecho.
Sin puntuacin.
Cdigo 0: cualquier otra respuesta.
Cdigo 9: sin respuesta.
tem 1.2
Di si las siguientes afirmaciones sobre el texto pueden ser reales o no
(fantsticas).
a)
b)
c)
d)
e)

La estatua estaba revestida de oro. (Real/Fantstica)

La golondrina arranc el rub (Real/Fantstica)
La estatua del prncipe lloraba (Real/Fantstica)
Hay mucha miseria y pobreza en la ciudad (Real/Fantstica)
La golondrina se despide del prncipe (Real/Fantstica)

Descriptor: aZ1. Valora si el texto es real o fantstico.

CODIFICACIN
a)
b)
c)
d)
e)

La estatua estaba revestida de oro. (Real/Fantstica)

La golondrina arranc el rub (Real/Fantstica)
La estatua del prncipe lloraba (Real/Fantstica)
Hay mucha miseria y pobreza en la ciudad (Real/Fantstica)
La golondrina se despide del prncipe (Real/Fantstica)

Puntuacin mxima.
Cdigo 1: todas las respuestas correctas.
Sin puntuacin.
Cdigo 0: alguna respuesta incorrecta.
Cdigo 9: sin respuesta.
tem 1.3
Qu crees que significa la expresin un gran rub arda en el puo de su
espada?
a)
b)
c)
d)

Que
Que
Que
Que

el
el
el
el

rub
rub
rub
rub

quemaba.
calentaba.
brillaba.
irritaba.

Descriptor: aY1. Deduce el significado de sinnimos y antnimos.

CODIFICACIN
Puntuacin mxima.
Cdigo 1: respuesta C.
Sin puntuacin.
Cdigo 0: cualquier otra respuesta.
Cdigo 9: sin respuesta.
tem 1.4
Por qu llora el prncipe?
Descriptor: aY2. Realiza inferencias sobre el argumento.
CODIFICACIN
Puntuacin mxima.
Cdigo 1: una respuesta que indique que llora porque est triste. No
es necesario que indique el motivo de su tristeza aunque se puntuar
correcta si lo hace.
Ejemplos: porque tiene pena, porque est apenado, porque
est triste, porque ve la pobreza de su ciudad
Sin puntuacin.
Cdigo 0: otra respuesta que no indique el estado de nimo de
tristeza.
Ejemplos: porque est muerto, porque es una estatua, porque
la golondrina se va, porque est ciego, porque ya no tiene
joyas
Cdigo 9: sin respuesta.
tem 1.5
Por qu crees que hay mucho aire fresco en el sitio en el que se
encuentra situada la estatua?
Descriptor: aZ2. Interpreta las ideas explcitas e implcitas del texto.
CODIFICACIN
Puntuacin mxima.
Cdigo 2: una respuesta que haga referencia a la altura y su relacin
con la pureza del aire. Ambas consignas han de quedar relacionadas en
la repuesta.

Ejemplos: porque la estatua estaba en la parte alta de la ciudad

y cuanta ms altura ms fresco es el aire, porque cuanta ms
altura ms fresco es el aire, porque en las zonas altas el aire es
ms fresco, porque la estatua estaba elevada y ah el aire es
fresco
Puntuacin parcial.
Cdigo 1: una respuesta que haga referencia a la altura a la que se
encuentra situada la estatua.
Ejemplos: porque la estatua estaba en la parte alta de la
ciudad, porque la estatua estaba elevada, porque la estatua
estaba alta
Sin puntuacin.
Cdigo 0: cualquier respuesta que no se refiera a la altura de la
estatua, que solo haga referencia a caractersticas del aire o que no
relacione los aspectos anteriores.
Ejemplos: porque el aire es fro, porque llegaba el invierno,
porque estaban en una ciudad fra
Cdigo 9: sin respuesta.
tem 1.6
Cul es el ttulo de esta lectura?
Descriptor: aX2. Reconoce el ttulo del texto.
CODIFICACIN
Puntuacin mxima.
Cdigo 1: El Prncipe Feliz.
Sin puntuacin.
Cdigo 0: cualquier otra respuesta.
Cdigo 9: sin respuesta.
tem 1.7
Por qu crees que era admirada la estatua del prncipe?
Descriptor: aY3. Realiza inferencias sobre los personajes.
CODIFICACIN
Puntuacin mxima.
Cdigo 1: una respuesta que haga referencia al hecho de que la
estatua estaba recubierta de oro y joyas preciosas. No se considerar

vlida una respuesta que haga referencia a las buenas obras que realiza
el prncipe mediante la golondrina.
Ejemplos: porque es muy rica, porque est recubierta de oro,
porque tiene rubes y zafiros, porque est recubierta de oro y
piedras preciosas, porque est enjoyada
Sin puntuacin.
Cdigo 0: cualquier respuesta que no haga referencia a las
caractersticas ornamentales de la estatua.
Ejemplos: porque es la estatua del prncipe, porque est alta,
porque es bueno, porque el prncipe es guapo, porque es
bonita
Cdigo 9: sin respuesta.
tem 1.8
Di a qu personaje corresponde cada una de las siguientes frases.
a)
b)
c)
d)

Qu curioso! No hay nubes en el cielo. (Golondrina/Prncipe)

Haz lo que te digo (Golondrina/Prncipe)
Tenis algn encargo para Egipto? (Golondrina/Prncipe)
Al otro lado de la ciudad veo un joven en una buhardilla.

(Golondrina/Prncipe)
e) Me alegro de que parta por fin para Egipto. (Golondrina/Prncipe)
Descriptor: aX3. Identifica los dilogos de los personajes.
CODIFICACIN
a)
b)
c)
d)
e)

Golondrina.
Prncipe.
Golondrina.
Prncipe.
Prncipe.

Puntuacin mxima.
Cdigo 1: todas las respuestas correctas.
Sin puntuacin.
Cdigo 0: alguna respuesta incorrecta.
Cdigo 9: sin respuesta.
tem 1.9
En qu orden reparte la golondrina las joyas del prncipe?
a)
b)
c)
d)

Cerillera, escritor, costurera,

Costurera, escritor, cerillera,
Costurera, cerillera, escritor,
Cerillera, costurera, escritor,

pobre de la ciudad.
pobres de la ciudad.
pobres de la ciudad.
pobres de la ciudad.

Descriptor: aX4. Reconoce la secuencia temporal.

CODIFICACIN
Puntuacin mxima.
Cdigo 1: respuesta B.
Sin puntuacin.
Cdigo 0: cualquier otra respuesta.
Cdigo 9: sin respuesta.

tem 1.10
Enumera 4 personajes secundarios del texto.
Descriptor: aY4. Enumera personajes principales y secundarios.
CODIFICACIN
Puntuacin mxima.
Cdigo 1: una respuesta que incluya 4 de los siguientes personajes: la
costurera, el hijo de la costurera, el nio, el escritor, el director del
teatro, la cerillera, la dama de la corte, los habitantes de la ciudad, los
pobres, la modista
Sin puntuacin.
Cdigo 0: cualquier respuesta que no incluya cuatro de los personajes
mencionados anteriormente o que incluya al prncipe (o a la estatua) y a
la golondrina (el pjaro).
Cdigo 9: sin respuesta.

Resumen de Fechas y Precios

Fecha

Obra/grupo

Hora

10-42015

Y si el doctor
no est?
Concierto
ballet y piano.
Pulgarcita.

11-42015
12-42015
18-42015
22-42015

25-42015
26-42015
29-42015

8-5-2015

9-5-2015

10-52015
14-52015

15-52015
16-52015
21-52015

Precio
1er
anfit.

Precio
2
anfit.

Organiza

21:00

Precio
butaca
y
Platea
10

10

10

Teatro Castagu

20:00

18:00

15

12

12

Tuna Espaa

20:30

Juventudes
musicales
Carriza
Producciones
S.L.
Excmo. Ayto.

Teatro infantil:
La ciudad de
la Verdura
Alumnos del
IES.
Coro Amigos
de la msica.
Concierto de
canto.
Danza
Almazuela.

10:30
Escolar
gratuit
o

Escolar
gratuit
o

Escola
r
gratuit
o

20:00

10

10

10

Excmo. Ayto

19:00

10:0012:00

Escolar
gratuit
o

Escolar
gratuit
o

Concierto de
la Banda
Juvenil de la
Escuela
Municipal de
Msica.
Concierto
Agrupacin de
Pulso y Pa.
Festival
Flamenco y
Buleras.
Concierto
cello y piano.
Concierto
didctico del
Conservatorio.

10:00

Escolar
gratuit
o

Escolar
gratuit
o

Escola
r
gratuit
o
Escola
r
gratuit
o

Juventudes
musicales
Excmo. Ayto

20:00

Excmo. Ayto

20:00

19:00

9:3013:00

Escolar
gratuit
o

Escolar
gratuit
o

Festival de la
cancin
ecolgica.
Y si el doctor
no est?
Acto
graduacin

10:00

Gratuit
o

Gratuit
o

Escola
r
gratuit
o
Gratuit
o

Asociacin
vecinal
Quintiliano
Juventudes
musicales
Conservatorio de
msica

21:00

10

10

10

Teatro Castagu

19:00

Gratuit
o

Gratuit
o

Gratuit
o

IES

El musical.

18:30

Excmo. Ayto

Excmo. Ayto

Excmo. Ayto

del IES.
Concierto de
J. M Ecastro.
Orquesta y
banda del
conservatorio.

23-52015
28-52015

22:00

10

10

10

Pea Calagurris

20:00

Excmo. Ayto

Descuentos
ABONO MUSICAL: 20 % descuento en abono para los conciertos de 25
de abril, 8 y 28 de mayo.
GENERAL: 10 % estradas sueltas con carnet joven y mayores de 60
aos en las funciones organizadas por el Ayuntamiento
Los abonos y descuentos slo se aplicarn a las localidades
adquiridas en taquilla y no sern acumulativos con otros descuentos o
abonos.
Localidades para discapacitados: para personas en silla de ruedas
quedan reservadas las butacas sealadas en el plano de distribucin
de localidades.
Venta anticipada de localidades en taquilla: de 12 a 14 todos los das:
Marzo: 19 y 26
Abril: 9, 16, 23, 30
Mayo: 7, 14, 21
Y todos los das que haya funcin con taquilla desde una hora antes
del comienzo de la misma.

VISIBILIDAD REDUCIDA
MINUSVLIDOS

RESERVADO

tem 2.1
Cul es la direccin completa del Teatro Idealia?
Descriptor: bX1. Localiza informacin explcita en el texto.
CODIFICACIN
Puntuacin mxima.
Cdigo 1: una respuesta que haga referencia a la calle y el nmero en
que se encuentra el edificio sin necesidad de abreviaturas ni
indicaciones especficas.
Ejemplos: C/ Teatro n 4, Teatro 4, calle del teatro 4, teatro
n4
Sin puntuacin.
Cdigo 0: cualquier respuesta que no incluya el nombre de la calle y
el nmero del edificio.
Ejemplos: Teatro, n 4, 4, calle
Cdigo 9: sin respuesta.
tem 2.2
Para saber cundo puedes comprar las entradas En qu parte de la
lectura te tienes que fijar?
a)
b)
c)
d)

En
En
En
En

la
el
la
la

tabla.
texto.
imagen.
entrada.

Descriptor: bY1. Relaciona las partes del texto con sus experiencias.
CODIFICACIN
Puntuacin mxima.
Cdigo 1: respuesta B.
Sin puntuacin.
Cdigo 0: cualquier otra respuesta.
Cdigo 9: sin respuesta.
tem 2.3
De qu color est indicado tu asiento para la obra Pulgarcita?
Descriptor: bY2. Relaciona datos aportados por distintas secciones del
texto.
CODIFICACIN
Puntuacin mxima.

Cdigo 1: una respuesta que indique claramente el color verde.

Sin puntuacin.
Cdigo 0: cualquier otra respuesta.
Cdigo 9: sin respuesta.
tem 2.4
Fjate en la tabla de fechas y precios y di si las siguientes afirmaciones
son Verdaderas o Falsas.
a) El Excmo. Ayto. es el organizador del concierto de Pulso y Pa.
Verdadero/Falso.
b) Y si el doctor no est? es un grupo de teatro. Verdadero/Falso.
c) La actuacin de Danza Almazuela tiene lugar en horario de
maana. Verdadero/Falso.
d) El precio del festival de la cancin ecolgica es de 0 .
Verdadero/Falso.
e) El precio de las entradas para la obra de Pulgarcita es el mismo
para todos los asientos. Verdadero/Falso.
Descriptor: bY3. Diferencia entre datos y ttulos en una tabla.
CODIFICACIN
a)
b)
c)
d)
e)

Verdadero.
Falso.
Verdadero.
Verdadero
Falso.

Puntuacin mxima.
Cdigo 1: todas las respuestas correctas.
Sin puntuacin.
Cdigo 0: alguna respuesta incorrecta.
Cdigo 9: sin respuesta.
tem 2.5
Por qu crees que son tiles los smbolos o iconos que aparecen en la
seccin del plano?
Descriptor: bZ1. Argumenta la informacin proporcionada por elementos
no verbales.
CODIFICACIN
Puntuacin mxima.

Cdigo 1: una respuesta que indique lo necesario de conocer esos

datos de cara a la compra de las entradas y/o a la ocupacin de los
asientos.
Ejemplos: Porque nos puede ayudar para comprar las entradas
y no coger aquellas que sepamos que no vamos a ver bien.
Para no sentarnos en las butacas reservadas para las personas
que vayan en silla de ruedas. Para saber qu butacas son para
discapacitados. Para saber en qu asientos no se ve bien el
escenario
Sin puntuacin.
Cdigo 0: Respuestas que hagan referencia al conocimiento del
significado de los iconos pero sin relacionarlo con la compra ni con la
ocupacin de los asientos.
Ejemplos: Porque no se ve bien. Porque son para sillas de
ruedas. Porque no podemos sentarnos ah
Cdigo 9: sin respuesta.
tem 2.6
En qu parte del texto encontramos el cdigo de barras?
a)
b)
c)
d)

En
En
En
En

los descuentos.
el plano.
la tabla.
la entrada.

Descriptor: bX2. Localiza elementos pictogrficos relevantes.

CODIFICACIN
Puntuacin mxima.
Cdigo 1: respuesta D.
Sin puntuacin.
Cdigo 0: cualquier otra respuesta.
Cdigo 9: sin respuesta.
tem 2.7
Qu tipo de obra es Pulgarcita?
Descriptor: bY4. Interpreta los ttulos y subttulos.
CODIFICACIN
Puntuacin mxima.

Cdigo 1: una respuesta que haga referencia a que la obra es un

musical.
Ejemplos: Musical, es un musical, un musical
Sin puntuacin.
Cdigo 0: cualquier otra respuesta que no haga referencia a la
caracterstica musical.
Ejemplos: Una obra de teatro, un cuento, una obra infantil
Cdigo 9: sin respuesta.
tem 2.8
Por qu crees que es importante a la hora de la compra de entradas
conocer quin es el organizador?
Descriptor: bZ2. Valora la utilidad del texto.
CODIFICACIN
Puntuacin mxima.
Cdigo 1: una respuesta que relacione el hecho de que en las obras
organizadas por el ayuntamiento la entrada tiene descuento.
Ejemplos:

Porque

ayuntamiento

las

tienen

funciones
descuento.

organizadas
Porque

en

por
las

el
del

ayuntamiento cuestan menos. Porque las del ayuntamiento

pueden tener descuento
Sin puntuacin.
Cdigo 0: Respuestas que hagan referencia a que las entradas son
ms baratas pero sin relacionarlo con el organizador de la obra.
Ejemplos: Porque son ms baratas, Porque tienen descuento.
Porque nos van a costar menos
Cdigo 9: sin respuesta.
tem 2.9
Qu informacin encontramos en el resumen de fechas y precios?
Descriptor: bX3. Identifica el contenido de cada seccin.
CODIFICACIN
Puntuacin mxima.
Cdigo 1: una respuesta que incluya los ttulos de las columnas de la
tabla: fecha o da, obra/grupo, hora u horario, precio (no es necesario
que haga distincin segn el tipo de asiento) y organizador.

Ejemplos: la fecha, el grupo, la hora, el precio y el organizador.

La fecha, hora, representacin, precios y organizador
Sin puntuacin.
Cdigo 0: cualquier otra respuesta que no haga referencia a todos los
ttulos de las columnas.
Cdigo 9: sin respuesta.
tem 2.10
Presta atencin al texto completo y di si las siguientes afirmaciones son
Verdaderas o Falsas.
a) Este texto lo podemos est compuesto por cuatro partes o
b)
c)
d)
e)

secciones. Verdadero/Falso.
En la seccin dos nos hablan de los descuentos. Verdadero/Falso.
La seccin tres es una tabla. Verdadero/Falso.
La ltima seccin del texto es una entrada. Verdadero/Falso.
El plano de las butacas lo encontramos en la seccin dos.
Verdadero/Falso.

Descriptor: bX4. Reconoce las distintas partes del texto.

CODIFICACIN
a)
b)
c)
d)
e)

Verdadero.
Verdadero.
Falso.
Verdadero
Falso.

Puntuacin mxima.
Cdigo 1: todas las respuestas correctas.
Sin puntuacin.
Cdigo 0: alguna respuesta incorrecta.
Cdigo 9: sin respuesta.

3.

Ubicacin de los tems y clculo de tabla de

porcentajes.
Procesos cognitivos

Bloques de
contenidos

LECTURA
INTERPRETAC
COMPRENSI
CRITICA Y
IN E
N LITERAL
VALORACI
INTEGRACIN
(40 %)
N
(40%)
(20%)
tem. 1.1
aX1. Encuentra
sinnimos y
antnimos.

Texto Narrativo
(50%)

Texto
Descriptivo
(50%)

tem. 1.3
aY1. Deduce el
significado de
sinnimos y
antnimos.

tem. 1.6
aX2. Reconoce tem. 1.4
el ttulo del
aY2. Realiza
texto.
inferencias
sobre el
tem. 1.8
argumento.
aX3. Identifica
los dilogos de tem. 1.7
los personajes. aY3. Realiza
inferencias
tem. 1.9
sobre los
aX4. Reconoce personajes.
la secuencia
temporal.
tem. 1.10
aY4. Enumera
personajes
principales y
secundarios.
tem. 2.1
bX1. Localiza
informacin
explcita en el
texto.
tem. 2.6
bX2. Localiza
elementos
pictogrficos
relevantes.

tem. 2.2
bY1. Relaciona
las partes del
texto con sus
experiencias.

tem. 1.2
aZ1. Valora si
el texto es
real o
fantstico.
tem. 1.5
aZ2.
Interpreta las
ideas
explcitas e
implcitas del
texto.

tem. 2.5
bZ1.
Argumenta la
informacin
proporcionad
a por
elementos no
verbales.

tem. 2.3
bY2. Relaciona
datos aportados
por distintas
tem. 2.8
secciones del
bZ2. Valora la
texto.
utilidad del
texto.
tem. 2.9
bX3. Identifica tem. 2.4
bY3. Diferencia
el contenido de
entre datos y

cada seccin.
tem. 2.10
bX4. Reconoce
las distintas
partes del
texto.

4.

ttulos en una
tabla.
tem. 2.7
bY4. Interpreta
los ttulos y
subttulos.

Comentario y valoracin de la distribucin de

porcentajes.
La distribucin de porcentajes de las pruebas que he hecho del 50/50
% para los contenidos narrativo y descriptivo lo fundamento en la
importancia que tienen ambos tipos de texto en funcin de dos
parmetros fundamentales:
1. El texto narrativo proporciona placer. Es el tipo de lectura que
se hace en el tiempo de ocio y el tipo de lectura que bajo mi
punto de vista hay que fomentar en la vida de los alumnos
fuera del aula.
2. El texto descriptivo, as como el texto informativo, es el texto
con el que habitualmente van a tener que enfrentarse nuestros
alumnos tanto en la vida escolar como en la vida diaria fuera
del centro escolar. Requiere que los alumnos pongan en
marcha otro tipo de estrategias lectoras, diferentes al texto
narrativo, que van a servirles para desenvolverse en la vida
adulta.
Por otra parte los tems los he distribuido en una proporcin del
40/40/20 % colocando en cada uno de los procesos que se evalan un
nmero de tems que aporten cada uno de ellos un 10 % de la
puntuacin total de la prueba.
He tratado de buscar equilibrio entre el tipo de respuestas que han de
proporcionar en cada uno de los procesos.

5.

Prueba para imprimir

ESTIMULO 1: El Prncipe Feliz.
ESTIMULO 2: El teatro

El Prncipe Feliz
Oscar Wilde
En la parte alta de la ciudad, sobre una columna, se alzaba la estatua
del Prncipe Feliz.
Estaba revestida de oro. Tena, a guisa de ojos, dos centelleantes
zafiros y un gran rub arda en el puo de su espada. Era una estatua muy
admirada.

Una noche vol una golondrinita hacia la

ciudad. Seis semanas antes haban partido
sus amigas hacia Egipto.
Al ver la estatua decidi cobijarse all.
El sitio es bonito. Y hay mucho aire fresco.
Se dej caer entre los pies del Prncipe Feliz y se
dispuso a dormir. Pero justo en ese momento le cay encima una gota de
agua.
Qu curioso! No hay nubes en el cielo. Las estrellas estn claras y
brillantes, y sin embargo llueve!
Entonces cay una nueva gota. Y tambin una tercera.
La golondrina mir hacia arriba y vio corran lgrimas sobre las
mejillas de la estatua.
Quin sois?
Soy el Prncipe Feliz.
Entonces, Por qu lloris?
Cuando yo estaba vivo y tena un corazn de hombre no saba lo que
eran las lgrimas porque viva en el Palacio de la Despreocupacin. Alrededor

se alzaba una muralla altsima, pero nunca me preocup lo que haba detrs
de ella. Yo era feliz. Ahora que estoy muerto me han elevado tanto, que
puedo ver todas las fealdades y miserias de mi ciudad.

All abajo, en una callejuela, hay una

vivienda.

En

ella

veo

una

mujer

enflaquecida, con las manos hinchadas y

enrojecidas, llenas de pinchazos de la aguja.
Borda un vestido que debe llevar una de las
damas de la corte. Sobre un lecho yace su
hijito

enfermo.

Tiene

fiebre

pide

naranjas, pero su madre no puede darle ms

que agua del ro. Golondrina, golondrinita,
no quieres llevarle el rub de mi espada?
Me esperan en Egipto. Y no me agradan los nios.
Pero la mirada del Prncipe Feliz era tan triste que la golondrinita se
qued apenada.
Hace mucho fro aqu, pero me quedar una noche y ser vuestra
mensajera.
Entonces la golondrina arranc el rub y llevndolo en el pico vol
sobre los tejados de la ciudad.
Lleg a la vivienda. El nio se agitaba febrilmente en su camita y su
madre se haba quedado dormida de cansancio.
Puso el rub sobre el dedal de la costurera y luego revolote
suavemente alrededor del lecho, abanicando con sus alas la cara del nio que
cay en un delicioso sueo.

Al despuntar el alba vol hacia el ro y tom un bao. Esa noche

partira para Egipto. All el sol calienta sobre las palmeras verdes-pens la
golondrina.
Tenis algn encargo para Egipto?
Golondrina,

golondrinita

no

te

quedars una noche ms conmigo? Al otro

lado de la ciudad veo un joven en una
buhardilla, inclinado sobre su mesa. Ha de
terminar una obra para el director del
teatro, pero se siente fro y hambriento.
Debo llevarle otro rub?
No tengo ms rubes, mis ojos es lo
nico que me queda. Arranca uno de ellos y
llvaselo.
La golondrina as lo hizo.
Al da siguiente vol hacia el puerto y al caer el da se acerc al
Prncipe para decirle adis.
Pero ste tena un nuevo encargo para ella. A una nia vendedora de
cerillas se le haban cado al arroyo, estropendose todas.
Arrncame el otro ojo y dselo.
Pero no puedo arrancaros el otro ojo! Os quedaris ciego!
Haz lo que te digo.
La golondrina as lo hizo. Se pos sobre el hombro de la nia y desliz
la joya hasta su mano.
La golondrina volvi hacia el Prncipe.
Ahora que estis ciego, me quedar para siempre.
La golondrina volaba sobre la ciudad y le contaba al Prncipe las
miserias de sus habitantes.

Estoy recubierto de oro, desprndelo hoja a hoja y dselo a mis

pobres.
Y hoja por hoja la golondrina las distribuy entre los pobres.
Entonces lleg la nieve, y despus el hielo.
Las calles parecan empedradas de plata. Los carmbanos pendan de
los tejados de las casas y la gente se cubra de pieles.
La golondrina tena fro, pero no quera abandonar al Prncipe.
Al fin sinti que iba a morir y se despidi de l.
Me alegro de que parta por fin para Egipto.
No es a Egipto donde voy. Voy a la morada de la muerte. Y besando
al Prncipe en los labios, cay muerta a sus pies.
En el mismo instante un extrao crujido son
en el interior de la estatua. Su corazn de plomo se
haba partido en dos.

tem 1.1
Localiza en el segundo prrafo de la pgina 2 de la lectura una palabra
que signifique lo mismo que cama.
tem 1.2
Di si las siguientes afirmaciones sobre el texto pueden ser reales o no
(fantsticas).
a)
b)
c)
d)
e)

La estatua estaba revestida de oro. (Real/Fantstica)

La golondrina arranc el rub (Real/Fantstica)
La estatua del prncipe lloraba (Real/Fantstica)
Hay mucha miseria y pobreza en la ciudad (Real/Fantstica)
La golondrina se despide del prncipe (Real/Fantstica)

tem 1.3
Qu crees que significa la expresin un gran rub arda en el puo de su
espada?
a)
b)
c)
d)

Que
Que
Que
Que

el
el
el
el

rub
rub
rub
rub

quemaba.
calentaba.
brillaba.
irritaba.

tem 1.4
Por qu llora el prncipe?
tem 1.5
Por qu crees que hay mucho aire fresco en el sitio en el que se
encuentra situada la estatua?
tem 1.6
Cul es el ttulo de esta lectura?
tem 1.7
Por qu crees que era admirada la estatua del prncipe?
tem 1.8
Di a qu personaje corresponde cada una de las siguientes frases.
a) Qu curioso! No hay nubes en el cielo. (Golondrina/Prncipe)
b) Haz lo que te digo (Golondrina/Prncipe)
c) Tenis algn encargo para Egipto? (Golondrina/Prncipe)

d) Al otro lado de la ciudad veo un joven en una buhardilla.

(Golondrina/Prncipe)
e) Me alegro de que parta por fin para Egipto. (Golondrina/Prncipe)
tem 1.9
En qu orden reparte la golondrina las joyas del prncipe?
a)
b)
c)
d)

Cerillera, escritor, costurera,

Costurera, escritor, cerillera,
Costurera, cerillera, escritor,
Cerillera, costurera, escritor,

pobre de la ciudad.
pobres de la ciudad.
pobres de la ciudad.
pobres de la ciudad.

tem 1.10
Enumera 4 personajes secundarios del texto.

Resumen de Fechas y Precios

Fecha

Obra/grupo

Hora

10-42015

Y si el doctor
no est?
Concierto
ballet y piano.
Pulgarcita.

11-42015
12-42015
18-42015
22-42015

25-42015
26-42015
29-42015

8-5-2015

9-5-2015

10-52015
14-52015

15-52015
16-52015
21-52015

Precio
1er
anfit.

Precio
2
anfit.

Organiza

21:00

Precio
butaca
y
Platea
10

10

10

Teatro Castagu

20:00

18:00

15

12

12

Tuna Espaa.

20:30

Juventudes
musicales
Carriza
Producciones
S.L.
Excmo. Ayto.

Teatro infantil:
La ciudad de
la Verdura
Alumnos del
IES.
Coro Amigos
de la msica.
Concierto de
canto.
Danza
Almazuela.

10:30
Escolar
gratuit
o

Escolar
gratuit
o

Escola
r
gratuit
o

20:00

10

10

10

Excmo. Ayto

19:00

10:0012:00

Escolar
gratuit
o

Escolar
gratuit
o

Concierto de
la Banda
Juvenil de la
Escuela
Municipal de
Msica.
Concierto
Agrupacin de
Pulso y Pa.
Festival
Flamenco y
Buleras.
Concierto
cello y piano.
Concierto
didctico del
Conservatorio.

10:00

Escolar
gratuit
o

Escolar
gratuit
o

Escola
r
gratuit
o
Escola
r
gratuit
o

Juventudes
musicales
Excmo. Ayto

20:00

Excmo. Ayto

20:00

19:00

9:3013:00

Escolar
gratuit
o

Escolar
gratuit
o

Festival de la
cancin
ecolgica.
Y si el doctor
no est?
Acto
graduacin

10:00

Gratuit
o

Gratuit
o

Escola
r
gratuit
o
Gratuit
o

Asociacin
vecinal
Quintiliano
Juventudes
musicales
Conservatorio de
msica

21:00

10

10

10

Teatro Castagu

19:00

Gratuit
o

Gratuit
o

Gratuit
o

IES

El musical.

18:30

Excmo. Ayto

Excmo. Ayto

Excmo. Ayto

del IES.
Concierto de
J. M Ecastro.
Orquesta y
banda del
conservatorio.

23-52015
28-52015

22:00

10

10

10

Pea Calagurris

20:00

Excmo. Ayto

Descuentos
ABONO MUSICAL: 20 % descuento en abono para los conciertos de 25
de abril, 8 y 28 de mayo.
GENERAL: 10 % estradas sueltas con carnet joven y mayores de 60
aos en las funciones organizadas por el Ayuntamiento
Los abonos y descuentos slo se aplicarn a las localidades
adquiridas en taquilla y no sern acumulativos con otros descuentos o
abonos.
Localidades para discapacitados: para personas en silla de ruedas
quedan reservadas las butacas sealadas en el plano de distribucin
de localidades.
Venta anticipada de localidades en taquilla: de 12 a 14 todos los das:
Marzo: 19 y 26
Abril: 9, 16, 23, 30
Mayo: 7, 14, 21
Y todos los das que haya funcin con taquilla desde una hora antes
del comienzo de la misma.

VISIBILIDAD REDUCIDA
MINUSVLIDOS

RESERVADO

tem 2.1
Cul es la direccin completa del Teatro Idealia?
tem 2.2
Para saber cundo puedes comprar las entradas En qu parte de la
lectura te tienes que fijar?
a)
b)
c)
d)

En
En
En
En

la
el
la
la

tabla.
texto.
imagen.
entrada.

tem 2.3
De qu color est indicado tu asiento para la obra Pulgarcita?
tem 2.4
Fjate en la tabla de fechas y precios y di si las siguientes afirmaciones
son Verdaderas (v) o Falsas (F).
a) El Excmo. Ayto. es el organizador del concierto de Pulso y Pa.
Verdadero/Falso.
b) Y si el doctor no est? es un grupo de teatro. Verdadero/Falso.
c) La actuacin de Danza Almazuela tiene lugar en horario de
maana. Verdadero/Falso.
d) El festival de la cancin ecolgica es de 0 . Verdadero/Falso.
e) El precio de las entradas para la obra de Pulgarcita es el mismo
para todos los asientos. Verdadero/Falso.
tem 2.5
Por qu crees que son tiles los smbolos o iconos que aparecen en la
seccin del plano?
tem 2.6
En qu parte del texto encontramos el cdigo de barras?
a)
b)
c)
d)

En
En
En
En

los descuentos.
el plano.
la tabla.
la entrada.

tem 2.7
Qu tipo de obra es Pulgarcita?

tem 2.8
Por qu crees que es importante a la hora de la compra de entradas
conocer quin es el organizador?
tem 2.9
Qu informacin encontramos en el resumen de fechas y precios?
tem 2.10
Presta atencin al texto completo y di si las siguientes afirmaciones son
Verdaderas o Falsas.
a) Este texto lo podemos est compuesto por cuatro partes o
b)
c)
d)
e)

secciones. Verdadero/Falso.
En la seccin dos nos hablan de los descuentos. Verdadero/Falso.
La seccin tres es una tabla. Verdadero/Falso.
La ltima seccin del texto es una entrada. Verdadero/Falso.
El plano de las butacas lo encontramos en la seccin dos.
Verdadero/Falso.